大家都知道《伤仲永》的故事吧，那个叫方仲永的孩子，五岁就能作诗，诗的文采和道理都有值得称道的地方。他的父亲于是每天拉着他到处炫耀，却不让他继续学习。仲永到了十二三岁的时候，已经完全如常人了。在现实生活中，有些孩子小时候有特殊的才能，父母便到处炫耀。殊不知，孩子在被当做炫耀品的时候，他们的心理承受了很大的压力，他们的未来成长也将受到巨大的伤害。因此，千万不要把您的“绩优股”当做炫耀的资本。
家长们围在一起谈论最多的是什么？当然都是自己的孩子。父母聊起自己的孩子来大都是红光满面，洋洋得意。有这样一位妈妈，最爱炫耀自己的儿子，儿子长得帅，有礼貌，真是人见人爱，花见花开，领到哪儿做妈妈的都觉得脸上有光。这位妈妈见了谁就向谁夸自己的儿子多么多么好。可是等儿子上了学，学习成绩却一直不好，而且非常调皮，每天作业都完不成。这位好强的妈妈就难以接受，尤其跟同事们在一起的时候，今天听说谁家的孩子考了班里前几名，明天听说谁家的孩子获了什么奖啊……她就气不打一处来，回到家又把气撒在孩子身上。
很多父母自觉或不自觉地将自己的意愿强加到孩子身上，甚至把他们当成炫耀品，而炫耀从孩子刚摇摇晃晃学会走路的时候就开始了。例如，在众亲友相聚的热闹场合，命令孩子当众表演节目，背唐诗、唱儿歌、说英语、讲成语故事……得到众亲友的一番夸赞后，家长自己的虚荣心也得到巨大的满足。
孩子慢慢长大后，炫耀的内容就逐渐转移到孩子的学习成绩上。例如班级名次、每次小测验的成绩，还有孩子在各项特长比赛中取得的奖励等等，英语考了几级，舞蹈比赛又在哪里获了奖……
如果孩子很优秀，家长就觉得扬眉吐气；如果孩子很平常，家长在朋友、亲戚和同事面前就好像抬不起头。其实孩子是用来疼爱、关怀和鼓励的，永远都不是炫耀的资本，更何况不少人都是大器晚成的。
有一位这样的爸爸，他经常跟朋友们滔滔不绝地炫耀儿子的成绩。一旦几个朋友坐在一起，他就三句离不了他家孩子的学习成绩。而他的孩子的学习成绩确实不错，每次考试门门都在九十五分以上。为了让孩子去名牌中学念书，他在那所学校附近买了房子，也不嫌自己上班远，所有的付出他都心甘情愿。这自然很了不起，但让他的朋友们受不了的是，他总是炫耀自己的孩子。一次两次还成，次数多了，就没人愿意听了。而且，孩子的成绩不可能总是那么稳定的，如果孩子的成绩稍有退步，他就立刻变得非常紧张、失落甚至脾气暴躁；而一旦孩子考好了，他又马上满面春风。他的情绪波动想必对孩子也造成了不良的影响。
爱面子是中国人的一大特点，但如果父母拿自己的孩子做自己的脸面，就会给孩子造成极大的伤害。很多父母把自己的孩子送进各种特长班，有时候只是为了在朋友们面前炫耀一下。如果孩子达到了他们的要求，他们就洋洋得意。如果没有呢？他们就会因此抬不起头来。而孩子则会因为父母的情绪变化变得敏感多疑，他们的心灵也会因此畸形发展。
父母当着孩子的面炫耀孩子的成绩，如果分寸把握适度还是可以的，但次数多了或者尺度掌握不当就会让孩子产生自满和骄傲的情绪，认为成绩好了就有了一切，他就会不可一世，自以为是，这样的孩子怎能融入团队呢？如此下去，他又怎能健康发展？
上面提到的中国古代“小神童”方仲永就是一个典型的例子。他本来是一个非常优秀的孩子，天赋超于常人，可是因为他父亲的虚荣心和盲目炫耀，他浪费了自己的才华，最后只成为一介平庸之人。还有中科大少年班的一位神童，在他的成长过程中，他不断地被父母、学校、媒体拿来放大炫耀，结果他出家做了和尚，连平凡人的幸福都难以获得。
当然，每个父母都希望自己的孩子成龙成风，但真正成为拔尖人物的也就那么几个。一个社会，从事高端管理的人寥若晨星，成为演艺明星、文学作家的也少之又少，即使是成为有钱人的概率也不高。大多数人都只是普通人，但只要发挥出自己的最大能力就是值得肯定的。父母没有必要非让自己的孩子成为特别成功的人士，只要孩子独立健康幸福地生活在这个社会，就已经很难得了，毕竟快乐的人生才是人生追求的最高境界。
孩子应该是完全独立的有个性的生命体，他们不是父母的私有物品，也不是父母随意摆布的炫耀工具，他们是有着尊严的生命个体。作为父母，需要给孩子的是真正的爱，让他生活得幸福充实，这就足够了。
培养潜力股
那么，父母在孩子的教育上应该持有什么样的态度呢，怎样才能避免将孩子作为自己的炫耀品呢？
别让自己的虚荣心作怪。
父母标榜炫耀孩子，都是为了满足自己的虚荣心。喜欢用孩子的成就来给自己脸上贴金，是中国家长的一大“陋习”。攀比炫耀，不仅造成家长之间对孩子期待值的“军备竞赛”，更在孩子的心灵世界留下不健康的阴影。虚荣心强的父母，培养出来的孩子只会成为“炫耀物”，而不是真正的“胜利品”。
以身作则，别给孩子做坏榜样。
人都要学会正确对待功名和挫折，家长们首先得以身作则，孩子们才能在正确的影响下健康成长。父母毫无顾忌地炫耀孩子，孩子对此并不在乎还好，如果孩子由此也养成攀比习性的话，那后果就很严重了。因为攀比之心愈演愈烈，就会造成心理失衡，对孩子的心理健康很不利。
尊重孩子是完整的生命个体。
父母要尊重孩子生命的个体性，不能把孩子当做是自己的附属品。孩子最终不属于父母，他们不是父母任意炫耀的工具。孩子需要的是父母帮助他们健康成长。在需要引导的时候，父母可以帮助他们指明道路；在他们失去信心的时候，父母可以给予他们鼓励和力量。
在孩子的成长过程中家长要持公正的态度。
在孩子的成长过程中，父母要保持公正的态度，关注孩子的各个方面，不能只关心他们的成绩，更不能拿成绩作为炫耀的资本。现代社会需要的是高素质人才，而不是只有成绩优秀的“高分生”。家长需要时刻提醒自己，孩子的潜能不只在学习成绩这一个方面。
平常心最重要。
盼望自家出“天才”或“神童”并以此为荣，不是健康的教子观。称职家长最应该为子女做的，是为他们提供正常人应该有的生活，尤其是亲情、快乐等感情需要。