3．订立责任书，明确要求
让孩子明白该做什么、怎样做，否则将会受到哪些惩罚。孩子做事往往是凭兴趣的，要让孩子对某件事负责到底，必须清楚告诉他做事的要求。如把擦桌子的家务活承包给孩子，要是没做好，便罚他不能出去玩。这样，孩子才知道一个人是要对自己的行为负责的。
4．在家中要为孩子树立好的榜样
“言必行，行必果”，这样才能有威信要求孩子负责任，才能让孩子有模仿对象。
5．让孩子对自己某些行为造成的不良后果设法补救
如孩子损坏了别人的玩具，一定要让孩子买了还给人家，也许对方会认为损坏的玩具没多少钱，或认为小孩子损坏玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的赔偿，但家长应坚持让孩子给予对方补偿，这样可以让孩子知道，谁造成不良后果，就该由谁负责。
6．让孩子自己记下要做的事情，学会对自己的事情负责
慧慧家要求每个人洗澡后把换下的衣服放进洗衣机，可慧慧经常忘记，奶奶让她用本子记下洗澡后该做什么事，提醒自己不要忘记。从此以后，慧慧再也没有忘记把脏衣服放进洗衣机，她为自己的进步感到自豪。可见，当要孩子记住做某事时，与其大人经常提醒，还不如让孩子自己记下要做的事情，这样孩子也慢慢地学会了对自己的行为负责。孩子只有学会了对自己的事情负责，才能逐步地发展为对家庭、对他人、对集体、对社会负责。
7．让孩子意识到自己的责任
稍作留心，你会发现，孩子走路摔倒了，趴在地上哭，这时奶奶会急忙跑过去把孩子扶起来，并对孩子说：“这路真坏，把我们家宝宝给绊倒了，奶奶打它。”说着向地面用劲踢两脚，孩子看了，乐了。
看上去，奶奶当即把孩子哄住了，但却给了孩子一个暗示：跌倒了怪路，孩子完全没有责任。这很容易使孩子产生一种思维惯性：凡有错误都怪别人，自己完全没有错。这样的孩子做事往往会推卸自己的责任。因此，当孩子犯了错误时，隔辈们首先要让孩子意识到自己的责任，然后再帮助孩子解决问题。