当你用“对你印象最深的事物”做题目，叫中小学生或大学生写一篇作文时，在他们所能回忆的很多事情中，发现记忆最清楚的是快乐的事。一个人从幼年时代就有种种体验，但其中悲哀和辛酸的事容易忘掉，而有永远记住快乐事物的倾向。精神分析始祖弗洛伊德曾说：“威胁自我的事情（Egoth-reatening）会被压制在无意识世界中，很难上升到有意识世界。”我们有时忘记的事，就是由于受到无意识世界所支配的缘故。
显然，此种人类精神活动道理，就应该在学习或读书时，尽量和有快乐的事物结合在一起去记。例如不论任何讨厌的方程式，只要你不用厌恶的心情去记，就会被送人有意识世界。
例如：“酸化次铁”的方程式，你只要想到美国以铁腕两次投原子弹到日本，就可牢牢记住这个名词，还有“氯化钠”你可假想把盐当糖误放在咖啡里。总之，用快乐的外衣包住知识，不论任何难记的东西，都可以顺利纳入脑海。
口清楚纵横关系，可倍增记忆最近我看电视儿童节目，有一件事使我最感兴趣，就是填字游戏。在一个正方式的格子里，中间很多格子都有字，但却故意空几个格，让学生来填写，条件是所填上的字，必须横念竖念都很有意思。
这种游戏最容易记住所填的句子，因而可以利用到读书上，使你所记之物发生纵横关系，这是增加记忆量的最好办法。例如按纵的关系时代读中国史时，就可再按横的关系作一张表格和世界史相比较，如此就可把世界各国史都记得很牢。还有欧洲史上名叫查理的国王太多，而根本无法记清。
但如果能暂时放弃历史的横断面关系，把每个查理的国王列一条时代的纵线来记，使每个查理都有明显的区分，进而就可弄清各查理的横断面关系。这种利用纵横交错的记忆法，能使记忆量倍增。
记忆顺序时应和不受顺序的限制事物对比记忆。
我有一个朋友，他在记英文的十二个月份名称时，就一一和他的家族排列上顺序来记。方法是把January，Februuary，March，Apl，May，June，July，August，September‘，（）ctober，Novembel’，I）ecember等十二个月，分别按他家族的长幼顺序来起个绰号。把他曾祖父叫January，曾祖母叫f‘ebruary，祖父叫March，祖母叫April，父亲叫May，母亲叫June，大哥叫July，二哥叫August，三哥叫September，大姐叫October’，二姐叫November，三姐叫DEecembel。
英文的十二月份名称永远不会变，恰如像他家族中的长幼顺序永远不会变，因此只要记住家族长幼的顺位，就可记住英文的月份名称，因为这个名称已经变成家族的绰号，而且一对对紧紧连结在一起，自然会顺利记住。这在学习心理学上叫“相对联合学习”的方法之一。即使忘掉了英文月份的顺序，例如忘掉March是几月时，只要想起祖父的绰号，就知道March是三月了。
记忆顺序时应和具有不受顺序的限制事物对比记忆。
这种方法可利用在历史、地理、化学、物理等各种学科上，尤其是化学元素更可多加利用，把各种有固定顺位的知识和已知有固定顺位的知识连在一起，就可以牢记心头，永不忘记。
口把记忆的话编成押韵的词句或故事，立刻就能记住已经能很流畅的念出来，就不会像散乱姿势那样难记。遇有必须大量记忆时，如能加以整理再来记，效果既大而又容易记牢。因此自古以来最实用的记忆术，就是把所要记忆的东西套入某些文具里，并且编成一则故事，然后只要记住整个故事的情节就可以了。
第一要紧的就是所编的这则故事，必须新奇好笑。三千年前写在羊皮纸上的古书，就早已经发现这种道理：“人对普通的事不容易记住，只有对新奇、神秘、惊讶等事，叫人一见就牢记在心，而且久久不忘。”
第二要紧的是加以形象化，就像演电影一般。假如所要记的是单词，就要变成易于浮现的形象，然后再编串成可笑的故事情节，如此才能牢记不忘。例如现在要记Tree（木）、Air_plane（飞机）、Submarine（潜水艇）、Telephone（电话）、Au-tomobile（汽车）、Squierrel（松鼠）等六个单词。首先你要假想成一颗大树（Tree），于是就会浮现凌空的形象。接着这颗大树像火箭一般开始上升，而且发出隆隆的声音。不久大树在空中飞舞，也就是像飞机（Air plane）飞去。飞到海上的飞机突然坠落海中，变成一艘潜水艇（Submarine）。替水艇里有一部电话（rrelephone），电话铃不断在响，但是却没人来接电话。这时从潜水艇的尾部，突然出现一辆汽车（Automobile），有人一只手拿镜子，另一只手拿起电话听筒，但是听筒并没有响声，却跑出一只松鼠（Squirrel），并且顺着拿镜子的胳臂，飞跳到汽车里，坐在驾驶座上，开着汽车绝尘而去，如此就编成一则新奇好笑的故事。据美国的实验，这种把要记忆的东西加以故事化的记忆法，比个别单独记忆增加七倍的记忆效果，而且最适合记忆英文单词和历史事实。