本书是根据《新编大学英语③》教材编写的，该教材由浙江大学编著，外语教学与研究出版社出版。
学生由中学进入到大学，一接触到这本教材，就感到生词量大，尤其是第一册生词最多，这是因为大学教材与中学教材存在接轨的问题。学生普遍感到记忆单词成了一大难题，学了后面的忘了前面的，记忆单词费时、低效，这也成为进一步提高英语水平的障碍。本书是在听取广大学生意见的基础上编写的。它具有以下4 个特点。
1. 编排同步
按教材单元编排，课内阅读和课后阅读的生词表中的词汇、词组全部收进书中。各单元配有同步测试题，供学生自我检测。
2. 讲解鲜活
本书强调在句子中准确掌握词义。例句均为该词汇的典型用法，所列考点均为词汇学习的重点和难点。通过同义、反义、辨析可以起到举一反三、事半功倍的效果，帮助学生提高正确运用词汇的能力。
3. 重点突出
对于词汇表中属于六级的词汇只给出词义，对于四级词汇则作为重点，并附考点、例句，详略得当，减轻学生不必要的负担，消除学生面对大量生词不知所措的畏惧心理，高效快捷地学到英语词汇中的精华。
4. 方便实用
本书开本独特，便于携带，可以随时拿出来翻看，有利于充分利用时间。
本书在编排中力求做到科学性与实用性并重。对于本书的不足之处，欢迎读者提出宝贵意见。
编者
2001年6月