每个宝宝将来都会成为大人，但是，很多宝宝都缺乏自强的性格。这种人性的弱点会对宝宝的成长和未来前途产生不利影响。自强是一种性格，一种思维，一种习惯，也是一项本领体现。它有先天因子，也可后天养成。在本章中，我们针对宝宝年龄特点和身心发育状况，为父母介绍培养宝宝自强性格的有效教育方法，希望父母能从中找到适合自己宝宝的培养方法，也希望宝宝长大成为一个朝气蓬勃、适应力强、耐挫力强并勇于自我完善的人！
作为父母，在培养宝宝“自强心”的过程中，首先要以宝宝的自我表现为前提，然后辅以鼓励性的语言，逐步增强宝宝的自强心。
自强心是一种超越他人、超越自我的上进心态。它是宝宝非智力因素中最重要的一种个性心理特征。当宝宝的自强心被激发时，他就会拥有不满足现状、奋发向上、敢于竞争的勇气。自强心可以使宝宝努力进取，不怕困难，勇往直前，敢于成功。自强心是一种富有挑战性的心态。
一般来说，宝宝越自信，自强心越强，其成就动机也就越强烈。反之，越自卑，缺乏自强心，则其成就动机就越弱。对宝宝来讲，培养成就动机主要是培养其自强心。
怎样培养宝宝的自强心
善用激将法
在宝宝幼小的心灵中，本来就燃着争强好胜之火，他们都希望在与别的宝宝竞争中得到奖赏，赢得尊敬。激将法就是要激励宝宝的争强好胜之火，使之愈燃愈旺。例如，几位小朋友在一起学习写字，父母对宝宝说：“你瞧，某某小朋友多聪明啊！学习写字又快又好，你能不能像他一样啊！”这样一说，宝宝自然来了劲，决心争这口气，相互比起来，结果写的字整整齐齐，父母也很满意，宝宝的争强好胜心理得以被激励。
但是父母要根据宝宝自身的特点，注意恰当地使用激将法。如果被激的宝宝自尊心不强，你用“激将法”激他，也很可能无动于衷。农村有一句俗话说“烫不死的跳蚤”，说的就是那些没有自尊心的顽劣宝宝，对这种自尊心不强的宝宝不能使用激将法。被激的宝宝要有应战能力。有的宝宝虽然有一定的自尊心，但没有什么本事，天赋也平平，纵使你的激将法用得再巧妙，也难以调动他的积极性，就是把积极性调动起来了，也难以达到理想效果，有时反而适得其反。
出奇制胜的激将法
来自山东省泰安市的一位爸爸是这样培养儿子自强性格的：
家里的书柜上摆了满满的书。但是洋洋很淘气，根本不爱看这些书，虽然我经常在他面前看看书，翻翻杂志，还练练毛笔字和钢笔字。一天，我一边看书一边严肃而明确地警告洋洋：“这些是大人看的书，你们小孩子不能碰。你们看不懂。要是偷看我的书被我发现，打断你的腿。”我从洋洋的眼睛里看出了他的想法：“邪门！凭什么我就不能看，我就看不懂？看不懂我也看，不让我看，我偏要看。看你能把我怎么样？真要打断我的腿，我就离家出走！”看着洋洋一副视死如归的样子真让人哭笑不得。当天洋洋就开始行动了，他趁着我不在家的空儿，溜进房间，爬上书柜。从此，宝宝多了一项顶撞我的行动：偷书。自此，儿子每天放学回家就躲回自己的房间偷偷看书。看来激将法还真是一个不错的方法。
为宝宝树立优秀的榜样
父母应该为宝宝树立自强的好榜样，给宝宝一种不甘落后的感觉，父母勇于进取，既是宝宝的榜样，也是对宝宝的激励。玛格丽特·撒切尔夫人本是一位默默无闻的小杂货商的女儿，可是她竟成为英国历史上第一位女首相。她的崛起引起了欧洲和世界各国的瞩目，被称为当今“世界第一女强人”。她的成功与她父亲的教导是分不开的。正如她当选首相时所说的：“我父亲的教诲是我信仰的基础，我在那个十分一般的家庭里学到的教诲，正是我赢得这次大选的武器，这次获胜归功于我的父亲。”她小时候，父亲就从不允许她说“我不会”或“太难了”之类的话。父亲经常鼓励她读有用的书，有时还带她去听演讲和音乐会，给她讲各种有用的知识。从小父亲就教她不要迎合别人，常对她说：“千万不要人云亦云，你自己要有主见，而且还要设法让别人跟着你干。”父亲严厉、自强的性格对她影响很大。
亲子
心经
父母在培养宝宝自强心时一定要把握一个度，不要让宝宝过分地争强好胜。同时要注意不要随意滥用鼓励性语言，去对宝宝进行“自强心”的培养。对于宝宝优秀的表现，父母可以给予适当的鼓励，但不要过分表扬，以免出现“自强心”的过度膨胀现象。当宝宝时而表现出不尽如人意时，父母还随意表扬，不仅不能达到培养的目的，还可能让宝宝原有的“自强心”受到挫伤。