家庭环境包含着物质环境和心理环境两方面。家庭的物质环境包括家庭经济状况，衣、食、住、行的条件等。家庭的心理环境则是由家庭成员的精神生活内容所构成的。从某种意义上讲，家庭心理环境对人们具有巨大的影响作用。例如，有的家庭经济宽裕，陈设讲究，家用电器应有尽有，然而，由于家庭成员不和睦，经常吵架、赌气，每个成员都会处于苦闷、忧虑之中，这种家庭的心理环境就很不好。相反，有的家庭物质生活水平虽较低，但是家庭和睦，各成员对未来充满信心，积极乐观，这个家庭的心理环境则是良好的。
家庭心理环境是由多种因素构成的，包括家庭成员的个性心理品德、思想感情、观念信仰、风俗习惯等。例如家长的性格、兴趣、才能以及情绪状态等，时刻表现在家庭生活中，影响着集体心理环境。影响家庭心理环境的诸因素之间，又是相互作用的。家庭的心理环境如同一个磁场，对每个家庭成员，特别是孩子起着潜移默化的作用。在一定意义上说，有什么样的家庭心理环境，就能造就出什么样个性的孩子。
在家庭心理环境中，家长的性格、兴趣与才能是非常重要的。如果家长具有健全的性格，爽朗、乐观而又活泼，那么这个家庭会较多地充满笑声，如果家长对生活充满热爱，兴趣广泛，勤于学习与钻研，那么这个家庭则会较多地充满学习的气氛；如果家长有音乐、美术等方面的才能，那么这个家庭则会充满艺术气息。无疑，这些对塑造孩子的个性是有重要作用的。
一个健康儿童的成长需要和谐、愉快、充满爱和上进心的心理环境。因此，如何保持、营造良好的家庭心理气氛，是家长们时刻应当注意的。充满矛盾的甚至是破裂的家庭往往产生紧张、冲突、恐惧的家庭气氛，给孩子身心造成恶劣的影响。有经验的父母，都善于自觉地控制自己的情绪，在发生争吵时，尽量避开孩子，有不愉快的事情，尽量不带到家庭中，以便建设一个和谐的家庭心理气氛。一个家庭的心理气氛如何，还取决于家长的教育能力和对子女的态度。父母有较强的管理、教育能力，教育方法就会被子女接受，发现问题也能及时处理好。父母教育能力低，平时不会管教，出了问题便束手无策，不是哭天抹泪就是打骂，这样家庭气氛肯定紧张。
由此看来，家长应当根据时代的特点和儿童的心理特征，有意识地创设良好的家庭心理环境，以培养孩子良好的个性，发展他们的能力。家长应当培养自己健全的性格和对生活、对学习的热情，保持稳定的情绪，并讲究方式、方法，循循善诱，注重讲道理，启发孩子的自觉性，那么家庭就会始终保持亲切、友爱、平等、欢乐的家庭气氛；孩子就会在轻松、温暖的环境中，耳濡目染，受到教育和影响。
温馨提示：
家长应注意随着儿童的成长，不断改变对孩子的教育方法，特别是应注意不断改善家庭心理环境，提高家庭教育水平。