书城亲子家教情商系列培养方案
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第85章 把握孩子的心理特点

喜欢表现自己

孩子喜欢自己拿着小匙子吃饭,在大人看来,孩子拿着勺子在碗里搅来捣去,弄得满桌子都是,简直受不了。但这对孩子来说,第一次拿起匙子盛了饭往嘴里送,那怕只有几粒米能送进嘴,也是非常高兴的了。这种时候,大人应该尽量予以表扬。

四、五岁的孩子自己玩或干一些事情,即使做得不太好或不对,大人也不能随便予以叱责,而是应该及时发现好的地方,予以表扬、指教,孩子就会高兴起来,甚至会洋洋得意。这样做,孩子不但听话,而且也容易把事情办好。谁都如此,只要高兴了,事情、工作就容易办了,孩子也不例外。即使是匙子的用法不当而弄得餐桌上到处都是饭菜也不要紧,只要适当表扬表扬,则孩子就会较快、较顺利地学会用匙子吃饭。

如果父母见孩子把饭菜弄得满桌都是,看不下去,干脆夺下匙子喂。这么一来,孩子就会因自己的要求、欲望得不到满足而会故意把碗中的饭菜弄得四处都是,一塌糊涂,再想让他自己动手吃他也不愿意了。

无论怎样,孩子想自己动手学本领、玩时,就应该支持他。当然,有的事情不行就是不行,应该正面教育。只要孩子做的那怕只有一点点好的地方也应该表扬,这样才能发扬长处,有所长进。

喜爱奉承和撒娇

这个时期的孩子尚小,往往以家庭这个圈或以妈妈这个避风港为基地,今天出门到这里玩玩,明天到那里跑跑,有时很迟很迟才回家,往往弄得大人担惊受怕的。尽管如此,当孩子回来时,还是应该好好迎进家中,否则孩子就会感到孤独。孩子正值淘气年龄,要不妥善对待的话,会动不动就外出不肯归来。不过,即使碰到这种情况,当孩子回到家时,也应好言相慰、热情对待,万不可一回到家就责骂,什么你不是我家的孩子啦,什么淘气鬼啦,什么你给我滚啦等。这样做的话,虽然有的孩子会有所反省,但有的孩子却会因此而更加反感,反抗心更强起来。正当的方式是,应该是首先高高兴兴地让孩子进屋,然后好好地开导孩子:回来太迟了不好等。不然,孩子内心会感到寂寞、孤独,对父母的反抗心就会逐渐越来越厉害。

在幼儿期,这样倔的孩子虽然非常少,但从小处理不好,随着孩子年龄的增长,会慢慢使他感到家庭并不是一个可以安居的地方,而容易变成不法少年。

一般而言,幼儿期的孩子喜欢撒娇,有时甚至要抱一抱,或者晚上还要钻进妈妈的被窝和妈妈一起睡等等。不能认为孩子太娇、依赖心太强而一概予以拒绝,该包涵的地方还要稍稍包涵些。

爱奉承、撒娇等心理应该好好观察,区别对待,不能一概予以责骂,而是该表扬时就表扬,使孩子自然而然地感到自己在整个家庭成员中处于非常重要的位置。

具有强烈的探求欲望

四五岁的孩子好奇心特强,什么都想动手干干。比如喜欢在家里东翻翻西找找,来寻找乐趣。假如发现口红,便会模仿妈妈,往自己嘴唇上抹一点,觉得好玩。碰到这种情况,如认为不好而予以叱责,则孩子的探求心会受到损害。

幼儿什么都想看看、摸摸、甚至动手干一干,这种心理以惊人的速度一天天增长。这些,在大人看来,只不过是一种微不足道的孩子气而已,因为它往往是以剧烈的淘气形式表现出来的。然而,即使父母看来是一种很难管教的淘气,但小孩子自身却从中体会到一种完成一项事业的喜悦、自己动手干成一件事情的开心心情。假如一开始就责备孩子这也不行、那也不行,那就等于掐掉了孩子正在茁壮生长的嫩芽。