宝宝的语言能力发展
4岁孩子语言能力的发展极为迅速，他们变得特别爱说话，尤其是跟小朋友或大人在一起的时候。即使一个人玩的时候也会一边玩，一边在那儿自言自语。在他们看来，天上的太阳、月亮，地上的树木、小河，公园里的动物、秋千都是有生命的，都可以成为谈话的对象。
如：他会对飘走的云彩招手，说：“请再来玩！”会对被雨淋湿的童车说：“你在哭吗？我来帮你打伞好吗？”到了4岁，孩子之间可谈的话题也越来越多，他们会交换看电视节目的感受，并会夸耀：“我坐过碰碰车啦！”“爸爸给我买了个会唱歌的洋娃娃。”父母须留意这些心理特点。教宝宝学语言，要经过长期时间并多次重复，使宝宝渐渐对父母语音产生记忆，从而能理解父母的话，慢慢地宝宝就会从周围的人那里学习语言了。
不要宝宝说话嫌烦
父母要接受孩子的“小八哥”现象。发达的语言必须经过“听与说”阶段才能完成，所以大人应该为孩子确立正确的说话典范，同时也要甘当孩子忠实的听众。父母不一定非要随时陪伴孩子左右，只要每天抽出一个小时专心地陪他就够了，其余的时间妈妈可以一面工作一面应和道：“原来这样啊！”并看着他的眼睛，让他知道你对他的话是有反应的。虽然这只是极简单的反应，但孩子已经相当满足了。
语言能力游戏
以字连词
由爸爸妈妈提出一个字，然后让宝宝说出和这个字相连的词，说得越多越好。如：“花”字，可以联想说出：花篮、花环、鲜花、花蝴蝶、花盆、花架、玫瑰花……照以上的玩法，还可以提出其他的字，让宝宝来连词。这个游戏启发宝宝的联想，练习使用名词。
白鹅下河
游戏前先教会宝宝念儿歌，并注意发准带有e、g、h的音节。父母扮狐狸藏在一旁，宝宝扮鹅，沿着用粉笔画好的“河”边，宝宝边学鹅走边念儿歌：“东边一条河，西边一群鹅，鹅儿鹅儿唱着歌，一只狐狸跑过来，鹅飞鹅跑跳下河。”念完儿歌，鹅跳下“河”，同时狐狸跑出来抓鹅。这个游戏可以帮助宝宝巩固练习发音。