怎样诱发婴儿的良好情绪
有人曾对婴儿的行为做过长期的实验，把一个每天生活得多姿多彩且有良好情绪的婴儿和另一个在单调无聊的生活中成长起来的婴儿作比较，明显地看出：前者的反应比后者灵敏，而且这个婴儿在以后的教育中也显示出很大的优势。从这个实验可以看出：快乐的情绪体验对婴儿智力的发展、语言能力的提高都有积极的影响。
您的婴儿一生下来，就应该给他快乐的生活体验。怎样诱发婴儿的良好情绪呢？
多抱抱婴儿
有这样一个实验，讲的是西欧的普鲁士有一个君主，他很想知道人类最初的语言是什么。于是他想：如果找到一批婴儿来养着，规定任何人不得跟他们说话，也许能知道“人类最初的语言”是什么。他对那些抚育婴儿的妈妈和护士下令，只许给婴儿喂奶、洗澡，绝对不准和婴儿说话。他认为这样一来，等婴儿说话的时候，一定会从嘴里说出希伯来语、拉丁语或希腊语来。这样，就能知道人类最初的语言是什么了。但是这个君王没有得到他想得到的结果，却得到了一个很悲惨的结局：这些婴儿都死了。这个事例告诉我们，婴儿在没有人和他说话，得不到母亲的拥抱或照料的情况下，根本无法生存下去。所以父母要多抱一抱婴儿，让婴儿通过与母亲肌肤的接触知道自己是被疼爱的，这对婴儿来说非常重要。因为婴儿除了营养上的需要之外，还有精神上的需要。婴儿在母亲那温暖的怀抱中，会感到母亲的爱护和关怀，他会凝视着母亲的脸，看着母亲的口形，听着母亲那亲切的声音。常抱抱婴儿能够满足他们的精神需要，所以家长千万别忽视。
多关心婴儿的哭
婴儿生下来就会哭。哭是婴儿与外界沟通的第一种方式。通过婴儿的哭泣，母亲可以知道：婴儿是饥饿、疼痛、不舒服、大小便了，还是感到寂寞了。半岁的婴儿只有用哭来表达他的需要和请求，如果您不关心婴儿的哭，他会感到很无助。时间一长就会变得悲观消极，并且不再为达到某一目的而想方设法去表达自己的想法。这势必会影响到婴儿语言的发展。所以家长要多关心婴儿的哭，努力去理解婴儿哭的含义。当婴儿哭了，家长不妨走过去关心地问：“是不是尿裤子了？宝宝是不是想说话？”并及时解决他的困难。如果是婴儿感到寂寞了，就要哄哄他，念儿歌或唱歌给他听，或者和他做游戏，让他体验到快乐。
让婴儿有安全感
有的父母为了培养婴儿的独立性，婴儿一出生就让他离开父母单独睡。一些研究人员认为：要想培养婴儿的独立性，最重要的是要让婴儿的情绪稳定，情绪一旦稳定了，自然而然就会产生独立性。如果让婴儿从小离开母亲，在他需要听到母亲的声音、嗅到母亲身上的气味、得到母亲的精心照料时，却得不到应该得到的满足，婴儿就会产生不安全感。同时还会影响他们的情绪，自然就不会增强他的独立性。所以，在婴儿6个月之前，母亲最好能在婴儿身边睡，适时地拍拍、哄哄、抱抱他，或者唱一首摇篮曲，让婴儿心满意足地安然入睡。
让婴儿有好的心理
有心理健康的父母，才能有心理健康的孩子。父母的心理素质，不仅对儿童心理素质的形成具有生物传递的意义，而且具有文化传递的意义。父母的情绪、行为是否符合理性，直接影响孩子人格的形成与发展。
每个做父母的都希望自己的孩子能够健康地成长，于是，我们注意给孩子增加各种营养，希望孩子少生病。身体健康和心理健康是相互联系，相辅相成，相互制约的。因此，要提高孩子健康的整体水平，必须在重视他们身体健康的同时，注意加强心理健康教育，养育一个身心同样健康的孩子。
有研究表明，孩子的心理疾病形成受遗传、环境等多方面因素的影响。但更重要的因素是父母的教育方式不当，很多心理疾病的形成都与孩子的生活经历有很大的关系。
不要把家当成教室。在给父母作咨询的过程中，常常发现有些父母对自己与老师的关系感到困惑，从内心里讲，他们特别想配合老师管教好自己的孩子，但又往往感到力不从心，所以要常常和老师联系，听取老师的方法和建议，双方同时努力才能达到最好的教育效果。
还有的父母不要在餐桌上询问孩子的学习情况，父母在决定家庭中的某件事情时要征求孩子的意见等，对孩子健康心理的培养都是非常有帮助的。