跌倒了怎么办
游戏目的：训练宝宝跌倒时自我保护能力。
训练方法：宝宝一旦能独自行走了，遇到危险的概率就很高了，大人也不能时刻看着他，因此教会宝宝如何自我保护很重要，尤其是宝宝摔倒时的自我保护。如果宝宝在跌倒的时候能够及时用手支撑起自己的身体，就会避免摔伤五官和直接撞击胸腹部的危险。因此，要让宝宝学着在跌倒的瞬间能够立即伸出双手。游戏地点可选择在光滑的地板上，让宝宝匍匐在地板上，母亲用双手从宝宝背后托起他的肚子，并轻轻晃动宝宝的身体，这样宝宝会自然向前伸出双手去扶地，然后将宝宝一点点降低，与地面靠近，宝宝会用两只手扶着地向前挪动。训练一会儿后，可将宝宝拖起来让他双手离开地板，然后突然向下降低，看宝宝能否意识到危险马上伸出双手去扶地面。
注意事项：在游戏时母亲的双手要牢牢地拖住宝宝的肚子，手不能松开。突然降低宝宝的身体时，刚开始幅度不要太大，以免吓着宝宝，多次训练后可加大幅度和速度。
玩沙玩水
游戏目的：通过有趣的玩沙游戏训练宝宝的思维能力和好奇心，同时提高宝宝与人合作的能力。
训练方法：准备各种玩沙玩水的工具，给宝宝穿上不怕弄脏的衣服，在暖和的日子，和有小孩的亲戚朋友约好，带宝宝们到沙滩享受阳光和海风。让宝宝和其他小朋友一起堆沙，一起舀沙子、灌水，将脚丫子埋在沙子里，或将小玩具埋在沙子里。不要干涉宝宝，让宝宝们尽情地大闹嬉戏，只是看着别让宝宝们把沙子撒在别的宝宝的眼睛和嘴巴中。父母们也不要怕宝宝会把衣服和小手弄脏而限制他们。在游戏过程中，父母们要不断地教自己的宝宝如何与别的小朋友合作，如堆砌沙堆的时候，让大家一起“搬运”沙子，不能和小朋友抢东西，也不能搞破环等。
注意事项：太阳很炙热时需要带一把太阳伞，以免晒伤宝宝。注意不要让宝宝将沙子揉进嘴和眼睛里。父母要在旁边保护着他们，别让他们到跌倒在水里，或将脏东西塞到嘴里。
抓猫咪
游戏目的：训练宝宝的听觉定位能力。
训练方法：母子二人在宽敞的地板上做游戏，让宝宝扶着墙壁站着，或爬着，母亲跪在地板上用手帕蒙住自己的眼睛，然后喊“妈妈要抓小猫咪啦，”边喊边摸向宝宝，抓住宝宝，高兴地喊“抓住小猫咪了”！并兴奋地将宝宝抱着举起来。然后拿出几样玩具，如能够发声的猫咪、鸭子等，将宝宝的眼睛蒙上，母亲拿着玩具在宝宝附近捏响，诱导宝宝过来摸玩具，母亲可适当地给宝宝设置一定的难度，但不要老让宝宝无法摸到，否则会打击宝宝的信心。母亲还可以自己躲在宝宝的附近，叫宝宝过来抓，“妈妈在这儿呢，宝宝来抓呀！”。每当宝宝抓到的时候，一定要开心地夸奖宝宝。
注意事项：清除游戏范围内的危险障碍物，以免撞到宝宝；不要将宝宝的眼睛蒙得时间过长，以免宝宝不耐烦。
另一种语言
游戏目的：训练宝宝的分类归纳能力，提高宝宝的逻辑思维能力和数学能力。
训练方法：准备一些日常生活用品，如水果、干净的小袜子、小衣服、蔬菜、塑料鸭子、拨浪鼓等，然后将这些东西放在一起，告诉宝宝：“哪些是穿的东西呢？宝宝给妈妈挑拣出来好吗？”并指导宝宝将袜子和小衣服挑选出来，然后问宝宝：“哪些是吃的东西呢？”并指导宝宝将蔬菜和水果挑选出来，最后问宝宝：“拨浪鼓和鸭子是干什么的呢？”看宝宝能否回答出来，如果宝宝说不上来就告诉宝宝：“他们是玩具，用来玩耍的。”在宝宝分辨得差不多时，可将这些东西都堆在一起，给宝宝三个小篓子，告诉他：“宝宝把这些东西分开放在三个篓子里好不好？穿的放在一个篓子里，吃的放在一个篓子里，玩的放在一个篓子里。”在宝宝分类的时候给予提示和指导。等宝宝分类完了，指着三个篓子告诉宝宝种类的名称，如“这是穿的”“这是吃的”“这是玩具”。
注意事项：随着宝宝归类能力的增强，可适当增加物品的数量和种类。还可以让宝宝归类不同大小的同类东西，如大人和宝宝的手套，大小差异较大的珠子和圆形积木等。平常让宝宝把玩具归类：小动物放一起，汽车放一起，球类放一起等等，以培养宝宝的归类总结能力，为宝宝将来学习数学做好准备。
站着照镜子
游戏目的：训练宝宝的站立迈步能力和自我认知能力。
训练方法：在宝宝的小屋子墙壁上紧靠着地面安装一面大镜子，在镜子上方挂一些小动物玩具，如布娃娃、毛绒熊、塑料鸭子等，让这些动物沿着镜子垂下来，与宝宝的肩膀齐高。让宝宝赤着脚在镜子周围玩，宝宝自然会对镜子里的自己和玩具感兴趣。宝宝可能会爬着照镜子，这时候父母就指着挂在镜子上的玩具鼓励宝宝站起来摘玩具。这样宝宝在站着玩的时候，会发现镜子中的玩具和外面所挂的玩具一摸一样，发现自己和镜子里的小宝宝也有密切的关联。鼓励宝宝在镜子面前走来走去，既摘玩具又照镜子。宝宝因为对镜子和玩具有着极大兴趣，会不知不觉地走好几分钟还不觉得累，这是训练宝宝站立和走路的一个好时机。
注意事项：镜子要牢牢地固定在墙壁上，玩具要挂结实，让宝宝不能拽下来。不要给宝宝金属或其他比较坚硬的玩具，以免砸破镜子发生危险。还可以给宝宝准备几套颜色不同的衣服，让宝宝穿着去照镜子，这样还能够提高宝宝的颜色分辨力。
勾取小物品
游戏目的：训练宝宝手部精细动作能力。
训练方法：用六块小方布缝制一个小沙包，在里面装些棉花和玉米粒之类的东西，然后在沙包上留一个单个手指能够伸进去的小洞。母亲拿着沙包和宝宝一起坐在地板上，告诉宝宝“这是沙包，里面有棉花和玉米粒。”在宝宝的注视下，母亲先用小指头伸进小洞勾出一点棉花和一粒玉米，用夸张的语气告诉宝宝：“哇，勾出来了，多好玩呀！”然后将沙包给宝宝，宝宝会很好奇地在小洞里面探索，这时鼓励宝宝用拇指或食指插入小洞去勾，当他勾出棉花时要及时给予鼓励和夸奖。如果家里有旧棉衣，也可让宝宝用食指从破口伸进去勾出一些棉花。还可以让宝宝在有破洞的塑料袋里勾取豆子、细绳子等小物品。
注意事项：玩的时候要有大人陪伴，别让宝宝把颗粒东西塞进嘴里。如果大人不能总是陪伴着宝宝玩，可给他一些比较安全的、能吃的东西玩，用干净的布片包一些煮熟煮烂的玉米粒、豆子或蔬菜颗粒，让宝宝勾。
走入大自然
游戏目的：提高宝宝的声音记忆能力。
训练方法：给宝宝穿上合适的衣服，如果是冬天就要穿暖和，如果是夏天就要给宝宝戴上一个遮阳帽注意防晒，带着宝宝到有鸟鸣、有流水的地方散步，时间最好是早晨，尽量避免中午太阳很强烈的时候让宝宝晒太阳。在晒太阳的时候别让阳光直接射入宝宝的眼睛，可用手遮住宝宝的双眼。让宝宝仔细倾听流水声，并告诉宝宝：“这是水声，水在流动呢，哗啦啦。”让宝宝听鸟儿的叽叽喳喳声，并告诉宝宝：“这是小鸟在叫呢，鸟儿在欢迎我们宝宝，叽叽喳喳。”父母还可以将户外的景色描述给宝宝听。
注意事项：如果附近没有公园或者山水，就找个录音带或在网上下载一些有鸟鸣、水流的音乐给宝宝听。
想办法
游戏目的：训练宝宝逻辑思维能力和解决问题的能力。
训练方法：准备一双筷子或光滑的细长棍子，在一块硬纸板上开一个长方形口，长度和筷子相当，宽度要正好使宝宝的手可以自由伸进去。母子面对面坐在地板或床上，将纸板立起来放在二人之间，将筷子竖着放在纸板的另一面（母亲这边），告诉宝宝：“宝宝从这儿伸手抓筷子呀。”宝宝会将手伸进长方形口抓住筷子使劲往外拉，如果拉不出来，看宝宝能否自己变换筷子的方向，如果不能，母亲可指导宝宝转动筷子的方向，直到成功将筷子拉出来为止。之后让宝宝自己调整筷子的方向再拉，一旦宝宝发现将筷子横过来后马上会拉出来，他就会立马学会。宝宝自己拉出来筷子后，一定要给予鼓励。还可用其他的道具玩，如长柄匙子、拨浪鼓等，让宝宝试着自己解决问题。还可以利用其他开口物品来玩这个游戏，如在两扇玻璃窗之间的空隙里竖放一把直尺等。
注意事项：别让宝宝将筷子之类的东西含到嘴里，或绊倒宝宝。
图片游戏
游戏目的：提高宝宝的形象思维能力。
训练方法：准备一些宝宝熟悉的实物图片。将一堆图片放在宝宝前面，妈妈指定一个图片让宝宝去找，如“红红的大苹果在哪里呢？宝宝给妈妈找出来”、“喵喵叫的小猫咪是哪个呢？”“嘎嘎叫的小鸭子呢？”等等，让宝宝一件件从图片中找出来，找出后要给予宝宝奖励。如果宝宝找不到妈妈描述的图片，妈妈可帮着他找。多训练几次后宝宝就熟悉这些图片了。
注意事项：如果宝宝认识了图片中的东西后就能很快找出来。父母要尽量给宝宝提供更多的机会，让宝宝记忆更多的实物图像。