书城教材教辅隔代教育
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第104章 培养孩子宽容他人的性格(1)

保有一颗平常心乐观的人可以坦然地面对一切,成功和失败,痛苦与幸福。现在的孩子多是在温室中长大的。经历的风雨不多,意识不到艰难的存在,更别说怎么去面对了。让孩子接触各类事物,接触的事情多了,见多识广,心胸自然就开阔,悲观思想便不容易产生了。用平静的心态去对待,并不是消极地面对世界。要让孩子积极参加各种活动。开始时,可以暗示孩子主动提问主动要求、主动学习。紧接着,当孩子主动行动了,祖辈要用表扬、奖励等方法强化孩子的自主观念。孩子主动去做了,不一定成功。祖辈要激励孩子,告诉孩子:“人生不如意事十有八九”。失败了一次不要紧,失败是成功之母。

[教育箴言]

每个孩子都会碰到不称心的事情,即使天性乐观的孩子也是如此。当孩子遇到困境时,妈妈要多留心孩子的情绪变化,如果孩子闷闷不乐,祖辈一定要指导孩子排除心理障碍,使悲观情绪、不良情感及时得到化解。

6.培养孩子宽容他人的性格

孩子的宽容心是一种非常珍贵的感情,它主要表现为对别人过错的原谅。这种感情对于孩子个性的健康发展,尤其是情感的健康发展,以及对于孩子良好人际关系的建立有着非常重要的意义。

[生活写真]

10岁的明明,很喜欢玩游戏。有一天,学校临时通知,下午放假半天,这回可把明明乐坏了,吃完午饭后,就跑进了网吧。

明明本想玩两个小时就回去的,可是玩着玩着,他尽然忘了时间,直到电脑上显示,你的余额已不足,请及时充值,他才意识到,自己已经在这里五多个小时了。

他赶紧背着书包往家里跑,等到家后,奶奶已经把饭做好很长时间了。当时,明明害怕不得了,心都要从肚子里跳出来。爷爷很严肃地问明明:“这么晚了你去干什么了?”

明明很怕爷爷惩罚我,便骗爷爷说道:“我去楼下小强家和他一起做实验了。”

爷爷摸了摸明明的头,没有再问什么就让他去吃饭了。