每个孩子都喜欢玩，玩是孩子的天性。不过，有些孩子玩得过了头，玩得沉迷其中，这就有害而无益了。古话说得好：“玩物丧志”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，说的就是因为贪玩而导致一生一事无成。现在很多父母最头疼的事情就是孩子贪玩。如果孩子整天贪玩，功课马马虎虎，不放在心上，过分迷恋于玩，这就需要父母对孩子施以正确的教育了。
斯年今年上小学五年级，他是一个很机灵的孩子。可是他整天贪玩，回到家里不是玩网络游戏，就是看电视，要么就是跟同学一起在外面疯玩，心思根本没有放在读书上。晚上，父母要他先把作业写完了再玩，他就说玩完再说，等玩够了，才去做作业，写着写着他就睡着了。
在学校里，斯年也不好好听老师讲课。上课的时候，斯年会变着法儿地玩。有时他拿一支圆珠笔在地上踢“铅笔球”，惹得许多同学跟着分心。老师要是看他一眼，他就装做没事人一般，马上立正坐好。老师回身继续在黑板上写字，他就继续玩儿；老师一扭头，他又装做没事儿人一般，惹得全班同学哄堂大笑。老师对斯年经常扰乱课堂纪律很是无奈。
斯年的家庭条件还是很优越的，爸爸妈妈都是大学老师，爷爷奶奶也曾是老师，算是“书香门第”。斯年还有自己的书房，他的书房里全都是书。斯年的父母觉得孩子的成长要顺其自然，所以老师说什么，他们也不放在心上。他们觉得斯年长大了，自然就会好的。可是最近，斯年的表现实在太不好了，几乎每天都无所事事。上课的时候，要么是想法子玩，要么就睡大头觉，老师很是头疼。一下课，斯年就特别亢奋。斯年觉得反正自己的爸爸妈妈也不管自己，自己也很聪明，学习多没劲啊，学那些东西做什么。
斯年的学校附近开了一个桌球馆，斯年觉得这下可有得玩了。他每天想的都是去打桌球。后来，他索性不去学校上课，天天泡在桌球馆。没有钱的时候，他就向爸爸妈妈骗钱，有时候甚至趁父母不注意，从他们的钱包里抽出几张钞票来。
就这样，斯年的学习越来越跟不上了，于是，他更加厌学，还开始逃学。到了这个时候，斯年的父母才意识到，不能不重视孩子的贪玩毛病了。斯年目无纪律、一心贪玩的行为如果再不制止，就会毁了他的前途。
后来，斯年的父母反省了自己的行为，觉得原来对斯年实施的“西洋式教育”虽然是不错的，但不等于让孩子放任自流。他们认识到这一点后，开始对斯年施以正确的教育方法，斯年的学习成绩上去了，再也不是从前那个只知道玩、心里空虚的孩子了。
培养潜力股
在我们身边，经常会有像斯年这样的孩子，他们心里每天想的就是玩，别的都不想。贪玩固然是孩子的天性，固然是父母不应干涉的，但如果孩子一味贪玩，就会影响到他们的健康成长。那么父母应该怎样做才能帮助孩子呢？其实，父母可以从以下几个方面入手。
培养孩子的学习兴趣。
兴趣是孩子学习的原动力，也是最好的老师。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣，他们就不会再把学习当做是件头痛的事情。因此，父母要不时地找出孩子的兴趣所在，并及时引导和培养，促使孩子成才。
注意培养孩子的自我管理能力。
自我管理能力是一种很重要的学习能力。父母在孩子小的时候，就要着手培养孩子的自我管理能力。自我管理能力就是能够自定目标，自订计划、自我控制并修正计划。孩子到了四五年级，就要养成这样的习惯，不然会影响到他以后的学习。父母在孩子上小学之后，就应该帮助孩子制定目标和计划，等孩子大一些，父母就要适当放手，让孩子自己来做。孩子养成习惯后，父母就要彻底放手，让孩子自己管理自己。
让孩子尝到成功的喜悦。
很多孩子贪玩，是因为尝不到成功的喜悦。他们考试总是失败，时间久了，就会失去学习的信心。因此，父母要根据孩子的实际情况，恰当地为孩子确定学习目标，并给予切实有效的帮助。这样，孩子就能通过他自己的努力达到目标，获得成功，而成功的经验又会反过来促进孩子继续努力，从而使他不断进步。
父母要以身作则。
父母的言行是孩子最好的榜样。父母要想孩子不贪玩，自己就要勤于读书，努力在家中营造良好的学习气氛。这样，孩子就会在父母的耳濡目染下，爱上学习。
自幼培养孩子的注意力。
很多孩子不爱学习常与注意力差有关。一般每堂课都在四十分钟左右，要求认真听讲的时间也有二十分钟，有些孩子就在这段时间里走神了，导致他们掌握不了知识，逐渐失去了对学习的信心和兴趣。因此，从小培养孩子的注意力也可以帮助孩子改掉贪玩的毛病。
孩子的学习强度不宜太强。
很多父母望子成龙，望女成凤，在孩子的业余时间给孩子安排很多作业，或者请家教，或去上补习班。长此以往，孩子无法承受如此强度的学习任务，他就会厌恶学习，觉得学习是压力是负担。所以，父母要学会给孩子减负。
为孩子找一个爱学习的同伴。
同龄人的影响也是不容忽视的。大部分的孩子模仿力极强，只要有一个好的榜样在身边，孩子就会产生希望变好的内在动力，逐渐喜欢起学习来。在从前的非独生子女家庭里，如果上面的哥哥姐姐特别热爱学习，特别上进，下面的弟弟妹妹也不会差到哪里去。
父母也要正确引导孩子。
很多父母在家庭教育中，往往犯出言不慎的错误，这也会影响到孩子的学习。比如有些父母爱说：“你学习这样不好，一定是太笨了，再学也是白学。”这样的话，自然挫伤孩子的积极性。所以，父母要尽量避免自己说出误导孩子的言语。