林肯说：“人生最美好的东西，就是同别人的友谊。”他的正直、仁慈和坚强的个性，使他成为美国历史上最受人景仰的总统之一，而且他也是美国历任总统中最具幽默感的一位。有人曾批评林肯对待政敌的态度：“你为什么要试图与他们成为朋友呢？你应该想办法去打击、消灭他们才对。”林肯说：“我难道不是在消灭政敌吗？当我使他们成为我的朋友时，政敌就不存在了。”林肯对待朋友和敌人的宽容同样来自于继母的谆谆教导。
那是在林肯11岁时，他与朋友亨得尔囱为劳动而生气，他回家对继母说：“一定是那个叫亨得尔的家伙干的，我去他们家找他论理去。”
继母看着林肯说：“你宁愿要朋友还是要敌人呢？”
“当然是朋友了。”林肯毫不犹豫地说。
“对呀，孩子，你要学会宽容别人，这样才能使自己的路越走越宽广。要不然，你在社会上就会到处树敌，是很难成功的。”
“我知道了，母亲。”林肯很懂事地点点头。
此后，林肯牢记母亲的教导，努力尝试与所有人愉快相处。
再来看看我们的独生子，从出生开始就是家里唯我独尊的“小皇上”。而上幼儿园的第一堂挫折课就是学着和别人交往，这对于他们来说可不是简单的事，玩具要一起玩，午睡也要在一起……孩子们在家里习惯一个人了——这也是孩子抵触幼儿园的原因之一。而学会和人交往、学会交际也是孩子走向社会的第一步。
我家孩子刚上幼儿园时，常常一个人坐在椅子上看着别人玩。我问她：“宝宝，你为什么不和小朋友玩呢？”
女儿说：“我一个人玩挺好的，再说他们也不来找我。”
我明白，孩子是不愿意交往！于是，我利用讲故事的形式告诉她：“别的小朋友不来找你玩，你可以主动找他们啊！”第二天，我去接孩子，果然看到她正在和小朋友玩。我问她：“今天和小朋友们一起玩，是不是很快乐？”她高兴得直拍手。
培养孩子的交际能力，也可以在家里完成。游戏是儿童最喜爱的活动方式，家长可以带孩子去邻居家做客或邀请邻居家的孩子来家里玩，或到户外参与儿童的游戏，在玩中给孩子提出要求，使孩子在游戏过程中体验分享的乐趣，如：与小朋友一起玩玩具时，不要抢，不要争，要学会谦让；搭积木时，要团结同伴，和伙伴友好相处，若是孩子这样做了，其他小朋友也会这样做，长此以往，同伴之间就会建立起一种和谐、亲密的关系。或者，家长和孩子共同玩角色游戏“过家家”，家长扮客人或主人，让孩子在游戏中学会如何接待人。一个细微的举止，一句“请进”“请坐”“你好”……既发展了孩子口语表达能力，又使孩子学会了合作，增加了社会交往的经验。
根据我的研究发现，父母们常犯的一个共同错误是总认为孩子会自然而然地找到自己的朋友。心理学家托马斯？伯恩特指出：“一个孩子只有经常和朋友们在一起，才能增进友谊。”
因此，家长应主动为孩子创设交往的环境，提供交往的机会，如：家长可以让孩子将自己的同伴带到家里来玩，此时家长要热情接待小客人，也可以与小客人作简单的交谈，等小客人走时，客气送别，欢迎他下次再来。这实际上是给孩子作出表率，使孩子能在潜移默化中受到教育，养成良好的行为规范。有了良好的行为规范后，家长还要为儿童提供交往的机会，这样，不仅培养了儿童的交往能力，也使儿童在交往中学习礼貌待人，学会了社会交往的技能和许多本领。
家长给孩子作出榜样，要以自己的言行告诉孩子如何和朋友建立友谊，孩子会从父母的言行中学到很多东西。在许多家庭中，倾听别人意见、关心别人是作为家训世代相传的。要让孩子们意识到，没有比得到他人的友谊更贵重的礼物了。
但是家长要给孩子自己挑选朋友的自由，现在不是孟母三迁的时代，在离不开人的社会环境中，要培养孩子明辨是非的能力。尽管父母不愿意他们交错朋友，但除非孩子遇到危险，父母最好是让孩子自己分辨哪种友谊要得，哪种友谊不值得。
（总统任期：1869年3月4日～1877年3月4日）
尤利塞斯。辛普森。格兰特是美国的第十八任总统，也是美国历史上第一位从美国军事院校西点军校毕业的军人总统。他在美国南北战争中被任命为陆军上将屡建奇功，有“常胜将军”之称。凭借着军威，格兰特当选为总统，并获得连任，还被同时代的美国人看做是一位深受百姓爱戴的总统。
格兰特是第一位从著名军事院校西点军校毕业的美国总统，他的名言“没有任何借口”，成为流传至今的励志名言。