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第11章 1~2个月宝宝的早期教育

宝宝的语言能力发展

平常多和宝宝说话,尤其在宝宝睡醒后,情绪愉快时。大人要用愉快的口气和表情,或用玩具,引诱宝宝发出“呃、啊”声,或“格格”的笑声;要亲热地抚摩他,尤其是宝宝主动发声后,父母要富有感情地称赞他,鼓励他,如亲吻宝宝,这样,宝宝会与你“对话”哟。

如果宝宝高兴,并独自一人的咿呀说个不停,这时,大人要抓住好时机,多和宝宝对话,对宝宝发出的声音给予不同的反应,如亲切和蔼的言语、命令式的声音及激动的喊叫等等,但一定要记住多给宝宝赞扬和微笑。如果爸爸妈妈有时间,最好一家三口来个大联欢,爸爸和妈妈一起来陪宝宝,扶着宝宝呈坐位,妈妈给宝宝唱歌,可以唱一些儿童歌曲,也可以和宝宝说话,逗引宝宝,也可以爸爸和妈妈一起唱,并做出各种表情来吸引宝宝的注意力。这样,宝宝会主动的加入到爸爸妈妈的“联欢”中,这样可以培养宝宝的快乐情绪,促进宝宝的语言发展。

宝宝的运动能力发展

逗引宝宝伸手拿玩具

自己伸手拿玩具对这个月的宝宝来说不仅仅是简单的手部运动,还是宝宝按照自己意志行动的第一步。宝宝趴着、躺着时,父母可以拿一个彩色的玩具在宝宝的头前部摇响,引逗宝宝把手伸出来。当宝宝表现出不感兴趣的时候,可以先让宝宝休息一会,或者选择一些带声响的玩具。

练习“爬行”

这个月的宝宝已经能够将头竖起来了,“爬行”练习是锻炼宝宝背部肌肉的运动。父母可以一边和宝宝对话,一边按摩宝宝后背。用双手分别握住宝宝的两只脚腕,弯屈宝宝的膝盖,使膝关节尽量靠近腹部,抬起脚踝,连续重复三次。

训练宝宝翻身

当宝宝处于觉醒状态时,父母可以让宝宝仰卧在床上,将宝宝的左腿放在右腿上,托住其腰部,逐渐将宝宝推成俯卧姿势。然后用一色彩鲜艳的小玩具在宝宝的一侧运动,吸引宝宝俯卧片刻,再将其翻回来,玩具放在宝宝身体另一侧,同样方式帮助宝宝翻过身,把玩具作为奖励。

扩大宝宝的视野

父母要为宝宝布置一个适当的环境,可以在宝宝床的上方25~50厘米处,悬挂色彩鲜艳的玩具,如各种彩色气球、哗啦棒、花手帕等,但注意不要总将这些玩具挂在一处,要经常变换位置,以免引起宝宝斜视。当宝宝视力集中时,可将人或物距离变远;也可把宝宝抱起,让他观察眼前出现的人或物。待视力集中后,缓慢移动人或物,让其追视。

宝宝的社交能力

日常生活中,家长可经常和宝宝进行目光交流,当发现宝宝在注视妈妈的时候,妈妈可以和宝宝说话,以引起宝宝的注意,这样宝宝会非常高兴。

换尿布时,可轻轻抚摩宝宝的皮肤,这种皮肤的接触,对宝宝是一个极大的安慰,使宝宝对看护者产生亲切感、安全感。

在宝宝清醒时,可逗他笑,给他一些色彩鲜艳的、会转动的玩具看,近距离地和宝宝玩耍过一段时间之后,把宝宝抱在怀里,温柔地抚摩他,也可以让宝宝听听妈妈的心跳声,感受妈妈的气息,可以使宝宝获得安全感和愉悦的情绪。

父母要多和宝宝玩游戏,多搂抱、多抚摩,要多对宝宝展露笑。这样才能更好地发展宝宝与人交往的能力,父母还能及时捕捉到宝宝的各种需求,并及时予以应答和满足,这样更有利于宝宝心智发展。

培养宝宝对声音产生兴趣

为了促进宝宝的听觉发育,可以给宝宝多听音乐,多用各种声响玩具逗宝宝,让宝宝能够听到各种不同的声音。同一种声音隔一段时间就要让他听,这样可以强化宝宝的听觉细胞。妈妈也可以给宝宝多哼唱一些歌曲,声音要柔和、欢快,不要太响,以免刺激宝宝引起惊吓。当宝宝对初次听到的声音感到吃惊害怕时,妈妈要在宝宝耳边轻声安抚。