现在的生活水平提高了，很多家长对孩子有求必应，孩子想要什么就给买什么。那么，现在的孩子是不是什么都不缺了？答案是否定的。那他们究竟缺少了什么？这是摆在社会，特别是第一任老师——家长面前的一个新课题。中日两国少年在内蒙古草原参加探险夏令营，从两国少年所表现的不同行为，揭示出中国孩子普遍存在不能吃苦、缺乏环境意识、群体意识、生存意识等问题。这引起了社会广泛关注。日本家长每人花30万日元让孩子到内蒙古草原吃苦，值得吗？日本人认为这样“花钱买难受”是买得其所，值得！
中国的家长们却是另外一种思维方式。特别是受过“文革”磨难的一代家长，不愿让孩子再尝他们吃过的苦头，总是小心翼翼地呵护着，要让孩子们过得舒舒服服。殊不知这可能耽误孩子的未来。因为在孩子身上缺少的生存意识、群体意识、环境意识，更缺少一种社会责任感和吃苦耐劳的能力。当前，我们的家庭教育存在“重智轻德”的倾向，重视文化知识学习，轻视意志毅力、吃苦耐劳等非智力品质的培养。实际上，一个人成就大小不仅是智力水平，更有非智力因素。研究表明，成就辉煌与没有什么建树比较，两者最明显的差别不在于智力的高低，而在于是否有自信心、进取精神，有不屈不挠坚持到底的良好品质。有成就的人对自己从事的工作充满自信，勇敢面对迎接挑战，具有“不达目的不罢休”的一股劲。这些，恰恰是我们的孩子所缺少的。
孩子缺少些什么？我们应该毫不含糊地回答：缺少的是志气，是毅力，是吃苦耐劳的品格。要给孩子的不是高档文具、新潮衣服，而是给他们自信心、进取心和百折不挠的非智力品质。