1861年，俄国科学家门捷列夫担任圣彼得堡大学教授。在编写新的无机化学教科书的章节时，他遇到了难题，按照什么次序排列化学元素的位置呢？
为此，门捷列夫迈进了圣彼得堡大学的图书馆，在数不尽的书籍中逐一整理以往人们研究化学元素分类的原始资料；他还把所有的元素名称、化合物的化学式和主要性质分类写在纸卡片上，每天皱着眉头地玩“牌”，夜以继日地思考着……
冬去春来的八年后，有一天，他又坐到桌前随意摆弄着“纸牌”，摆着，摆着，他像触电似的站了起来，然后迅速地抓起记事簿在上面写道：“根据元素原子量及其化学性质的近似性试排元素表。”
就这样，门捷列夫于1869年2月底，发现了化学元素具有周期性变化的规律，为世界化学史留下了划时代的一笔财富。
门捷列夫在63个孤零零的元素中找到了联系和变化的规律，发现了影响深远的元素周期律。对此，很多人都会得出这样的感叹：他的发现和发明，完全得益于偶然的机遇和灵感。
可是，“冰冻三尺，非一日之寒”。虽然科学发明、创造的成果似乎有时来得突然，但它却是意料之中的必然的结果。
正如门捷列夫的回答：“这个问题我大约考虑了20年，而您却认为坐着不动，5个戈比一行，5个戈比一行地写着，突然就行了！事情并不这样！”
如果有的人把门捷列夫发现元素周期律归结到偶然性因素上的话，那么，我们也只能说：“如果成功确实有什么偶然性的话，这种偶然的机会也只会垂青那些有准备的人。”
常听到一些刚毕业的大学生谈起身边同学的成功时，总是感慨地说：“他运气真好。”言下之意，运气总是“照顾”别人，而他自己的不成功，又因“运气”。
诚然，每个人的发展都离不开一定的机遇，没有机遇再有才能也是英雄无用武之地。中国的古话“怀才不遇”或“知遇之恩”就说明了“遇”是何等重要。
但事实上，成功的机遇对我们所有人而言都是平等的，它有可能降临在我们每一个人的身上，但前提是：在它到来之前，我们一定要做好准备。
在美国军队的一次冬季演习中，经过几个小时急行军，团长感觉非常口渴，就问身边的士兵，有谁带了水。可士兵们忙了半天，只拿出一个个早已冰冻的水壶，里面一滴水也倒不出来。
这时，一名新排长从自己的破棉帽里拿出了一个带有体温的水壶，并且倒出淙淙的甜水。团长“咕咚咕咚”地喝了几大口，便仔细地打量着这个新排长，脸上露出了笑容。
几天后演习结束了，这位新排长受到了重用，而他就是后来的美国总统——艾森豪威尔。
可见，无论是科学发现，还是人生发展，机遇的出现既出人预料，又在情理之中，只有付出了努力，具备了一定的条件，才能在机遇到来时“发现”机遇，抓住机遇；相反，离开了主观努力，坐等机遇，那么，即使机遇来临，我们也只会心有余而力不足。
这里的准备主要有以下内容：一是知识的积累，没有广博而精深的知识，要发现和捕捉机遇是不可能的；一是思维方法的准备，只具备知识，而不具备必要的思维方法，看不到机遇，它便会默默地从我们身边溜走。
1.做好知识的积累。
有些青少年空叹机遇难求，可是他们平时脑子里空空如洗，再好的机遇也只能让它悄悄溜走。
纵观古今中外杰出人物的成功史，我们不难发现：机遇的到来是平时知识的积累、刻苦勤奋的结果。
比如X射线，伦琴是通过荧光屏发光发现它的，这带有偶然性。但是，之所以是伦琴而不是别人发现了X射线，就在于伦琴在这方面付出了超人的努力，有了超人的知识积累。
在伦琴之前，就有一位叫史密斯的牧师，发现把包好的照相底片放在克鲁克斯管附近，底片出现了雾翳，但史密斯却没有意识到这是X射线所致。
再比如苯环结构，在凯库勒之前，人们不知道有机物之间碳原子是怎样结合的。凯库勒为了揭开这个谜，曾废寝忘食地工作，但还是什么也没有发现，不得已，他放下手头的工作，把座椅转向火炉进入半睡眠状态。
这时，原子在他眼前飞动，长长的队伍，变化多姿，彼此连接了起来，像蛇一样扭动着、旋转着，忽然，蛇咬住了自己的尾巴。凯库勒惊醒，他由此成功地提出了苯环结构的假说。
试想，如果没有长期废寝忘食的钻研，没有丰富的化学知识，凯库勒是不可能在偶然中破解这一科学之谜的。
就像当年曾处在同一起跑线上的学生一样，他们中的一些人之所以毕业不久就取得骄人的成绩，是因为他们在学校时就只争朝夕、刻苦学习、拼搏进取，积蓄了抓住机遇的本事。
每一位青年人都应该抓紧时间刻苦学习、勤奋工作用扎实丰厚的知识和辛勤的汗水求取自身的进步，这样才能更好地把握机遇，才能不断提高成功的几率。
2.要锻炼出敏锐的洞察力和思维能力
大多数青年人在念书时成绩都很优异，但后来工作上的成就却相差悬殊，关键在于有些人，一天到晚都在学习书本知识，而不注意培养自己的洞察力和思维能力，当面对新出现的复杂问题时，总是一筹莫展，或者粗心大意，结果与机遇擦肩而过，丧失取得成功的机会。
相传鲁班被茅草划破手指，从中得到启示，发明了锯。
牛顿见苹果落地，触发了灵感，发现了万有引力。
可见，使我们走向成功的机遇确实有其偶然因素，但只要有敏锐的眼光，善于审时度势，就不会使那些被假象掩盖着的机遇从自己的眼前悄悄溜过。
所以，每一个青年人不仅要尽可能地学习广博的理论知识，还要在学习中不断地锻炼自身敏锐的观察力、准确的判断力、丰富的想像力和科学的预见性，从而提高自身的综合素质。
这样，我们就会在复杂的情况下及时发现和正确利用机遇，在为社会作贡献的过程中发展自己的事业，实现自己的人生价值。
就像著名数学家华罗庚说的那样：“科学的灵感，绝不是坐着可以等来的。如果说，科学上的发现有什么‘偶然的机遇’，也只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。”
机遇不是上天无故的恩赐，而是给有准备之人的最美的礼物！
每一个青年人都应该在平时努力提高自身素质，苦练“内功”，时刻充分做好迎接机遇的准备，这样，等到时机成熟，才可以拥有“有备无患”的从容！