孩子爱发火，是让很多父母头痛的事情。偶尔地发脾气是对被压抑的情感的一种发泄，有利于身心健康。但是一遇到不满意的事情就发火，恐怕身边的人就无法忍受了吧？谁又愿意身边总是有一个像“炸弹”一样的人呢？对于成长中的孩子来说，易怒是影响孩子成为“绩优股”的很大障碍。
顾阳今年升入小学三年级，班里刚换了一位新的班主任刘老师。开始的时候，刘老师觉得他和别的孩子没有什么分别，除了学习不太用功外，对人还是很和善的，见老师也能主动打招呼，帮助老师干活也很卖力。可是有一天，刘老师发现了顾阳的另一面。
班里调换座位的时候，后面的同学把桌子推得太靠前了，顾阳就觉得自己的地方小了，他也不跟同学讲，就一个人暗地里发脾气。他推着自己的桌子向前挤，前面的同学受不了了，跟他提意见，他也不停下，还是那样一个劲儿地向前推。
刘老师实在看不下去了，劝他不要再向前推了。他不说话，但看起来情绪很激动，双眼发红，拳头紧握。老师问他为什么要这样，他也不肯跟老师讲。几次下来，老师失去了耐心，也不问他了，让他到外面冷静一下。谁知道，他几步就冲到外面，开始吼叫，甚至开始摔走廊上的花盆。
后来，在几位老师的劝说下，顾阳开始冷静下来。情绪稳定下来之后，他又恢复成那个原本和善的他了，他说出了自己的想法。他说，那个同学一直欺负他，今天换座位还挤他。原来，好几件不开心的事情被他压在心里好久了，所以一下子控制不住，爆发了。
刘老师向顾阳的父母了解情况之后，决定实施计划帮助顾阳。刘老师先是对顾阳表示理解，说人不开心的时候就会控制不住自己的脾气。但有时候不值得发那么大的脾气。因为发脾气不但会伤害别人，还会伤害到自己的身体。然后刘老师跟顾阳约定，每天有什么不开心的事情要跟老师诉说。这样一周下来，刘老师帮助他制定了一个心情曲线图，还帮他分析。如果曲线图下降了，就说明他能很好地控制自己，刘老师会表扬他取得的进步并鼓励他。最关键的是，刘老师帮助他把容易发怒的事情进行分类，帮助他分析以后遇到这样的事情该如何处理。
顾阳在老师的帮助下，脾气开始有所控制了。当然他偶尔还是会发一些小脾气，但当他发脾气时，老师会告诉他：“冷静！你现在正在伤害自己。”顾阳就会约束自己，然后告诉老师原因。老师帮助他和平解决问题了，他也就心平气和了。
从心理学的角度来看，孩子发脾气是心理需要的表现。随着孩子的成长，接触的事物增多，受挫的次数也会增多。孩子遭遇挫折的时候，他不知道该怎么办，但心中又觉得不快，这时候他就用发脾气来发泄自己。
孩童时期是求知欲旺盛的时期，这个时期的孩子叛逆、易怒。在青春期之前，孩子的情绪波动很大，往往会出现易怒、抑郁、焦虑的现象。孩子易怒是一种很正常的状态，所以父母要以平常心对之。不过若是孩子频频出现易怒的现象，家长就需要引起注意了。像上面案例中的顾阳，他的性格应该是属于内向型的，遇到不开心的事，他不知道如何处理，积累多了，他就开始控制不住自己的脾气。但孩子的可塑性都是很强的，顾阳在刘老师的帮助和引导下，逐渐改变了自己爱发脾气的性格。家长可以在孩子发脾气时，像刘老师一样引导孩子摆脱易怒情绪。
有时，人的情绪的爆发是很难控制的。对待人的心理问题，要像大禹治水那样，宜疏不宜堵。对待容易发怒的孩子，只要有耐心和爱心，一样可以让他冷静下来。
培养潜力股
孩子易怒的原因有很多：有些孩子缺乏爱，与他人的沟通能力弱，靠发火来引起别人的爱和关注；有些孩子气质上属于比较敏感易怒的类型，这些孩子也比较容易发火；有些孩子的父母就是特别易怒的人，生活在这样的环境，久而久之，孩子自然也变得和父母一样。那么对于孩子易怒的个性，父母应该怎样帮助他呢？家长应从下面几个方面着手。
多给孩子关爱，并且以身作则。
有些孩子发怒，只是想引起别人的注意。这样的孩子往往缺乏关爱，父母要多关心自己的孩子，给予孩子足够的关爱。如果父母平时爱发脾气的话，也要注意改掉自己的个性。不然，父母自身易怒，却要求孩子脾气稳定，有些勉强，也不可能实现。
相信自己的孩子。
也许您觉得孩子的脾气是天生的，而天生的东西是改变不了的。其实，天生的东西也可以改变。虽说“江山易改本性难移”，但也不是“不能移”。比如，孔子有个叫做子路的学生，脾气火爆，不过后来却成了一个谦谦君子。还有个故事，一个男孩特别易怒，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一颗钉子。第一天，男孩钉了37颗钉子。后面的几天，他学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子慢慢减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，他一颗钉子都没有钉。所以说，要信任自己的孩子，即使是天生的坏脾气，也是可以改掉的。
培养孩子的体育爱好以及其他兴趣。
孩子情绪紧张或者有怒气的时候，可以带他去跑跑步、打打球，或者下下棋。平时要引导孩子经常从事绘画和音乐等活动，这样有助于恢复他们的心理平衡，从而逐渐消除易怒的个性。
教育孩子学会转移自己的目标。
当孩子想发火时，建议他离开这个地方或者让他发火的人。离开之后，火气就会自然消掉。或者干点别的事，找别人聊聊天，也是转移生气的好办法。
教育孩子学会设身处地为他人着想。
父母在平时教育孩子的过程中，要教育孩子学会宽容谅解，不但从自身角度出发，也要站在别人的立场上看事情。比如，你很热情地跟同学打招呼，他却很冷漠，出现这种情况或许是因为他今天有什么伤心的事情，顾不上回应你的热情，所以也不用计较。