在他的带领下我们游览了美丽的田野、熙熙攘攘的都市、波涛汹涌的大海，本文语言生动有趣，描写顺畅连贯，是一篇难得的佳作。
融入大自然
陕西李子天
听说古东瀑布是广西桂林的一个着名的旅游胜地，在去年的寒假，我和爸爸、妈妈以及表姐、表哥便慕名来到了古东。
“这边唱来那边和，山歌好比春江水……”一进古东的大门，我就听见了这美妙动听的歌声。我们闻声看去，一位姑娘正站在一艘小船上尽情地唱着。我们选择了唱歌姑娘的这条船，站在这艘小船上，向水下看去，只见湖水清澈见底，连水底的小石子也能看得一清二楚。湖水是那样碧绿，像是一块无瑕的翡翠，它捧出一面明镜，让我观赏古东献给人们的一幅山水画。船从这平静的湖面上划过，只留下一行波光明灭的水纹。
水面下，十几条“红丝带”向小船飘来，我抓起一小把鱼食朝水里抛出去，鱼儿竟一下子跳出水面，并一路跟随我们。
忽然，一股格外清新湿润的空气扑面而来，眼前出现了一面翠绿色的屏障。我们赶紧下了船，走进这片“林海”。一根根直立高大的竹子像昂首挺立的哨兵，排着整齐的队伍，正列队迎接着我们。怀着愉悦的心情，我们走在蜿蜒的小路上，尽情呼吸着清新的空气，走着走着，在林海的深处传来了哗哗的水声，我们看见在一个Y形湖的旁边，瀑布挂在天边，飞流直下，溅起了无数水花，从山上小溪里流下来的水柱在洞口形成了一个水帘，我们打着伞，嬉戏着穿过水帘，消失在水帘后，只传来一阵阵欢笑声。
走出山洞，呈现在我们面前的，简直像一个人间仙境，这里真是一个天然大氧吧！树叶沙沙地响着，微风送来了花的清香，各种叫不上名字的小虫演奏着交响乐，因为空气湿润，气候适宜，山上长满了奇花异草：九死还魂草、小银杏苗、兰花等等，周围绿树成荫，为我们撑起了巨大的绿伞。虽然在北方是严寒的冬季，但这里却气候宜人，温暖如春，让人流连忘返。
“桂林山水甲天下”！真是名不虚传，热情的人们，美丽的风景，都让我陶醉，使我真切地感受到：
融入大自然，其乐无穷！
名师精析
“桂林山水甲天下”真是名不虚传啊！读完小作者的这篇文章我们也会发出这样的感叹。小作者描写了古东优美的自然风景，读后令我们深深陶醉。本文的最大亮点是比喻句的运用自如：“眼前出现了一面翠绿色的屏障”、“一根根直立高大的竹子像昂首挺立的哨兵，排着整齐的队伍，正列队迎接着我们”、“各种叫不上名字的小虫演奏着交响乐”，这点值得同学们在以后的写作中好好学习。
聆听自然
山东魏焕然
清晨的山林，云雾缭绕，犹如童话般神秘；那树林间活跃着的小精灵们，焕发出沉寂中的活力，仰起头来，却找不到这声音的来源，它们隐藏在这大自然的云裳中，时而温婉，时而活泼，是什么声音呢？我仔细倾听着，也许是它们自己的森林和弦吧！
我在林间信步而行，地上铺满了厚厚的落叶，踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过，不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过，松涛声声，是那么雄浑、博大。
放眼前方，重峦叠嶂，偶有农舍点缀其间，隐约闻到几声狗吠，忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声，那种灵动的声音，牵引着我去追寻。穿过一片竹林，一条小溪便展现在了眼前，溪不宽，不深。很多鹅卵石散布其间，偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过，跳跃着、追打着，在石头间嬉戏。然后，又汇集在一起唱着欢快的歌儿，在林间蜿蜒前行。
我踏着溪流的歌声，向前追寻，追寻更多的旋律……
溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画——湖面萦绕着袅袅青烟，是鱼儿们在早炊？
抑或这原本就是天上瑶池？苍山、森林、天空……如镜的湖水包容着它们，我沉浸在这唯美的画面中……“咕咚……”一声轻响勾起圈圈涟漪，涤荡着这画中的山，山中的树……是谁在顽皮？抬头望去，原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏，它们的快乐，感染了傲慢的松树，它也在微微颤动呢！那枝头的松果落下，“咕咚……”
天渐渐亮了起来，晨雾开始消散，鸟儿依然很欢跃，同时，各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上，静静地陶醉：百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声……大自然的交响，这是森林深处灵魂的吟唱……
思绪如水般流淌，才发现，原来心也会聆听，听到和谐的音符，指尖也会颤动……
登上山顶，阳光洒满大地，山峦在脚下臣服。醉人的森林交响随着浮云在身旁飘荡：鸟儿的欢鸣、溪水的婉转、虫儿的歌声、植物的吟唱……我踩着脚下的土地，感受着来自大自然那生机盎然的脉动，有如金色大厅中飘出的旋律。是那么的优雅、和谐，我们在这和谐中成长，如脚下森林芬芳……
名师精析
读完本文令人深深沉醉，优美的语言描写是本文的最大亮点。如“百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声……大自然的交响，这是森林深处灵魂的吟唱……思绪如水般流淌，才发现，原来心也会聆听，听到和谐的音符，指尖也会颤动……”生动的描写了心灵感悟到的大自然的各种声响，小作者语言运用的准确形象，在同学们以后的写作中值得借鉴。
四季风光
初春
贵州杨成
现在是三月份了，在不知不觉中春姑娘早已不声不响地来到了我们的身边。看，小树发芽了，小草变绿了，花儿开放了，万物苏醒了。让我们走出教室，走进大自然，去感受春天带来的勃勃生机吧！
初春的雨，细细的，蒙蒙的。在空中，无数跳动着的小雨点，它们是多么像顽皮的小精灵啊！
有的雨点落在我们的发梢上，有的落在我们的脸蛋上，还有的落在我们的衣服上。过了一会儿，自己的头发上、衣服上好像被谁撒上了一层珍珠粉末。这些雨点真有意思呀，仿佛是在和我们做游戏。初春的风真柔呀，夏季的风比起初春的风可逊色多了，夏季的风又大又猛，而初春的风又轻又柔。如果用冬天的风和初春的风相比，那也是大不相同的，冬天的风吹在脸上，刺骨般的寒冷；而初春的风吹在脸上，只是感到丝丝的凉意。
初春，所有的树都从沉睡中慢慢地醒过来了。走在上学的路上，看见道路两旁的白杨树上已经长出了许多的嫩芽，风一吹，白杨树就微微地摇了摇，发出“沙沙”的声音。还有路边也已长出了一丛丛嫩绿的小草。
在学校的门口，换上了新衣的榆树显得羞答答的，那些枝条上的嫩芽就像婴儿的一双双小手。校园里那棵老态龙钟的紫木树，经过了一个寒冷的冬天的沉睡，终于沉不住气，在春风的吹拂下，长出了嫩芽。
初春，花儿们开始绽放出它们那美丽的花朵，校园的花坛里有一棵玉兰树，几天前连个花苞都没有，而现在，玉兰树上已经有十几朵绽放的玉兰花，像是在展示自己美丽的舞姿，给人以一种无限生机的感觉。
这不就是一幅绝妙而又美丽的春景图吗？
名师精析
对春雨和小树的观察和描写都很仔细、生动。文章写了初春最具特色的四种景物：春雨、春风、小树和花儿，描写仔细生动，可见作者观察细致入微。文中还成功地运用了比喻和拟人的修辞手法，使得景物形象可见。
秋天的早晨
河南钱勇
节气刚到秋分。早晨，我登上门前的小山坡，观赏那大自然的美景。棉絮堆似的云彩飘浮在空中，淡淡的晨雾像白纱般笼罩着大地。一夜工夫，空气像新充了更多的氧气，分外洁净清爽，沁人心脾。低头一看，只见稻田的水犹如明镜，高空的云和河边的树木，倒映在水中，把水光天色融为晶莹模糊的一体。
那被薄雾笼罩着的四周，活像一幅淡淡的水墨画儿，朦朦胧胧富有诗意。
过了一会儿，残云已经散尽了。几颗寥落的星星，在那晴朗的天空中，发出微弱的光。东方的天空，泛起了粉红色，广阔无垠的天空和田野、山坡，完全被粉红色的霞光罩住了。四周，静极了，连鸟儿的叫声也没有。
朝霞渐渐变浓变深，看，粉红变为橘红，又变为鲜红。一轮红得耀眼、光芒四射的太阳，冉冉地升起来。
阳光一束束、一缕缕地从重重叠叠的枝丫间射出来。
拖拉机的隆隆声打破了早晨的寂静，牲口的叫声此起彼伏。瞧，金黄色的稻浪里，那早起的农民们正挥舞着镰刀一上一下地收割着稻子。
在阳光下闪现出一张张喜悦的笑脸。房顶上的烟囱也冒出了缕缕炊烟，好一幅“农家乐”的画面。置身在这幅美丽的秋天的画卷里，我思索着：自然是美的，但这不都是人所创造的吗？我在体味着作家茅盾所说的“自然是伟大的，然而人类更伟大”这句话最深刻的含义。
我爱秋天的早晨。
我更爱创造美好自然的人们。
我愿这大好秋色永驻人间！
名师精析
以时间的推移为序，采取俯视和仰视相结合的观察方法，有条理、有层次地再现了农家的“大好秋色”，景物特征的阶段性明显。
在写景中，主要抓住光、色、云、雾、霞、声等进行描绘，绘声绘色，动静结合，现场感较强。
雪
黑龙江陈芳菲
也许有人喜爱春天的新绿，也许有人喜爱夏日的娇艳，而我更喜爱北国漫长冬季独特的景观——雪。
初冬刚刚来临，那令人盼望已久的雪精灵便悄然飞落到这个世界上。像梨花、像柳絮、像鹅毛，纷纷扬扬；似窗花、似星星、似仙境，千姿百态。它好轻、好柔，落在你的脸上、身上，忽然吓你一跳，不禁打个寒战。
初冬悄悄走了，严冬到来了。这时的雪更别有一番情趣。你瞧，那空中飘舞的雪姑娘，身轻似烟，洁白如玉，盘旋地、欢快地飘落到这世界上，松柏便绽出洁白的花朵，杨柳都裹上了素雅的银装。眺望北国风光，你一定会赞叹不已。这时，假如有人调皮地摇动树干，雪便会飘飘悠悠地洒落下来，如同晨雾漫卷，让你觉得仿佛身处漫天飞雪中。不过，谁也舍不得去摇那树干，都怕损坏了这些天然的“玉雕”工艺品。
雪渐渐停了，金色的阳光映着白茫茫的世界，照得人睁不开眼，银光耀眼的大地与万物融为一体，到处是那么纯净，那么晶莹，那么玲珑剔透。
我爱雪，不仅爱它奇丽的外表，更爱它深厚的内涵。我想，那洁净的雪一定知道它飘落在这个世界上的命运，但它还是勇敢地落向大地，为浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，雪是无私的。
当大地落满雪花，我们看到的只是冰清玉洁，世间的一切罪恶、一切污物都被它洗刷干净，它用那无瑕的身躯，给人类写下了洁白。
啊，北国的雪景——北国风光中的一朵奇葩，你的外在的素雅与内在的高洁，无一不给人以美的享受，无穷的回味与思索……
名师精析
文章采用“总—分—总”的结构进行布局。开头采取联想法引出对象，中间部分选取“初冬”“严冬”两个阶段展开描写，结尾部分挖掘雪的内蕴，直抒胸臆，赞美雪的深厚内涵。三部分之间环环相扣，步步加深。
全文的语言优美、生动、形象，给人以强烈的美感。
飞雪情歌
湖南蔡雪芬
“哈哈哈，下雪啦！你们快来看呀！”我一听就知道是我们班的徐莹在高喊。
我快步走出教室，只见天色昏沉沉的，到处都灰蒙蒙的一片。雪花纷纷扬扬正在空中狂飞乱舞，它们有的像芦花，有的像碎银，还有的像梨花，扑簌簌地涌向大地。大地白皑皑的像披上了层银装。棕榈树杈、树叶上堆满了毛茸茸、亮晶晶的银条，青松翠柏上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
这冰树玉枝，简直成了一件件精美的工艺品！房屋上、树上、路上、田野里到处都是雪，简直成了雪的世界，雪的王国。平时喧闹的金沙镇，此刻却静悄悄的，大家仿佛都和我一样，在默默地欣赏雪景。
附近的房屋像盖上了新做的大白被子，正在睡大觉呢；田野里的白菜娃娃们像盖上了一条厚厚的绒毯。
正巧这时小朋友们放学了，白雪衬托着花花绿绿的小伞，给银色的世界增添了绚丽的色彩！它们多像一顶顶彩色的蘑菇啊！
我又抬起头，啊，洁白的雪花正向我扑来。
小雪花真调皮，打在我的脸和脖子上，冰凉冰凉的。
我真感到像大伏天吃了冰激凌那样痛快！
南国的孩子见到这雪啊，就别提多兴奋、多欣喜了！今年的第一场大雪，虽然够不上“千里冰封，万里雪飘”，但可爱的雪啊，却装点着祖国的大好河山，给我们带来赏雪景、打雪仗、堆雪人的无穷乐趣，给南国的孩子带来稀有的欢欣、跳跃和嬉戏！
这纷飞的大雪、壮观的雪景、欣喜的笑脸、兴奋的叫喊，不正是一曲《飞雪情歌》吗？
我爱雪，我爱雪中的美景，但我更爱雪的纯洁无瑕，更爱祖国美丽多姿的江山！
名师精析
本文用动静结合的写法写雪。“像芦花、像碎银、像梨花”，这是观察动态的飞雪；“银条儿”“雪球儿”“冰树玉枝”，这是端详静态的雪景。继而，写色彩：“白雪衬托着花花绿绿的小伞”“像一顶顶彩色蘑菇”；写乐趣：“赏雪景、打雪仗、堆雪人”。最后，写自己的真切感受：“给南国的孩子带来稀有的欢欣、跳跃和嬉戏”……这不正是一曲《飞雪情歌》吗？字里行间融入一颗纯真的童心。
湖光山色
神农架之游
山东李海娇
今天是正月初六，我和爸爸、奶奶一家人来到了位于湖北以西与陕西、四川三省交界处的神农架。在车上导游说：“神农架景色秀丽，风光宜人，不过据说那里还有野人，至今发现了300多个脚印，这些脚印五趾分明，长约0.5米，是目前世界上最大的脚印。”我一听心想：完了，遇到野人该咋办呀？那野人的脚就有半米来长，那他有多高呢？我心里一半害怕，一半好奇。
到了神农架我们先去了神农顶。在神农顶俯视神农架，林海与云海奇诡变幻，时而碧波荡漾，时而云涛翻滚，真是人间仙境。山中的奇石异峰、奇水异谷、奇树异木、奇禽异兽，比比皆是。独秀峰下的冰洞深约35米，寒气逼人，导游说即使在炎热的夏天，冰洞里也有冰柱。金银山下的水帘更是美丽无比。
神农架不仅风景秀丽，而且天然植物丰富。其中冷杉较多，粗壮挺拔，三个人都合抱不住，是宝贵的建筑材料。神农架富有当归、天麻、党参、杜仲等珍贵的药材；还有一些闻所未闻的药材，如九死还魂草、头顶一颗珠、七叶一枝花等。
时间过得很快，一会儿就到了傍晚，我们依依不舍地离开了不仅景色秀美而且植物繁多的神农架。
名师精析
1.文章借导游的介绍描述了神农架的神秘，使读者与小作者一起怀着好奇的心情走进神农架。文章不仅描写了神农架的风景秀丽，还描写出它有着丰富的天然植物资源。内容充实，层次明确，中心突出。
2.语言生动优美，词汇丰富，如描写林海与云海的奇诡变幻，运用了“时而……时而……”为了体现山中众多的奇异景象，运用了奇石异峰、奇水异谷、奇树异木、奇禽异兽……词语对仗工整，表述流畅自如，富有文采。
美丽的九寨沟
四川李天娇
在一个万里晴空的早晨，我、爸爸、妈妈和其他朋友一起去了神往已久的九寨沟。
从成都出发，坐了几个小时的车，我们终于来到了美丽的九寨沟。
九寨沟深藏于四川省的南坪县西部的崇山峻岭之中，因内有九个藏寨而得名。九寨沟海拔四千七百米，沟口最低海拔两百米。