后来，妮妮决定不再听奶奶的了，什么事总是自己拿主意，也懒得再跟奶奶争论了。为此，奶奶和妮妮之间的关系也疏远了很多。
[问题根源]
也许在祖辈们看来，今天的孩子已经足够幸福了：他们吃穿不愁，长辈们对他们关怀备至，唯恐委屈了他们，可以说从物质到精神应有尽有，他们没有什么理由不满足。可出乎祖辈的意料，孩子就是不满意。就像妮妮一样，孩子渴望大人们的理解，希望奶奶能够与她沟通，听听她自己的意见。奶奶一味地替孩子做主，而令妮妮产生厌烦情绪，于是两代人之间就产生了代沟。
在隔代教育中，很多祖辈都觉得与孩子沟通是一件非常困难的事：祖辈说得天花乱坠，但这些话从孩子的这个耳朵进去，却从那个耳朵里冒出来；偶尔，孩子还会挑祖辈话中的漏洞，故意和祖辈顶撞；有时，祖辈原本是关心孩子，可是孩子却不领情；想说点知心话，却发现孩子爱搭不理……为此，祖辈们很是着急：为什么我就不能和孩子深入交流呢？孩子到底在想什么？
其实，更多的时候，祖辈眼里的沟通并非是有效的沟通，而一种说教、灌输、权威式的一言堂。随着孩子年龄的增长，自我意识的增强，心理的发育，孩子对这种交流方式逐渐开始反感、抵触，而后悄悄关闭了与父母沟通的大门。可怜天下父母心！祖辈对孩子总是有着太多的牵挂、太多的担忧，总是倾其所有地想把最好的给孩子，总是向孩子灌输一些自以为正确的道理，以免孩子走弯路。祖辈的出发点是好的，因为“爱孙心切、望孙成龙”往往却忽略了孩子的心理需求和情感需求，给自己和孩子带来了困扰和压力，使教育陷入了尴尬的境地，并影响了祖孙关系的和谐发展。
那么，什么样的沟通方式，才是孩子喜欢的，才能让孩子更容易接受呢？
事实上，孩子与祖辈沟通时是有选择性的，如果祖辈无法开启他的心扉，自然也就无法有效地与他进行交流。因此，祖辈要想找到与孩子沟通的共同语言，实现有效的祖孙沟通，就必须要了解孩子需要什么。