书城教材教辅隔代教育
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第78章 培养孩子礼貌待人的习惯(3)

2.改述

当孩子用不太礼貌的方式描述他自己的感受时,你应用合适的方式来重新讲述他刚才说的。例如孩子说:“唉,我讨厌(或恨)死这些绿东西了!”祖辈应用礼貌的言语来纠正:“爷爷奶奶希望你说:‘我不想吃菠菜。’而不应讲脏话。”

3.告诉孩子你真正希望的是什么

当孩子不讲礼貌时,应避免在此问题上唠叨、发火:“不许(或别)在屋里大喊大叫!”向孩子讲明你所希望的做法:“请声音小一点,宝宝。”这种方式也能使大人情绪平和,不致于失控发脾气,而且也告诉了孩子该如何做。

4.接受孩子的过错

孩子在婴幼儿时,吃饭时会洒得到处都是,甚至于拿不好东西摔东西,经过一段时间,运动技巧掌握好了,也就干净了。同样,孩子在社会交往中也会犯错误,他们需要到一定的时候才能学会正确的行为举止。因此要接受、容忍与年龄有关的一些错误,看成毕竟还是未成熟的孩子气的过错。

当孩子在公众场合表现出缺乏教养时,确实令长辈大为恼火,但这时切记一定要克制,不要在众人面前斥责孩子。此时用训斥的方法教育孩子讲礼貌,可以说祖辈本身就是没礼貌!

5.事先作好准备

无论你计划带孩子去朋友家玩,还是晚上一起去看电影或到外面吃饭,在离家之前花点时间教育孩子的礼貌举止,效果相当不错。如可以回忆一些讲礼貌的“规则”等。一般出去都会很愉快的。

6.设想出具体礼貌行为

例如,如果你从孩子两岁起就一直提醒他说“请”、“谢谢”,那么你就能预料到孩子到6岁时,他自己肯定已学会运用了。要坚持不懈,做到天天都要讲礼貌,而且要平和、渐进地提醒孩子,这样过一段时间,你会发现你的宝宝已变成一个有礼貌的、处处受欢迎的孩子。

7.做个好榜样

孩子天生就喜欢模仿别人,所以祖辈在家里的时候要注意自己的言行举止,注意礼貌用语,给孩子树立一个好的榜样。比如有客人来做客的时候给予热情地招待;接受了别人的帮助以后,对别人说谢谢;在收到礼物的时候可以邀请孩子和你一起写感谢卡等。有了你的示范,再遇到类似的情形时,孩子自然而然就会学你的做法。