大量观察。人的想象总是以自己头脑中的想象力为基础的，头脑里的形象是哪里来的？是通过广泛接触事物、大量观察事物、开阔视野而来的。反之，孤陋寡闻，头脑中的现象单调贫乏，想象自然狭窄、肤浅。因此，父母要从孩子幼小的时候起，尽可能地多让孩子感知客观事物，并引导孩子全面、仔细而且深刻地观察，以便让孩子在头脑中积累大量真实的事物形象。
让孩子多听故事：多听故事，就是通过语言的描述使孩子在头脑中进行再造想象。因此，父母要让孩子经常听广播中的新闻联播、电影录音剪辑、相声等节目，还要抽空多给孩子讲故事。同时，还要启发孩子自己多讲故事。开始可以复述故事，渐渐自编故事，这对孩子的创造想象是有益的。
大量阅读：如果孩子能够自己看书，这对他想象能力的发展就更有利了，因为靠听别人讲故事，总归有局限，如果自己通过视觉阅读，就可以经常主动地进行再造想象。所以，只要孩子达到一定的知识量，就要及早指导孩子阅读，而且还要多给孩子买些书，为孩子大量阅读提供条件。
绘画和写话：从小教孩子绘画，有助于发展他的观察力，也有利于想象力的培养，因为无论画什么，总是先想象而后才画出来的，即使3～4岁的孩子，有时画个东西看着像啥就像啥，但这也培养了他的想象力，至于认识了一定数量的字之后进行写话，也是培养了孩子想象力的好办法。因为要通过文字写清楚一件事，没有反复认真的想象是不可能的。
多实践：常言说：“实践出真知。”对孩子来说也是如此。经常让孩子完成一些力所能及的任务，支持孩子多做一些自己喜欢做的游戏，让孩子适当看看电视和电影，这都有助于孩子积累经验，发展想象力。
丰富语言：尽管孩子的头脑里有丰富的形象，但如果没有丰富的语言，也难以形成丰富的想象。所以语言表达能力的增强对提高想象力十分关键。
温馨提示：
有人认为，孩子们的想象力没啥意义，只是“胡思乱想”。这种看法不对。孩子们的想象力有时确实是成人所不能及的。成人们对那美妙而自由的想象，会由衷地佩服，所以，一定不要轻视孩子的想象，即使看来确实带点“胡思乱想”的味道，但这对发展孩子的想象力也是有益的。培养孩子丰富的想象力，有助于他将来去解科学奥秘之谜。