您的宝宝是否这样？今天能做完的事情经常拖到明天，觉得时间有的是，明天做也一样。做事拖拉，在规定的时间内做不完也不着急。喜欢把事情都集中在一起做，结果什么也没有做好。
今日事今日毕，是宝宝综合素质的一个重要体现。许多宝宝喜欢将今天能做完的事情留到明天做，做事拖拉、缺乏自觉性和计划性。
鼓励宝宝今日事今日毕
父母在一开始可用物质奖励的办法，等到宝宝养成习惯以后，可以改用口头表扬的方式，鼓励宝宝今日事今日毕。此外，每天晚上宝宝入睡前，还可和宝宝一起总结当天的成绩与收获，提升宝宝的每日“成就感”。
父母应该经常告诉宝宝，不要将今天的事留到明天再完成。让宝宝明白“今日”“明日”的关系，告诉宝宝如果今天的事情留到明天，就会占用明天的时间，这样不仅会落后，还会耽误明天的工作。
“明天再画也不迟！”
在浙江省宁波市一所幼儿园上学的小强什么都好，可有一个缺点，就是今天能做完的事非要留到明天再做。
“六一”儿童节快到了，老师让小朋友们用两天的时间，每人画一幅画，再准备一个自己喜欢的故事讲给大家听。
回到家，小强一边悠闲地看起了动画片喜洋洋和灰太狼，一边吃着手里的零食。妈妈在一旁着急地催小强：“快别看电视了，赶紧画画吧，准备准备给小朋友们讲的故事也行啊。”小强满不在乎地说：“时间有的是，今天画不完，不是还有明天吗？”
到了第二天，小强又惦记着看动画片喜洋洋和灰太狼了，一直看到很晚才睡觉，在睡觉之前，小强才想起画还没画呢，故事也没有准备，“管它呢，明天再说吧！”
第二天一早，小强匆匆忙忙地在书桌上开始画画，可怎么也画不好，心里乱糟糟的，故事也想不起要讲什么了。
老师让小朋友们展示自己的“作品”，轮到小强的时候，他只拿出一幅涂得乱七八糟的画，等到小强讲故事时，他更是结结巴巴地连不成句，小强真后悔自己没抓紧时间做好准备！
给宝宝制定每日计划
很多父母认为宝宝太小了，做事没有计划，也没有多大关系，从而忽略培养宝宝做事情有计划的习惯。事实上，为宝宝制定每日计划，可以有效地规范宝宝的行为，帮助宝宝有目的地完成当天的事情。此外，父母还可征求宝宝的意见，和宝宝一起制定第二天的计划，如一天中要做些什么事情？什么时候完成？当然，应根据宝宝的情绪和身体状况，灵活安排。
给宝宝讲励志的故事
父母可以用一些名人的的事迹，对宝宝进行这方面教育和引导。
张海迪是著名的作家，她5岁的时候得了脊髓血管癌造成高位截瘫，成了残疾儿童。
刚开始时，她因为身体疼痛和疲倦，连作业都无法完成，她就对妈妈说：“妈妈，这些作业明天再做，行吗？”妈妈说：“今日事，今日毕。”听了妈妈的话，张海迪明白了，以后一直保持着做事情不拖拉，所以，才成就了今天的事业。
在爸爸妈妈的帮助下，张海迪攻读了小学到高中，再到大学和研究生的全部课程，同时自学了英语、日语、德语。
自学针灸医术，为乡亲们治病，同时翻译了《海边诊所》，写了《向天空敞开窗户》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》、《绝顶》等书籍。
增加计时性活动
对于宝宝出现拖拉的习惯，父母应该从不同角度入手。从宝宝的实际表现出发，增加计时性活动是可行的方法。
做某件事情，需要多长时间，事先设定，然后以最快速度保质保量地进行。如父母与宝宝一起评价，调整要求，下一次做得更好。在开始设计时间的时候，父母要及时核对。
宝宝做事，父母为他计时，告诉并夸奖他今天比昨天又快了几分钟。这样，宝宝会有很高的积极性。
对于低龄的宝宝来说，如果父母跟宝宝一起进行计时阅读、计时记忆、计时答题、计时劳动的小竞赛，会有更好的效果。
亲子心经
身教大于言教，父母的一言一行都关系到宝宝的良好行为与观念的养成，有的父母经常做事拖拉，今日完成昨日事，那么，传递给宝宝的往往也是拖拉的印象，在宝宝身上难免出现拖拉的“行为遗传”。因此，父母在教育宝宝今日事今日毕的同时，要注意自己的言行举止。