5．性格开朗，没有固执倾向，并且对孩子有耐心；
6．有一定的文化基础，能对孩子进行启蒙教育；
7．善于吸收新知识与新观念，懂得科学育儿；
8．待孩子慈爱宽容，但不纵容，不溺爱；
9．懂得孩子的饮食营养和生活护理；
10．讲究文明礼貌，有良好的卫生习惯。
除此之外，要取得良好的教育效果离不开和谐统一的家庭氛围。因为两代人成长背景、知识结构、价值观念的不一致，在教育第三代的问题上出现矛盾和不一致是很正常的事情。因此，隔代教育的家庭要特别注意艺术地处理家庭矛盾。年轻人首先应该明确的一点是，老人对孩子的抚养和教育的出发点都是好的，所以即使他们在家庭教育上有什么不合适的地方，年轻的父母也要特别注意劝说的方式；另一方面，老人也要给自己定好位,认识到自己在对孙辈的教育中所应负的责任，不能溺爱，要用知识和经验浇灌孩子，但别用旧习惯，不良习性影响孩子。要做亲子之间的润滑剂，在日常的相处中注意培养孩子对父母的尊重和感情,而不要成为亲子之间的障碍。
要培养成功的孩子首先成为成功的家长。要想做一名成功的家长,首先要善于学习。所以，重要的问题是学习，学习家庭教育知识，提高家庭教育水平，是摆在我们广大祖父母、外祖父母和父母们面前的迫切任务。这样才能在家庭教育上驱利避弊,把孩子引上成功发展之路。
[教育箴言]
在现实生活中，由于父母在对子女教育中角色不到位和祖辈隔代教育中的局限性，目前隔代教育的质量不尽人意。然而目前的现状又表明，中国家庭完全脱离隔代教育这种现状还不大可能。这样就需要两代人多沟通，尽量为孩子多想一些，在培养孩子的问题上达成一致。