不要代替孩子做出生活的选择,要懂得倾听孩子的心声,并尊重孩子的想法,让孩子做出选择,但要给孩子提出合理的建议并加以指导。
如果祖辈对孩子管束太多,或者经常强迫孩子服从自己的意志去做事,就会使孩子的精神负担过重,心情受到压抑,个性发展受到阻碍,从而缺乏独立自主性。
培养孩子用拔苗助长这种违反客观规律的做法,肯定是要失败的,但是消极地完全“顺其自然”,也不利于孩子的成长。遵照客观规律,积极创造条件,让孩子去锻炼,这才是我们应该采取的正确做法。
6.教孩子正确认识自己
古希腊哲学家苏格拉底有句名言:“认识你自己!”为进行科学选择,祖辈在孩子成长过程中应该帮助孩子认识自己。很多时候面临选择时,有人常会不知自己到底喜欢什么。
帮助孩子正确全面地认识自己,就要从日常生活中发现孩子的一些个性、特点、习惯、兴趣爱好等等。因为选择的过程也就是一个知己知彼的过程,需要了解孩子的方方面面,才能更好决定取舍。常会听到有些孩子说自己没有什么特别的兴趣和爱好,或者今天的兴趣是这个,明天又变成另外的了。这都是祖辈平时很少注意培养孩子的兴趣造成的。
7.给孩子自主思想的机会
在隔代教育中,相当一部分祖辈习惯于事事为孩子做出决定,而少有征求孩子的意见,一旦孩子不遵从,就大加责备。其实孩子有孩子的想法,祖辈在任何时候都要注意让孩子充分表达自己的意愿,给他自主思想的机会。
例如,带孩子去超市购物,可以问他自己想买什么;替孩子洗澡前,可以问他应该做些什么准备;带孩子出门,可以问他想乘坐什么交通工具;带孩子去旅行,可以问问他自己觉得要准备些什么东西等等。
8.用启发式语气代替命令
生活中,很多祖辈在要求孩子做事时,往往喜欢使用命令句式,如“就这样做吧”、“你该去干什么了”。这种语气会让孩子觉得家长的话是说一不二的,自己是在被强迫做事,即使做了心里也不高兴。