中年级时，我们开始学习求计算题中的未知数x。例如：x 17=53、153——x=98、4x=32等等。
怎样正确地计算这类题呢？概括起来，就是采用“一看、二想、三算、四查”的方法。
“一看”就是看看题目中的“x”表示要求的是什么数。例如：x 17=53，这道题中“x”表示要求的是“加数”。
“二想”就是想一想根据什么关系式求出题中“x”。
“三算”就是根据关系式列式计算。
“四查”就是检查计算的结果是不是正确。我们可以用求出的x具体数代入原式，看看等号两边是不是相等。例如：x 17=53，把求出的x=36代入原式：36 17=53.153——x=98，把x=55代入原式：153——55=98.4x=32，把求出的x=8代入原式：4×8=32.说明三道题的计算是完全正确的。第四步的检查是十分重要的，它可以帮助我们及时发现错误，及时纠正。例如：有一位同学把“x-480=480”一题计算成：x-480=480，x=480——480，x=0，通过检查发现0——480不等于480，等号左右两边不等，所以计算错了。
通过“一看、二想、三算、四查”的方法，可以培养同学们认真审题、独立思考和自觉检查验算的好习惯。