藏起一半爱，理性地爱男孩
现在的男孩多为独子，他们得到了来自家庭的更多关爱，甚至很多时候，父母已经到了强行向孩子推送关爱的程度。父母过分爱护和关心男孩，会扼杀他们的创造灵性和自主性，导致孩子依附性强，适应环境能力差，不能独立生活，即使成年后，还留有很多儿童期的毛病。这样做，严重阻碍了孩子个性的健康成长，既无法培养孩子健全的人格，也让男孩越来越阴柔，缺乏阳刚之气，甚至变成“扶不起的阿斗”。父母要懂得藏起一半爱，理性地爱男孩，让他们成为真正的男子汉。
王定一平时被妈妈照顾得很好，妈妈帮他洗衣服，打扫卫生，安排他每天吃好、穿好。他现在都18岁了，仍然不会做饭，不会洗衣，不会自己去银行，不能单独乘车，生活自理能力非常低。
王定一的成绩不错，今年也考上了大学。全家人都很高兴，妈妈却为难了：孩子一旦离开了我，生活上谁来照顾啊？考虑再三，王定一的妈妈决定去陪读。她在孩子上学的地方租了一间房子，每天继续为他安排吃穿等日常生活。
妈妈认为自己能够把孩子照顾得很好，而孩子的学习成绩也比较理想，自己应该是个成功的母亲了，因为在妈妈的心目中，孩子学习好才是最重要的。
父母对男孩过于溺爱，会让男孩越来越阴柔。对男孩生活的照顾过于细腻，过分疼爱和怜惜，碰到小伤小病也要全家总动员，马上成为重点保护对象，其结果就是培养出来的男孩怕挫折，遇事不敢去承担，有困难就退缩，完全丧失了男子汉气概。父母对男孩的过度溺爱，也会让孩子丧失了正常的人际交往能力和生存能力，让他们变成经不起风雨的弱苗。孩子如果在人生道路上怕吃苦、怕担当、怕责任，该如何去保护家人、建设社会呢？
有一种爱叫“放手”。父母在男孩成长过程中，要随着男孩自主意识的增强，渐渐学会放手。放手才能给男孩一个自由发展的空间，让男孩经过生活的锤打磨炼，成长为一个真正的男子汉。
建议一：父母改变观念，拒绝溺爱
溺爱其实是毒药，许多父母却喜欢用毒药来喂孩子。父母的溺爱只会让男孩离不开父母、处处依赖父母，这样的男孩是长不大的。男孩不能像温室花朵一样，在过分的保护和溺爱中长大，这样的爱无法培养出一个真正成功的血性男儿。男孩将来要承担社会、家庭的责任，他们对于国家，是塑造者；对于父母，是依靠者；对于妻子儿女，是保护者。因此，父母必须早日让男孩学会自立。自立让男孩走出温室，远离父母的庇护，能够独立自主地生活、学习、成长。
父母要用一种理性的爱来爱男孩，让男孩学会独立坚强，学会承担责任和义务，成长为一个有用的男人，一个坚毅刚强的男人，这样男孩才能不断进步，给社会带来贡献，给家庭带来幸福。
建议二：鼓励男孩自己的事情自己做
培养孩子独立自主的能力，才能让孩子早日成熟起来。
刘东民的妈妈非常疼爱他，每次吃饭都是妈妈盛好了递给他。随着年龄的增长，刘东民越来越不喜欢这种过度照顾，每次他都跟妈妈说：“我自己会做，你就让我自己来吧。”妈妈听后，心里还有些不高兴，问儿子是不是在嫌弃妈妈了。
刘东民对妈妈说：“同学们都是自己做这些事情，我也长大了，有些事情自己能够做了。”爸爸也在一旁劝说，孩子已经长大了，应该多给他一些自由的空间，让他学会自己处理事情。
父母喜欢把已经长大的男孩仍当小孩子一样对待，认为孩子离开了父母，就没办法生存下去了。其实不然，随着年龄的增长，孩子也会越来越有能力去处理自己的事情，独立意识也会增强，父母要学会放手。
建议三：改正男孩的自我中心意识
父母的溺爱会让男孩形成以自我为中心的思想，在与人冲突时不会宽容与忍让。男孩比女孩更好斗，自我中心意识带来的危害也就更大。
王小强才3岁，平时是父母的掌中宝，所以很自我。有一天，他在幼儿园和一个小朋友发生了矛盾，挥起拳头就给人来了一下，打完还不罢休，老师赶过来才住了手，问及原因只是别人不小心碰了他一下。
如此年幼的孩子已经变得这么暴力，这和父母对小强的溺爱有很大的关系。父母这种养育方式其实是在害孩子。孩子以自我为中心，缺乏宽容和忍让，会导致孩子以后的人生道路越走越窄。
父母平时给予孩子过度的爱，让孩子受不了一丁点儿的小委屈。孩子在与人相处的过程中，难免会有碰撞，如果都要用暴力来解决，只会使孩子渐渐步入歧途。父母要能让男孩养成宽容和忍让的品格，与人和谐相处。
建议四：不能事事都让男孩满足
父母不要孩子小手一指，就马上应允。事事都让孩子满足，只会让孩子不懂得什么叫满足。
丁丁从小跟爷爷奶奶生活在一起，老人对孩子特别疼爱。在他一两岁的时候，爷爷奶奶带他出去玩，只要见到喜欢的东西，他就小手一指，大人马上心领神会地满足他的要求。
现在丁丁快2岁了，却连简单的“爸爸”、“妈妈”都不会叫。父母带他去医院检查，结果一切正常，原来是由于长辈对孩子太溺爱，导致孩子的话语能力发展迟缓。现在丁丁也不爱主动和人讲话，脾气也很暴躁，什么事情都要求按他的意愿来。
父母长辈在带孩子的过程中，一定不要让孩子的种种愿望马上得到满足。这样会导致孩子以自我为中心，做事缺乏耐性，还会影响孩子的思维能力和动手能力，不利于培养出男孩良好的性格。
拒绝包办，让男孩自己动手
在男孩成长的过程中，父母要学会早点放手，让男孩自己动手，培养良好的自理能力。不要怕累着孩子，怕孩子做不好，怕自己还要重做太麻烦，就因此包办了男孩的所有事情，包括穿衣吃饭等孩子力所能及的小事。
小事不小，动手能力就是从这些小事中磨炼出来的。父母应该根据男孩的年龄、智力水平等情况，让男孩早日从身边的小事做起，由易到难不断锻炼，练就良好的自理能力。
黄远明是个被妈妈一手包办所有事情的孩子。从小就是妈妈帮他擦嘴、擦鼻涕，现在他连简单的衣服都不会穿。有一次正好是冬天，妈妈早晨出去了一下，他醒后试着穿了一下衣服，觉得太麻烦，就一直躲在被子里，直到妈妈十点钟回来，帮他穿好了才起床。
现在要上幼儿园了，妈妈才着急起来：孩子连自己上厕所都不会，到了学校，总不能每次都让老师帮忙吧，同学们肯定也会笑话他。
自己的事情自己办，其实也是孩子内心的需要。孩子在年幼的时候，喜欢尝试去做这做那，父母要给他们机会。很多事实说明，不是男孩天生的懒和笨，而是做父母的不给他们锻炼的机会，剥夺了孩子自己动手的权利，让他们的自理能力没有机会得到发展，从而导致事事依赖父母。
父母放手，孩子动手，才能培养出一个自立自强的男子汉。一些看上去很小的事，正是孩子最好的磨炼时机，父母千万不要去和孩子争抢。孩子在自己动手成功完成了一件事情之后，会感到由衷快乐和骄傲，自信心也会随之增长。
建议一：培养男孩的自理能力
穿衣、吃饭，是一个人自理的基本要求。在男孩的成长过程中，父母首先要让孩子摆脱“饭来张口，衣来伸手”的坏习惯，让他迈出独立自强的第一步。
王乔在2岁时，妈妈就让他学着穿衣服。第一次他把正反给搞反了，裤子前后也不分，但穿完后，妈妈好好地表扬了孩子一番，见到熟人就跟别人夸奖一下，王乔会自己穿衣服了。王乔听到夸奖以后，穿衣的热情也更高了。半年下来，到了冬天，即使有那么多的衣服，妈妈帮他把衣服选好后，他也能够自己很缓慢地一件一件穿好，这对于他这个年纪的孩子是很有难度的，但是妈妈的坚持，让孩子更快地学会了自理。
让孩子自己动手穿衣吃饭，能够有效地锻炼孩子的动作协调能力和促进手部肌肉的发育，还能开发大脑的潜能，促进智力的发育。男孩在自己动手的过程中，也会增强自信心，有了独立去做事情的愿望。
父母如果事事包办，会让男孩懒于自己动手动脑，不愿意自己独立思考。父母要让孩子自己的事情自己动手去做，遇到了困难也要自己想办法来解决。只有这样男孩才能在独立的基础上去创造，去发挥自己的能力。
建议二：给男孩树立自己动手的榜样
父母可以成为男孩自己动手、独立做事的最好榜样。父母要用榜样的力量，来影响孩子做一个自立自强的人。
刘城的爸爸平时总跟他讲，做事求人不如靠己，凡事不能总想靠别人来帮助自己。爸爸有什么事也总希望靠自己的力量来解决，实在没办法才去向别人求助。刘城在爸爸的榜样带领下，也是一个很自立的孩子。他不喜欢去依赖别人，自己的事情就自己来动手解决。他虽然是男孩，可是从11岁开始就自己洗衣服，房间也是自己收拾得干净整齐。
培养孩子的独立性，不是一朝一夕就能够养成的。父母要在生活中给孩子树立一个独立自主的好榜样，再要求孩子自己动手，这样才有说服力。
建议三：提高男孩的自我抉择能力
父母不仅要让孩子学会自己动手做事情，还要让他学会开动脑筋想事情。有些父母常常会说：“孩子的主意不好，要听大人的。”这其实是在剥夺孩子的自我抉择权利。父母的包办，包括帮孩子来抉择，会让孩子在遇事时打退堂鼓，喜欢把问题转交给别人，缺乏进取心和毅力，缺乏自己做选择和处理问题的能力。
男孩自我抉择的能力，是要父母放手而不包办才能培养出来的。孩子在抉择中会有失败也会有成功，但只有在这些经验教训中，男孩才能成长为能干的男子汉。父母要放手，让男孩从小学会观察和体验，培养出他们自我抉择的能力。
帮男孩树立宏伟的人生追求
人和动物的区别就在于：人选择更有追求的生活。培养成功的男孩，就要帮他树立一个远大的人生追求。一个人有了目标和追求，才会知道自己该往哪个方向走，才会采取积极的行动。男孩将来面临的社会责任和义务，要求男孩应及早树立起人生目标，这是激励男孩努力的法宝。有目标并朝着目标努力，才不会将很多时间虚度。
小强对学习的兴趣很淡，妈妈给他讲成功科学家的故事，想激励他去学习，小强却对妈妈说：“是呀，他们是很厉害，我觉得自己不论怎样努力，也不能像他们一样成功，那我何必要去拼命呢，还不如好好享受我的生活呢。”
小强平时在家也很懒惰，什么事都让父母来帮自己做。有人问他：“你将来长大后想干什么？”他便说：“我不知道，能干什么就干什么，又不是我能决定的，我想那么多有用吗？”他如果听别的孩子说长大了要当宇航员、科学家等，就会去嘲笑别人。
宏伟目标对于人生的意义非常重要，它决定了孩子以后成长的高度。
一个男孩就算能力很一般，但如果能够树立一个宏伟的人生目标，并努力不懈向着这个目标靠近，也是可以大有作为的。一个有目标激励的普通男孩，一定比一个聪明却懒散的孩子收获更成功的人生。
帮男孩树立宏伟的人生目标，同时也要给孩子制定一个个切实可行的小目标，这样才能让孩子在现实目标的完成中，真正走向自己的理想。在学习上更是这样，要给男孩一个终生学习的远大目标，让孩子能够不断地去追求新知识。
男孩的宏伟追求这团火焰，是要靠父母来帮忙点燃的。这团火会照亮孩子的整个人生，成为激励他们挺过低谷的明灯。
建议一：把男孩的兴趣爱好升华成理想
男孩在成长过程中会表现出各种兴趣。孩子会做自己更感兴趣的事，任何健康的兴趣都可以培养成相关的职业兴趣。如孩子表现出对音乐、绘画、模仿的兴趣等，这些都可以升华为孩子的职业理想。父母要善于将男孩的爱好升华成理想。而真正能吸引孩子的理想，必须包含孩子浓厚的兴趣。如果孩子没有兴趣，理想就产生不了强大的号召力。这样的理想，容易被孩子轻易抛弃。
建议二：用伟人故事，激起男孩的追求
父母可以用伟人故事，来激起男孩心中的宏伟追求，因为每一位成功的伟人身上，都凝聚着成千上万平凡人的梦想。
刘山在幼年时期，爸爸就给他买了很多古今中外名人的图册。他的童年就在这些伟人故事的陪伴中度过。伟人的努力拼搏和名垂青史，给了刘山极深的震撼，他立下志愿，也要成为一个这样的人。
喜欢博览群书的刘山，从小便对写作产生了兴趣。他很勤奋，为了提升自己的知识储备，他背诵了大量的唐诗宋词，为了体验生活，利用暑假去山区生活，去工厂打工，去闹市观察行人。刘山的梦想是成为一名作家。为了实现梦想，他笔耕不辍，终于在10岁时收到了第一份稿费，虽然不多，但对他是最大的鼓励。
孩子不是生来就具有宏伟的人生目标的，他们的人生理想也是在受到他人的感染和激励之后渐渐形成的。父母平时要多给孩子准备一些这方面的精神食粮，让他们能够在耳闻目睹中得到有益熏陶。
建议三：鼓励男孩积极实践目标
父母帮助男孩树立了宏伟人生追求之后，还要鼓励男孩去实现目标。
孩子树立了目标之后，父母要督促孩子做好每一件与远大追求有关的小事。因为再远大的抱负，也是由一个个具体的小目标组成的，实现这些近期小目标，才能使孩子最终实现梦想。
王明明的父母都是海归派，他从小立志，将来也要去国外攻读名牌大学。从小学开始，父母就为他制订了详细的英语学习计划，这个计划被分解成每天的任务，就是一个个他完全可以实现的小目标。
王明明对于自己的这些近期目标很重视，每天都能按质按量地完成。他知道，要想让自己的梦想成真，就不能忽略每一天真真切切的付出和努力。这也磨炼了他的毅力和恒心，让他能够专注地做一件事情，并把它做好。
不放松每天切切实实的努力行动，才是让孩子能够最终梦想成真的好方法。孩子对实现追求的渴望程度也直接影响到实践的动力、恒心、毅力，因此在孩子追求的过程中，父母要及时鼓励男孩哪怕微小的进步，以增强孩子的信心和动力。有了远大目标的激励，在前进的途中能够时刻找到动力，成功对孩子而言也就不仅仅是梦了。
建议四：让你的男孩立长志，而不要常立志
父母要帮孩子树立一个长远的志向，这个志向是能够使孩子终生付出努力的。志向就应该是终生的志愿，这样孩子才能从整体规划自己的人生，少走弯路，为最终实现理想争取更多的时间。孩子立志最忌讳的就是变更志愿，这样孩子以前的努力就几乎白费了。
父母帮孩子确定终生志向，一旦决定就不再更改。人生是有限的，要想在有限的时间里做出更大的成绩，就必须少走弯路，减少迷茫，向着既定目标坚定地走下去。
怎样强化男孩的竞争意识