当我们的家长在生活上对子女百般溺爱,形成对子女的过度保护时,孩子独立生活的机会就一点点被消磨,其独立生活的能力也就逐渐退化了。
在美国,一个普遍的现象是,那些三四岁的孩子摔倒之后,家长并不去亲自搀扶,而是任由其自己爬起。当家长去市场购物时,往往拉着孩子任期自己行走,绝没有背抱的现象出现。而我们的家长则总是将孩子放在自己的羽翼下生活,事事包揽,小到一粥一饭、晨出晚归,大到升学、就业、结婚,这两种教养态度,无疑形成了极大的反差。
我们不妨想象一下,在这两种教育态度下成长出来的孩子,其素质、能力势必存在着极大的差距,假如将一个中国孩子与一个美国孩子放在同一个竞争的舞台上,孰胜孰负便很容易判断了。
4.给孩子真正的支持
我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长,倚赖兄弟和好友,借交游的扶助,因爱人而得到幸福,但是无论怎样,归根结底人类还是依赖自己。
——歌德
众所周知的香港富豪李嘉诚,其事业之成功,甚至为全世界所瞩目,而他的两个儿子,都是伴随着他事业成功之后出生的,那么,在这样的优裕环境中,他又是如何保证两个孩子能够做到不依父荫,自立自强的呢?
在这两个孩子七八岁的时候,李嘉诚对其的自立教育就已经开始了,每当其董事局开会的时候,总是将这两个孩子叫来参加,并为他们设立专座,在会后还鼓励他们提出会上听不懂的问题,然后给予认真的解答。
同样的,曾经作为美国十大财团首富的洛克菲勒先,也在教子方面保持着相似的态度。
在洛克菲勒的家中,特别对孩子们的零花钱做出了限制,在他的家中,零用钱是根据孩子的年龄来发放的:7到8岁的孩子每周0.3美元;11到12岁每周1美元,12岁以上的孩子每周2美元。并且还同时发给每人一个账本,要求孩子们记录每笔支出的用途,领钱的时候交给他审查。如果去向清楚,用途正当,就可以增发5每份,反之则要扣除。