书城教材教辅隔代教育
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第163章 当老人动作慢,制约孩子成长时(3)

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年轻父母带孩子活动,有些老人看见了会阻止,所以要注意避开老人的干预。俗话说得好:“眼不见,心不烦。”可以不让老人看见,不对老人说明。当老人发现了时候,年轻父母温和地坚持自己的意见和观点,不要直接顶撞比较好。

对策2:送孩子去课外班做运动

加强孩子身体运动的课外班有游泳班、武术班、舞蹈班、轮滑班、健美班等。增强孩子思维发展的课外班有围棋班、美术班、音乐班、手工制作班等。经济条件允许的家长,可以把孩子送到这样的兴趣班去学习,消除由于运动缺失带来的副作用。

小提示

家长要端正给孩子报课外班的目的,千万不要给孩子过大的压力。

对策3:让老人知道孩子有能力

爷爷站在门口望着,孙子这会儿该回来了。平时,都是儿子去接孙子放学,只要一见孙子,爷爷马上对屋里的奶奶喊:“可以开饭了,孙子马上进门了。”今天也不例外。不一会儿,孙子的身影出现了。爷爷把开饭的命令传了下去。

孙子进了家,把门关上。

爷爷赶紧说“别关呀!你爸爸还没有进来呢?”

孙子说:“别等了,今天我爸爸加班,不回来吃饭了。”

“什么?那你怎么回来的,没有人接你多危险!你为什么不告诉爷爷?”

“我自己走了好几天了,我爸爸在家门口等我。我从今以后自己放学回家,没有问题。”孙子自信地说。

爷爷的脸色都变了,气哼哼地嘀咕要和儿子算帐。孙子明白了,笑着对爷爷说:“爷爷,您也替我想想,我都上五年级了,还要人接,同学们都笑话我了。您别怪爸爸,是我自己要求的。您别生气了。”

爷爷看着懂事了孙子,笑了。

年轻父母对孩子的运动能力、智力水平进行训练,让老人看到孙子确实有能力自己做些事情,不用担心孙子会有危险,这样,原来不允许孩子做的事情现在就会允许了。也就是说,年轻父母要把工作做在前面。