你坐在公车内，前面有个人拿着新近的报纸，报纸上部分标题模糊不清。或许你能够很快地将失落的讯息填补进去，或许你仍需要遗漏的那些字来帮你完成讯息。
生活中许多的阅读，都有空缺等待填补。它们可能是字里头的一部分模糊了，也可能是句子里的字模糊了。有时候，我们也填补意义，试着将事情组织成一个完整的意义。费瑞迪瑞克·巴特勒特使用复杂的故事来测试记忆，以研究讯息填补和转移的现象。他发现受试者回忆故事时，经常主动地做了一些改变。
口遗漏
故事中难以理解，或是与读者预期不符的情节，很容易被遗漏掉。
口合理化
新的叙述被填加进来，用以解释故事中困难或是混淆的部分。
口主控细节
读者经常选择一个关键点，作为故事的重心。
口细节转移
不熟悉的字眼或概念，被转化为较熟悉的字眼或概念。
口次序转移
次序被改变了，这种情况较常发生在一系列随机的描述中，较少发生在组织紧密的叙述里。
口读者态度的重要性
读者倾向于先回忆他们对某个故事的态度，再回忆故事本身。而对故事的回忆，倾向于成为那个态度的说明。
所以，我们阅读的东西，正如我们看、听的东西一般，都会受到错误记忆的影响。让我们来探索一些方法，帮助自己记得更多、更好。