有人把教师比做火柴，因为她们默默无闻，无私奉献；有人把老师比做蜡烛，因为“蜡炬成灰泪始干”；有人把老师比做园丁，因为她用勤劳的双手培育祖国的花朵健康成长。在我们眼里，刘老师就是我们勤奋而美丽的园丁，好园丁———刘老师。
严寒酷暑早来晚归，刘老师确实付出了全部精力。名师精析
这篇文章描绘了一位好园丁———刘老师，她工作上勤恳负责、教学上严格认真、生活上关爱同学，文章语言饱含深情，选材典型而具说服力，末段的排比句式增强了抒情的气势。
难忘恩师
江苏丁新江
在五年的小学生活中，有一位老师最令我难忘。
别看解老师是个代课教师，可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始，我的语文成绩较差，是班上典型的“扶贫”对象，解老师就耐心地教我，帮我补课。有一次写作文，我遇到了困难———开不了头。解老师看到我为难的样子，走过来亲切地对我说：“怎么了？笔头不听使唤了？下课后，你到办公室去，我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊！我这个听惯了训斥话语的厚脸皮，此时倒有点难为情了。
期中考试，我的语文只得了62分，全班倒数第一。
面对这62分，我做好了挨训的准备，可在班会课上，解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学，反而做了自我批评，说自己没尽到责任，对不起同学们。说着说着，她流下了眼泪。看到这情景，真比骂我、打我还难受。
从那以后，解老师不管多忙，每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。有一次，她在给我们补课时，忽然用手捂住胸口，眉头紧锁，额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来：“解老师，你……”她连忙微笑着说：“没什么，有点胃痛，过一会儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景，我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。
从此，为了减轻老师的负担，我听课特别专心，作业的质量也芝麻开花———节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题，就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助。解老师对我的培育之恩，令我终生难忘。
名师精析
这篇文章记叙的是一位学习后进的学生在老师的耐心教导下取得进步的故事。文中的“解老师”对待后进生，不是不顾学生自尊的训斥，也不是恨铁不成钢的指责，而是勇于做自我批评，并进行循循善诱的辅导、补课。这一切的背后深蕴着的是“解老师”
对后进生的“爱”。当然，“爱”不是教育的全部；但是如果没有“爱”，便不会有真正的教育。面对“解老师”因学生没有学好而深刻自责、痛悔莫及的眼泪，哪一个“犟小子”会不受感动，不从心底里生发出发愤图强的信心和决心呢？
同窗好友
同桌的你
陕西周倩茹
一听见老狼的歌《同桌的你》，我总会想起我曾经的同桌。
1号：张晋阳。我与他是一对冤家，天天斗嘴，请“收听”以下内容：
“神经病，谁动你的胶带了？”“明明就是你！你没动，谁动了？”“你怎么这样啊！你，你这个大青蛙！”“你还是恐龙呢！我可是张大帅哥！”“得了吧，大‘蟀’
哥还差不多！”
我还会与张晋阳用尺子“决斗”，两个尺子“噼里啪啦”地打着。张晋阳一个假动作，把我骗了，一尺子捅向我肋骨……“咔啦”一声，尺子断了。我哈哈大笑，全然没有一点淑女气质。他气坏了，恶狠狠地说：“我去买钢尺！”只可惜，在他买好钢尺时，我不和他坐同桌了。
2号：白珏（犼狌e）。瞧瞧，多美的名字。“白”，意味着美丽；“珏”为两块合在一起的玉。可这位“仁兄”脾气十分火爆，口头禅是“哎呀妈呀，怎的咧哥们儿”，十分cool。她行侠仗义，能和男生搞好关系。天啊，她居然有如此魅力！
老白有个外号叫“白菜根”，我动不动就说“白菜根，借一下中性笔”“白菜根，快点儿”“白菜根……”“白菜根……”谁让她姓“白”呢！
3号：侯晨凯。此人乃猴子一只也，生性“奸诈狡猾”，已害吾数次，让我几度“凄凄惨惨戚戚”！“猴子”
身高是“潘长江÷2”，体重是45公斤，三围是59—59—59，像个桶。“猴子”有几分讨厌，又有几分可爱。他常借我一些文具。“猴子”呀“猴子”，你真是让我欢喜让我忧！
4号：张阳洋，张阳洋的特点是眼睫毛特长（我们怀疑他天天用他妈的睫毛夹子），弯弯的，弯到把07的铅芯放在睫毛上居然掉不下来！他是个男的，但极爱在女生堆里“混”。他长得还算cool，因此在女生堆里也“混”
得不错。老张还极脆弱，脆得像苏打饼干一样。一次，我和“白菜根”抢了他的笔，他的眼睛“大坝立即决堤”———发洪水了，吓得我赶紧还给了他。
同桌的你，请记住，无论在什么时候，我永远在衷心地祝福你！
名师精析
同桌关系是一种特殊的同学关系，相信每位同学都一定有许多的话要对自己的同桌说吧。小作者在文章中，按顺序对四位同桌进行了品评，语言活泼、风趣，富有幽默感，成功刻画了四个性格不同的人物形象。字里行间又都透露着同学之间的友爱之情。
这是一篇十分有意思的文章。
我的伙伴四川张书琴我有一个好伙伴，她是我班的语文学习委员，叫戴玲。她对工作认真负责，从不马虎，老师布置的任务都一丝不苟地去完成。最特别的是，她非常爱护集体的财物。
记得那是一个夏天的中午，我和戴玲在白果树下跳皮筋儿。当我们跳得正起劲儿的时候，太阳忽然被乌云吞没，刮起了呼呼的东南风。雷声隆隆，电光闪闪。我们正准备收拾皮筋儿回家，戴玲突然喊了一声：“不好！”
我奇怪地问：“怎么了？”“学校教室的窗户没有关，在下雨之前我得赶回去关上，不然的话教室会进水，玻璃也会打碎的。”“关你什么事？又不是你家的窗户，真是一个傻子。”“你怎么能说出这种话，学校不就是我们共同的家吗？我们应该去保护它。再说，前几天我们还学过《小学生日常行为规范》，上面不是有一条‘爱护公共财物’吗？”戴玲严肃地说。
“是呀，张书琴呀，张书琴呀！你前几天不是学过《小学生日常行为规范》吗？而今天，你怎么把它忘了！
你还算个少先队员吗？”我越想越感到惭愧，似乎都没脸见同学了，而戴玲笑嘻嘻地对我说：“不要难过，老师不是讲过‘有错就改，亡羊补牢，还是一名好学生’吗？”说着便拉起我的手快步走在乡间的小路上。
我俩恨不得一步跨进学校，便跑起来。终于在下雨之前，我们赶到学校，关上了所有的窗户。
刚关好窗不久，便下起雨来，雨珠打在玻璃上发出“叭叭”的声音，像在夸奖我们呢！
我们的衣服虽然被大雨淋湿，但心中却因能为集体做一件好事感到高兴和自豪。
通过这件事，我更敬佩我的好伙伴戴玲同学了！
名师精析
本文写了两个人：热爱集体财产的戴玲；开始不热爱集体财物，后来有了转变的“我”，两人对比，戴玲的形象更鲜明。在语言的运用上，作者显得非常的成熟，用词也准确、生动、形象。
小小音乐家
河北徐峥
我的小伙伴———张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家”呢！
有一次，我跟赵梦雪去找张梦瑶玩，梦瑶正在练习拉二胡。她说：“你们来当小听众，听我演奏二胡，行吗？”我们答应了，坐在沙发上，听着，看着。
只见她左手拨弦，右手拉弓，脚不停地在地上打着拍子，显得那么投入，又那么富有感情。她说：“我在艺术节比赛时，一定要夺到冠军。”张梦瑶拉了一遍又一遍，我们被深深地吸引住了。
艺术节文艺会演那天，我跑到后台，去给张梦瑶送冰激凌。她说：“你吃吧，我没有时间。”我只好自己吃。
我边吃边对梦瑶说：“梦瑶，祝你成功！”她忙说：“谢谢。”
轮到梦瑶上场了，她走上舞台，向观众鞠了一个躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子———《光明行》。
她的演奏优美动听。观众们仔细地听着，我也入了迷，仿佛回到了抗战的岁月，跟着抗日军民浴血奋战。正当我沉浸在乐曲中时，一个高音“i”，结束了整个曲子。顿时，台下响起了热烈的掌声，老师和同学都为她的出色演奏表示祝贺。
几天之后，老师宣布，张梦瑶获得了艺术节器乐比赛第一名。听到这振奋人心的消息，梦瑶激动得眼泪夺眶而出。她知道这是自己几年来坚持苦练的结果，多年的汗水没有白流，终于为学校争了光。为此，她感到无比骄傲和自豪。
啊，张梦瑶，我佩服你，你是我们的骄傲！
名师精析
开头点题，中间叙写苦练情景和参赛场面，最后回应文题。
一个小学五年级同学能写出这样布局合理、语句流畅的文章，实在难能可贵。这篇习作还说明，要在某一方面取得成就，就必须潜心钻研，刻苦练习。
涉世之初
朴实的灵魂
广西覃榈蘅
他们，没有华丽的衣服，只有粗布旧汗衫。他们，没有一日三餐的美味佳肴，只有米饭和咸菜。他们，没有带花园的欧式别墅，只有在工地旁边随便搭起的一个小棚棚，里面只有几床散发着汗味的被褥、一些破旧的衣衫和干活用的工具———这，就是他们的“家”。他们就是由几个或十几个农民组成的泥水工装修队。
几年前的夏天，家旁边的一个富商要装修一栋五层的套房。照富商的钱势，他完全可以请正规的建筑队，为自己已经完成主体工程建设的楼房铺贴上瓷砖，但是，他却出乎意料的请了那由10位农民组成的泥水工装修队。
在当头的烈日下，泥水工们开工了。工具虽然不是崭新的，但他们个个干得起劲。
在他们黑黝黝的皮肤上，有很多的伤痕，这是辛勤劳动留下的纪念。泥水工们的肩膀上搭一条灰破的毛巾，累了就擦擦汗，接着继续干。不时响起他们阵阵欢笑声……泥水工们没有和我们一样的一日三餐，他们只有午饭和晚饭。每次送饭的，都是他们中某位工友的儿子———今天是你的儿子，明天就轮到他的儿子……饭菜虽然不丰盛，只有自家做的米饭和自家腌制的咸菜，但是他们吃得很香。饭菜虽然不多，但他们都谦让着吃，从不你争我抢。偶尔富商给他们送来饭菜，他们都是笑而谢绝。傍晚，收了工吃过晚饭，他们就借着城市的灯光，在工地旁席地而坐，谈天说地，然后挨个睡去……不久，富商的家大功告成，可漂亮了。在付给泥水工的工钱时，富商很想多付一些钱给泥水工们，可谁料他们却婉言谢绝了。他们中一位看上去年纪最长的泥水工，用粗糙的手把富商递过来的多付的钱转递回给富商，露出一口白牙，笑了笑，说：“俺们虽然穷，可这多付的钱说啥俺们都不可以收啊！
只有俺们用汗水换来的钱，心里才踏实……”于是，其他的泥水工也都笑了笑，表示赞同年长泥水工的话。泥水工虽然没有说出哲理深奥的话语，但这普普通通的几句话，却深深地感动了富商。
后来，泥水工们悄悄地走了。但他们留下了一种珍贵的东西———朴实。
泥水工们虽然穷，但他们身上具备着一种千金难买的东西———朴实的灵魂。这朴实的灵魂，胜过世上的一切山珍海味，胜过任何的奇异珍宝！
我赞美你们———高尚、朴实的泥水工。
名师精析
文章开篇用一组否定句式的排比句，描写泥水工的特点，就给人极大的心灵震撼。与主题相称的，文章的语言也平实质朴。
小作者选材独特，构思精巧，完成了一篇佳作。
阿婆
江苏陆威
在我们大楼里，有一位六十多岁的退休老婆婆，大家都亲热地叫她“阿婆”。
每天早上，她送走两个孙子上学后，就背着双手，在大楼周围转悠来转悠去的。如果你以为她没事闲逛，那就不对了。
有一天中午我刚放学，在楼下发现一个妇女，挎着篮子，一边装作漫不经心的样子喊着：“买旧衣裳哟！”一边东张西望地向大楼里走。阿婆看她鬼鬼祟祟的样子，顿时警觉起来。当她闯进大门，正要上楼时，阿婆立刻喝住她：“喂，出来！想干什么？”
那妇女皮笑肉不笑地说：“我是买旧衣裳的。”阿婆说：“你叫买旧衣裳，别人听得见，用不着上楼，快出来，听见了吗？”
那妇女见阿婆不让上楼，自知碰上了“克星”，一边赔着笑，一边连连说：
“听见了，听见了。”怏怏不乐地溜走了。眼见此情景，我全明白了。怪不得我们那座大楼几十户人家这几年来一直平安无事———多亏了这位阿婆。顿时，我情不自禁地说：“阿婆，您真好！”
平时，谁家晾的衣服被风吹落在地，她总是一声不响地拾起，叠好后问这家找那户地送到主人手里。楼梯脏了，她就拿着笤帚给打扫干净，连栏杆也擦得一尘不染。左邻右舍看到她忙上忙下，都发自内心地说：“阿婆，您辛苦了！”可她总是笑呵呵的，只有那么一句话：
“没什么。”
我们大楼，不论男女老幼，见了她，总是亲热地喊一声“阿婆”，从这可以看出人们对她的尊敬。
名师精析
文章开篇以大家都亲热地叫她“阿婆”，引发读者的好奇心。
接下来详细描写了阿婆阻挡鬼鬼祟祟的妇女上楼，略述了拾送衣服，打扫楼梯三件具体事例，表现了阿婆关心别人、无私奉献的好品质，同时解开了读者的疑团。
本文条理清晰，详略得当，首尾呼应。
展示自我
小气象员
北京李博盈
一个初春的早上，细雨轻轻地下，“沙、沙、沙———沙、沙、沙……”———寒风吹来，可真冷啊！
唉！今天夜里奶奶生病了，胃疼得难忍，爸爸妈妈急着送奶奶去了医院。奶奶怎么样？我真惦记，可一想到今天气象组里该我值班，真不知道该怎么办！这时我抬头，一眼看到写字台上放着的小说，忽然想到它的作者列夫·托尔斯泰生前说的话：“一个人给予别人的东西越多，而自己要求的越少，他就越幸福。”想到这儿，我决定背上书包去学校做天气预报，一定不能影响集体的工作。
风还在轻轻地刮，雨还在沙沙地下。我穿着蓝色的雨衣艰难地走在路上。不一会儿，帽檐外边的几缕头发就被雨水打湿了，风吹着小雨，刷刷地落在脸上、身上，好凉啊！我在路上，不时地想到奶奶痛苦的样子，妈妈和爸爸该多着急啊！我真想飞到奶奶身边去，可一想到我是个小气象员，全校师生都等着看天气预报呢！就又望望灰蒙蒙的天，往学校赶去。
天还早，路上的人还不多。我望着路边刚刚发出绿芽的大杨树，感到心里一阵轻松，脚步迈得更快了。我一口气跑到了学校。
和往常一样，我先打开百叶箱，仔细地看着温度表和湿度计。唉，天阴得太厉害了，怎么也看不清。怎么办呢？对！找传达室的李爷爷去。我来到传达室前，李爷爷正扫院子呢！他边把手电筒递给我边说：“小盈，今天又是你第一个到校。”我“嗯”了一声就跑了。
天可真凉，夹着小雨的凉风直往我袖子里、裤管里钻，不一会儿，嘴都冻木了。可我想到能给别人的东西多一些，就又认真地干了起来。我打着电筒仔细地查着今天的温度表和湿度计，又看着风向标，准确地推测出风向和级别，便一一小心地记在气象预报日记中。接着又走到气象预报栏前，拿起笔认真地记下了今天的天气情况：“今日天气有雨，温度：8℃~10℃；风向：东到东南……”
啊！我终于完成了任务，低头看看自己湿漉漉的雨衣和鞋袜，抬头看看吐着春芽的绿树和叽叽叫着的低飞燕子，我又想起了托尔斯泰的话。今天我虽然没陪奶奶去看病，可我为学校准时报出了天气预报，啊！我应该这样做！
名师精析