送给男孩一颗“爱心”种子，让他体会爱带给人们的温暖；
浇灌男孩心中“宽容”之花，让他懂得快乐可以来得如此容易；
……
每一种美德在男孩心中都是一株含苞待放的奇葩，它们会在父母爱心的培育下，竞相开放，吸引人们的注意和赞赏。
在人生中，宽容是一种伟大的力量，它能够把敌人变成朋友，让朋友更加亲密。莎士比亚曾这样形容宽容：“它就像天上的细雨滋润着大地，赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”一个懂得宽容别人的人不但能得到他人的尊重与理解，更能建立良好的人际关系。所以对于一个男孩来说，宽容是必不可少的品德。
清朝著名宰相张英的老家在安徽桐城。他的邻居是一户吴姓人家，一次两家因改造房屋争地皮的事发生了激烈的矛盾。张英家人写信给张英，让他以官威干预。张英看过信后，回给家人一首诗。诗的内容是这样的：千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。张英家人见诗明理，便将墙让出三尺。吴家见此情景，出于羞愧也将墙让出三尺，两家又重修旧好。
张吴两家各退三尺，就有了今天桐城有名的“六尺巷”。宰相张英宽广的胸襟数百年来还受到人们的赞扬。
宽容是一种对他人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善的观念。现在的男孩大多是独生子，习惯于独自享受父母的恩惠，不免有些自私的倾向，父母应该让男孩学会宽容，它不仅是一种重要的品质，也是一个人在社会中生存、发展的能力。记住，多一分宽容，就多一分理解、多一分豁达。
中国流传着这样的一句话：“比大地更宽广的是蓝天，比蓝天更宽广的是男子汉的胸襟。”没有一位家长希望自己的儿子斤斤计较、小家子气，所以，父母从小就要将宽容植入男孩的心灵。
方法一：父母要摆正教育观念
有些父母怕男孩吃亏，就教导孩子说：“在外面不能被欺负，别人打你，你就打他，别人打你一下，你就打他两下。”还有些父母甚至把欺负其他小朋友看作男孩的“本事”。幼年时期的孩子心智本来就不成熟，在这样错误的教导下，男孩很难会有一颗宽容的心，长大后必然小肚鸡肠、睚眦必报。
因此，我们在教育男孩时，一定要摆正教育理念。我们的目标是要把孩子培养成一个宽容、谦逊、懂礼貌有修养的人，而不是培养一个“小霸王”。另外，我们还要以身作则，为儿子树立一个好榜样，待人接物宽容示人。这样，男孩便会在生活中潜移默化地学会宽容与理解，成为一个胸襟广阔的人。
方法二：给儿子上一堂“宽容课”
一位妈妈曾讲述过她是这样教育儿子拥有宽容之心的：
在儿子班上，有一个名叫叶诚的孩子，仗着自己块头大，经常欺负同学。一天下大雨我开车去接儿子放学，发现门口正在发愁的叶诚便叫他上车，旁边的儿子不住对我使眼色，我装作没看见，热情地把叶诚叫上车并把他送回了家。当时叶诚很热情，一个劲儿地邀请我和儿子到他家坐坐。回到家后，我对儿子说：“叶诚欺负同学是不对，不过不能因为他有缺点就讨厌他，同学之间要友好地交往，你要帮助他改正缺点和不足。”
那天以后，叶诚再也没有欺负儿子，而且两个人还成为了好朋友，儿子在这件事中深刻体会到宽容的力量与意义。
孩子毕竟是孩子，他有着自己的任性，有时很难做到对人宽容。作为父母要在恰当的时候给孩子上一堂“宽容课”，让他明白宽容的重要性，从而学会宽容地对待别人。
方法三：引导男孩学会换位思考
许杰喜欢看书，一次他把爸爸给他买的新书拿到了学校，并在课间时翻阅起来。不巧，一个同学把书碰到了地上，沾上了脏水。许杰心疼坏了，不仅嚷着让同学赔一本新书，还把他的行为告诉了老师，使得这位同学被老师批评了一顿。
当儿子回家把这件事告诉给爸爸的时候，爸爸语重心长地说：“我知道你很喜欢那本书，但是谁都有不小心犯错的时候，如果是你不小心将同学的书碰掉到地上弄脏了，你的同学跟你采取一样的处理方法，你会作何感想。”许杰眨了眨眼睛说：“我当然会很难受了。”爸爸又说：“所以，我们要学会理解与宽容，时常站在别人的角度替他想一想。”第二天，许杰主动向那位同学道歉。
理解能带来宽容，宽容能带来和谐。要想让男孩学会宽容，就要让他懂得换位思考，理解别人的难处，只有设身处地为别人着想才能学会宽容，拥有宽广的心胸。
专家给父母的管教课堂
德国著名教育学、人类学专家冯纳斯基斯教授曾说过：“宽容待人是被世人公认的一种善良品质。”对此，他给父母们提出以下三点建议：
1.家长要以身作则，宽容待人。
2.从生活中的点滴入手，培养孩子宽容之心。
3.以感化的方式，让孩子感悟宽容的效力。