及时纠正宝宝不合群
2岁以后的宝宝非常喜欢和同龄宝宝一起玩，开始转向对社会性的需求。但是也有个别宝宝不合群，这是不正常现象，出现不合群的原因可能有以下几种。
心理压抑
父母感情不和或家庭遭受挫折，造成宝宝性格孤僻，不愿意接近陌生人。
依恋成人
有些宝宝从小没离开过家长的怀抱，适应环境的能力差。入园后爱哭闹，有的宝宝甚至出现精神紊乱现象，如有时哭着要小便，却硬是不肯尿在便盆里；平时不和小伙伴玩，不适应幼儿园的生活。
环境约束
有的家庭对宝宝过分宠爱，保护过度，不准其走街串门，使得宝宝长期失去与人交往的机会，见到陌生人显得胆怯、不自然，更不会主动找小朋友玩。
总之，无论是精神因素还是其他因素，造成宝宝不合群的主要原因是缺少交际机会。所以，父母应激发宝宝活泼的天性，抽出一定的时间和小伙伴玩耍。对于胆小的宝宝，应创造机会鼓励他多与人接触。
怎样教宝宝自己的事自己做
当宝宝满2岁以后，家长就要开始培养宝宝的自主能力，让宝宝学洗手、系鞋带、扣纽扣等。即使父母现在花点时间，麻烦一点，只要宝宝掌握了方法，将来父母就会变得轻松起来。
让宝宝自己整理玩具
现在的宝宝都有很多的玩具，宝宝在2岁左右就应该让他养成整理东西的习惯，家长可以适当协助宝宝。父母要在宝宝的手够得到的地方，为宝宝做一个整理架，让宝宝自己把容易收藏的玩具放在架子上。父母在给宝宝做整理架时，可以给架子贴上蓝、黄、红、绿等颜色的纸带，玩具上也贴上这些颜色，以帮助宝宝放置各类玩具，贴有红色纸带的玩具就让宝宝收藏在有红色纸带的架子上。
家长还要记住，不要让宝宝一次拿出很多的玩具，要让他养成整理好一个再拿下一个的习惯。这样训练下去，宝宝最后的整理工作就会变得很轻松。这种习惯的养成最初要用命令的方式进行，父母要有一些强制性的指导，这样才能让宝宝养成习惯。
让宝宝学习简单的技能
如果父母认为两三岁的宝宝什么都不能做，那就错了。事实上，在宝宝2岁左右时，父母就可以把一块擦桌布放在他的手中，让他学着干家务，此外，还可以叫宝宝帮忙拿东西，擦桌子、椅子，扫地等简单的家务，所以，家长可以找一些简单的事让宝宝做。
让宝宝在生活中学习简单的技能是一种有效的教育方式。在教宝宝学习这些简单的技能时，无论宝宝做得怎样，家长决不可批评宝宝。家长的批评会让宝宝丧失信心，而且还会让宝宝感到自卑。宝宝自己动手做事的习惯就难以养成，直接影响了宝宝以后的自理能力。由此可见，家长应该重视宝宝的做事成果，鼓励宝宝做事，宝宝就会对自己更有信心，也会增强生活的自理能力。
养成规律的生活习惯
宝宝在以后在生活和工作中，能否把一切安排得有条理，这取决于从小养成的良好习惯。
让宝宝形成时间概念
在生活中，首先要让宝宝形成时间概念。一般这个阶段的宝宝总是以生活内容来定义时间，比如，刷牙、洗脸之后才能吃早饭，午饭之后是要午睡的，晚上爸爸回来之后才吃晚饭，晚饭后，父母会带着宝宝出去散步或者一起做游戏，然后洗澡才能睡觉等。在宝宝有了时间观念之后，就能按照这些时间点规律生活，如果宝宝要求家长做某件事情，家长可以告诉他“等午饭后”或者“等妈妈刷碗过后”等，然后宝宝就会耐心地等待。
培养宝宝的次序感
次序感对宝宝来说也是十分重要的，家长可以从各个方面培养宝宝的次序感，比如，在父母给宝宝讲故事的时候，故事的情节一般都由开始叙述到结尾。在讲故事的过程中，父母要按照书中的情节来进行描述，尤其是宝宝比较熟悉的故事，在此过程中，父母一定不要乱了顺序，因为宝宝对故事中的某个情节已经记住了，如果这时所说的与故事里写的不同，即使意思是一样的，宝宝也会说“不对，不对”。另外，在日常生活中的一切活动都要按照一定的次序来安排，比如，晚上睡觉前脱衣服，按照脱下的次序一一放好，这样可以方便第二天起床后，随手就能拿过来穿上；要把家里的日常用品放在固定的地方等。这些都可以培养宝宝的次序感。