“爷爷记这个干什么？”小玲正疑惑着，爷爷就开口了：“你看见你那个什么最好的朋友的分数了吗？那么差，你怎么整天和这种人在一起？”
小玲明白了爷爷记小美成绩的原因：“她的成绩好坏，跟我和她是好朋友有什么关系呢？”
“关系大了，你以后不能和这种坏孩子在一起！”
“她不坏！”小玲叫喊着。
“无论如何，你不能和她来往了！你看看她，成绩那么差，你以后会被影响的！”爷爷张大嘴巴嚷着。
听了爷爷的话，小玲非常不高兴，撅着小嘴对爷爷说：“不许你这样说我的朋友！”说完就闷闷不乐地进了房间。
[问题根源]
俗话说“跟什么人，学什么样，”相信许多祖辈看到这种情况，第一反应会对孩子说，不要再和学习成绩差的孩子做朋友。因为，做祖辈的都希望自己的孩子与成绩优秀的同学交朋友，一旦发现自己的孩子与成绩差的同学交朋友，便会感到惊恐万分，生怕和学习不好的孩子在一起就一定会变坏。
其实，孩子交朋友，祖辈不能太功利，不要认为孩子的一切都必须围绕着提高学习成绩，交朋友应该是广泛的，交朋友的目的也应该是多方面的，只要正常的朋友，他们在相处和沟通中各自都能有所获得。赏识和尊重孩子，应该支持孩子的社会交往，尊重孩子的朋友，这样不仅可以让孩子感觉到祖辈对他的尊重而更加信赖祖辈，而且还可以促进孩子之间的友谊与交往，促使他们互相帮助，互相学习。
[解决问题]
作为成年人，我们都有一种体会：回忆起童年生活时总感觉非常兴奋，对儿时的朋友更是感到特别亲密，说起与童年朋友一起做的各种趣事，如数家珍。我们的经历说明：孩子需要朋友，孩童时代的友谊是非常珍贵的。朋友的缺失不仅使孩子的童年极为孤独，而且对孩子的身心健康极为不利。因此，祖辈应该珍视孩子的朋友，通过赏识和尊重孩子的朋友，培养孩子团结友爱、协作互助的良好习惯和健康的心灵。