孩子做错了事，自己却不知道是错的。如3～4岁的孩子，常有把衣服纽扣扣错位，将袜底穿到脚面上等现象；再大一点的孩子，特别是男孩子，顽皮、好打闹，有时会把衣服弄破，或为了探个究竟，把新买的玩具拆得乱七八糟。这都是孩子生理和心理特点造成的，他全然不知错。对这类错误，家长不应过多地责备孩子，更不要说那些伤害孩子自尊的话。应该在如何做上给予具体指导，不断丰富孩子的生活经验，激发他们积极主动进取的愿望，在一次次战胜错误的过程中学到更多的本领，学会辨别对与错。
孩子做错了事会拒绝认错。有的孩子个性强、任性，自以为是，做错了事不愿承认，怕认错后丢面子。有的孩子则从来没有认错的习惯，这与家长的教育、家庭成员之间的教育方法不一致有关系，从而导致孩子做错事又拒绝认错。对这样的孩子，家长不要急于追究错误的大小，而应把重点放在如何帮助孩子承认错误上。首先，家长必须改变不正确的做法，是谁的错就是谁的错，要本着实事求是的态度，不要怨天怨地，混淆孩子的是非观念。再就是鼓励孩子说实话，以亲切的态度告诉孩子：“做错了事没关系，只要勇敢地承认错误并愿意改正，就是好孩子。”同时严肃地指出：“做了错事又不肯承认是错上加错！爸爸妈妈不喜欢这样的孩子。”待孩子表示认错后，肯定他的进步，再帮助孩子分析错在什么地方，其严重程度、不良后果等，教孩子应该怎样做，让他从中接受教训，为今后正确的行为打下基础。
有的孩子做错事，怕受惩罚，不敢认错。这是因为家长的教育方法简单、粗暴，不是呵斥就是打骂，常使孩子惊恐万状，无所适从。当孩子做错了事后为了逃避父母的惩罚，只好用说谎来掩饰自己的过错。要帮助孩子克服和纠正这种不良行为，家长必须要改变不良的教育方法，坚持正面教育。
温馨提示：
家长制的作风要不得，民主型的家庭教育最有利于良好品质的形成。孩子虽小，但也有独立的愿望，有自尊心，孩子做错了事，家长采取打骂孩子的做法是一种失败的教育方法。家长要持冷静的态度，分析孩子做错事的原因，本着重动机、轻后果的原则，原谅孩子因生理、心理因素及缺乏经验造成的过失。孩子毕竟是孩子，但是对其行为、品德上的错误则要毫不客气地给予严厉批评，绝不姑息迁就，以便帮助孩子明辨是非，增强道德判断能力，少犯错误。