自立心得
孩子们在交往中常常会碰到一些困难，父母要鼓励孩子自己想办法解决问题，同时还应支持孩子帮助别人克服困难，让孩子体会到助人为乐的快乐。
星期天，妈妈带灵灵去公园，灵灵到了公园，爬上爬下的好不快活。就在灵灵玩得正高兴的时候，旁边的一个小女孩一不小心滑了一下，摔倒了，顿时，小女孩哇哇大哭了起来。
听到小女孩的哭声，灵灵停止了玩耍，并且一会看看妈妈，一会看看小女孩。妈妈看到这样的情景，来到小女孩的身边，把小女孩扶了起来，并且安慰她。这时，小女孩的妈妈过来了，问过事情的始末之后，拉过小女孩让她向灵灵的妈妈道谢。
当小女孩跟着妈妈走了之后，灵灵看着妈妈，一副欲言又止的样子，终于，灵灵问：“妈妈，你为什么要去扶她啊？”
“因为她摔倒了啊。”妈妈故意说。
“不是，我不是这个意思，我是说……”
“灵灵，妈妈知道你是什么意思。你想一下，如果今天是你摔倒了，妈妈又不在身边，你会不会伤心啊？”
听了妈妈的话，灵灵点了点头。
“如果这时候有人帮助了你，你会不会很高兴？”妈妈接着问。
灵灵再点了点头。
“这就是助人为乐啊，帮助了别人，别人会高兴，自己也会开心。所以，当你遇到需要帮助的人时，要尽自己的全力去帮助别人。”
“像妈妈今天一样吗？”
“对，像妈妈一样。”
延伸阅读
让孩子学会助人为乐
孩子们在交往中常常会碰到一些困难，父母不仅要鼓励孩子自己想办法解决问题，同时还应支持孩子帮助其他的小朋友克服困难，比如，小朋友摔到了要急忙把他扶起来，同伴的玩具不见了帮着去寻找等等。要让孩子知道，乐于助人的人就会有很多的朋友。
然而，现在的独生子女，在家庭中处于家庭的中心地位，家庭中的大小事情往往以孩子为轴心，忙得不亦乐乎。于是，有些孩子就会缺乏关心他人的意识，只知“自我”，这对孩子的健康发展十分不利。
孩子从“我”的意识到“你”“他”，是思维发展的一个飞跃，从满足自己要求要学会关心别人，则是道德意识的升华。从小在孩子心灵中播下关心他人、助人为乐的种子，是发展孩子的健康心理，培养开朗、宽厚、善良性格的重要基础。
如果父母希望自己的孩子拥有助人为乐的品格，不妨从以下几点来试试。
1.启动孩子的帮助能力
有些孩子在别人需要帮助时，会表现得很漠然或不知所措。这时候，父母千万不要责怪孩子。在很多时候，孩子是愿意去帮助别人的，只是不知道该怎么做，并且不相信自己有帮助别人的能力。因此父母要经常寻找机会，让孩子来帮帮自己，以增强孩子的自信心。比如，在拣菜的时候，父母可以请孩子帮忙搬张小凳子来。当孩子对父母的“指令”产生回应后，要对孩子说声谢谢，并提醒孩子：以后，妈妈拣菜，你都乐意给妈妈搬凳子吗？一般情况下，孩子是很乐意的。在生活中，父母要经常通过具体的事例，让孩子感到自己有能力去帮助人。在适当的时候，父母可以运用情境教育让孩子明白，生活中有些事情是自己能独立完成的，而有些事情是需要在别人帮助下完成的。比如蚂蚁搬运食物、工人师傅盖楼房等。当然，在孩子有所表现后，一定要给予鼓励和赞扬，这样才能激起孩子产生助人的行为动机。
2.让孩子看到别人的需要
当别人需要帮助时，有的孩子能很快发现并伸出援手，而有的些孩子却视而不见。如果家中有这样的孩子，父母可以直接用语言表达自己的需要，并且表示希望得到孩子的具体帮助。比如，在购物回家的路上，父母可以发出“求援”：“我一个人拎不走这么多东西，你帮帮妈妈（爸爸）吧！”听到这样的“请求”后，孩子肯定会拿出行动。父母还可以利用生活的事例，教会孩子懂得如何从别人的表情和行为来看出对方的需要，让孩子去关心对方并及时给予帮助。
3.培养孩子的辨别能力
能给别人施与援手是件好事，可是，父母也要让孩子知道在怎样的情况下才能帮忙。如果两个孩子在打架，其中的一个请人帮忙，这个忙就不能帮了。打架本来就不好，如果有“第三者”插足，一定会忙上加忙。因此，在教会孩子学会帮忙之前一定有鉴别是非的能力，不要去帮倒忙，更不要因为去帮助人伤害到别人或自己。
讲给孩子的故事
助人一次，胜似诵经十年
老禅师带着年轻的徒儿出庙下山化缘，归途中遇见一个饿得奄奄一息的年迈老妪。
老禅师当即命徒儿留些干粮和银两给老妪，徒儿有些不情愿。老禅师便开导他说：“生死与功德只在一念之间，这些银两和食物对我们来说只不过是暂时能维持生计罢了，可对施主却是救命之物啊。”徒儿似懂非懂，恭谨道：“师傅的教诲弟子会铭记于心，有朝一日待弟子振兴寺庙财粮广积之时，定要救助穷苦百姓。”谁知老禅师听了却轻叹着摇了摇头。
几年后，老禅师油尽灯枯，圆寂前他把一本经书交到徒儿手中，翕动着嘴唇却没能来得及说出最后一句话。年轻的徒儿继承师位后持庙有方，破旧的小庙不断扩建。徒儿心想，等寺庙扩建完毕，一定谨遵老禅师的教诲去广济百姓，可是当寺庙颇具规模后，他却又想，等庙宇更具规模后再济助行善吧。时光荏苒，等徒儿年老之时，寺庙已是殿壁辉煌良田百顷。可是，几十年来他却因忙于建庙，疏于善事，最终没有做过一件有功德的事情。临终前，徒儿突然想起老禅师留下的那本经书，当他翻开扉页，但见经书上赫然写着老禅师当年未及点明的忠告——助人一次，胜似诵经十年。
告诉孩子
帮助别人并非要等到自己有足够的能力后才去做，要知道，力所能及的及时的援助才是真正的帮助。