女孩出生后，会用好奇的眼光来感受周围，也会用模糊的视线来认知世界，任何事物对她都具有强烈的吸引力，包括所有的好坏、是非、善恶。作为女孩父母，要用我们的知识和判断来告诉女孩如何做到明辨是非曲直。
一天，妈妈带女儿去市场买菜，看到街口有个十五六岁的女孩当众跪着，胸前挂着一块纸牌，上面写着《我要上学》的说明，说她死了母亲，父亲又卧床不起，她被某中专学校录取，却无钱报到，请求好心人施舍云云。小女孩看了，把钱从口袋里掏出又攥住了，对妈妈耳语道：“她不是骗子吧？报纸上有过类似的报道。”
妈妈不置可否，让女儿自己思考。这时，小女孩打算拉着妈妈走。妈妈说：“如果她不是骗子呢？”回家后，小女孩写了一封信：“姐姐：你跪着乞讨多没尊严呀，自尊比识字还重要。高尔基小时候因为家里穷只上了两年学，他一边打工一边读书，终于成了世界闻名的作家。成才的路有好多条，上学不是唯一的。这里有50元钱，你买张车票回家去吧。”小女孩刚要出门上街，妈妈又说道：“如果她是骗子呢？”小女孩想了想，又把最后一句话擦去了，重新写道：“如果你想回家，我给你买车票，送你上汽车。”最后写上了联系电话。从此之后，这个小女孩做好事总会多留一个心眼。
现今社会，不良信息充斥在女孩的周围。如果父母不加以引导和教育，培养女孩明辨是非的能力，我们就算跟在女孩身边，又能有多大的益处呢。所以，管教女孩，首先要培养她明辨是非的能力。那么，有哪些方法可以帮助父母培养女孩明辨是非的能力呢？
方法一：对女孩要积极引导，坚持正面教育
有一位母亲的育女经验是这样的：
我女儿雪丽是小学二年级的学生，一天我送她去上学，在路上看见一个大一点的孩子把一个小一点的孩子推倒在地，旁边一个小孩打了那个倒地的孩子一下就跑了。另外有一个大一些的孩子，走上前扶起那个倒在地上的孩子，安慰他，叫他不要哭泣，要做个勇敢的孩子。
雪丽和我都看到了这一幕，我不失时机地问女儿：“女儿，你认为哪一个孩子做得对？”雪丽认为扶起小朋友的那个小孩做得正确。我听到后，高兴地笑了，告诉女儿：“妈妈希望你向那个做得正确的孩子学习，要助人为乐，而不是在别人受到伤害时落井下石。”
环境能影响人，为了使女孩不受周围不良环境的影响，父母不应急躁，而应坚持正面教育，因势利导，发挥女孩的主观能动性，使她们更具有明辨是非的能力，及时告诉女孩哪些做法是正确的，可以学习；哪些行为是错误的，不要模仿，并且教女孩学会去判断。这样她才不会受到不良环境的影响，同时能学习他人的良好行为。
方法二：以聊天的方式和女孩讨论社会不良现象
父母以聊天的方式和女孩讨论社会上的一些不良现象，并且渗透进自己的看法和观念，表明自己对社会上不良现象的看法，这就是一种教给女孩正确看待社会不良现象的方法。只有聊天，女孩才能将内心最深处的观点在不经意间表露出来，这就让我们能更好地把握她的思想动态。当然，我们也要不断提高自身的素质，更好地给女孩起到表率作用，就像教育专家徐国静所说：“如果家庭教育仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母的素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。”
另外，我们还要留意要从一开始就能做到和女孩一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心。那么，随着女孩的成长，你会发现，在女孩慢慢读懂这个世界的同时，你也走进了她的世界。
专家给父母的管教课堂
如何教女孩提高警觉性呢？英国教育家伊丽莎白·哈特利·布鲁尔给女孩父母的意见是：
1.在女孩出门之前，询问她是否正为某事感到担忧。如果是，一起讨论解决办法。
2.自信对女孩很重要，不要让女孩担忧可能会发生什么灾难，从而削弱她的自信。
3.练习女孩的语言反应能力，快速、犀利的言辞可能比给对方一拳更加安全。