一幅一幅地看：把故事书打开，一页一页让孩子去看，用一种儿童式的教师语言对配文加以补充，适当让孩子即兴说出图意。孩子小，不可能以我们所熟知的从整体入手。因为他们不能一下子把那么多图都能消化了，也就更谈不上融会贯通地理解了。让孩子一页一页地看，也许更符合儿童认知、读书的规律。
一幅一幅地说：不管讲到哪里停都可以。不要扮演知识的权威或仓库的角色，不要以为儿童一提出问题，你便有责任给他一个标准的、正确的答案；多多地鼓励孩子多说就可以了。
温馨提示：
大人最好和孩子一起看图画书，如果有时大人不在，孩子太小什么都不懂，就会把书放在嘴里或不知不觉的把书撕了，那就失去看图画书的意义了。