父母对生活的态度是积极的、热诚的，就不仅会把这种积极、热诚的态度表现在自己的一言一行上，还会为宝宝营造一种积极的静态教育环境。
作为大人，我们经常会感到快乐是难以捉摸的。有些人天生就拥有了乐观的情绪，但是专家认为，这种乐观的性格绝对离不开良好的外界环境的培养。这里指的外界环境包括了乐观的世界观、亲密的家庭关系、坚信自己的人生有意义、善解人意、交友广泛等等。
让宝宝乐观的“关键能力”
培养宝宝乐观性格的关键在于父母的教育方法，当父母发现宝宝不快乐的时候，就要从以下方面检查一下看看自己是不是对宝宝采用了不当的教育方法。
允许宝宝自由地表现悲伤
宝宝在遇到困难和不愉快的时候，他们也会表现出悲伤的情绪。这个时候，父母应该允许宝宝自由地表现悲伤。如果在宝宝哭泣的时候，父母还要求宝宝停止哭泣，不能表现出软弱，那么，宝宝就会把心中的悲伤积淀起来，结果反而造成更强的悲观消极情绪。
宝宝的内心很脆弱
娟娟是河北省石家庄市一所幼儿园的小朋友，刚刚五岁，幼儿园里发生了一件让娟娟十分伤心的事情。
原来娟娟的好朋友丹丹在幼儿园认识了一个从外地转学来的小朋友，原本和她很要好的丹丹与这位新同学的关系非常好，还经常一起吃饭、玩耍。娟娟就这样感到了小朋友的冷落和友谊的挫折。
娟娟非常伤心，回到家里，她向妈妈说：“妈妈，丹丹现在在幼儿园不和我一起玩了，她天天和新来的小朋友一起玩，吃午饭的时候也不和我坐在一起了！”说着说着娟娟伤心地流泪了。
娟娟满以为妈妈会给自己安慰和温暖，可是妈妈却大声训斥道：“这么一点小事值得大惊小怪吗？还伤心，真没出息！”
妈妈的话让娟娟更加伤心和难过。从此，娟娟变得郁郁寡欢，不管遇到什么事情也不敢对妈妈诉说了。等妈妈意识到娟娟性格上发生了变化的时候，娟娟早已经变得非常悲观、消极和内向了。
当宝宝表现出的悲伤或软弱的时候，父母不要呵斥，应该让宝宝尽情地发泄心中的郁闷，只要宝宝发泄够了，就自然会恢复平衡的心情。
不代替，不迁就；不训斥，更不体罚
看到宝宝因为遇到困难而变得情绪沮丧、不快乐的时候，许多父母经常会代替宝宝完成任务，要么完全迁就宝宝而放弃努力。有的父母还会厉声批评甚至体罚宝宝，这种极端行为都让宝宝无法形成乐观的性格。正确的做法是父母应为宝宝提供鼓励的话语和一些完成任务的小帮助，鼓励宝宝坚持到底，让宝宝体验通过自己的努力获得的成就感。
不向宝宝宣泄自己的“垃圾情绪”
有的父母在外面受了“窝囊气”，回到家就对宝宝发“无名火”。这种做法非常容易打击宝宝乐观的性格，因为宝宝会把父母的恼火归咎为自己的错误，但宝宝又不知道自己到底错在哪里，于是只能全盘否定自己。长久下去很容易让宝宝变得自责、畏缩，从而变为隐约但却牢固的消极心理，让宝宝失去乐观的笑容。因此，父母在遭遇困难时能否积极乐观地面对，对培养宝宝的乐观性格至关重要。
亲子心经
父母在培养宝宝乐观性格的时候，要注意在有原则的基础上给宝宝充分自由，不要给宝宝设定过多的限制，让宝宝变得不快乐。当然，那些有害于宝宝身心发展的迁就和放任，父母绝不能给，因为那样的结果经常是危险和更加不快乐。