婴幼儿具有丰富的潜能，这些潜能需要在一个与他的年龄相适应的教育环境中得以发挥、增长。因此，婴幼儿早教应根据婴幼儿身心发展的规律，为婴幼儿实现自身的潜能提供一个合适的环境——一个轻松快乐，寓教于乐的的环境。在这样一个环境下，父母可做到润物无声，让宝宝不反感，快乐地接受，也让父母能在日常生活中轻而易举地操作。
而这个寓教于乐的的环境正是通过游戏来实现的。所谓游戏，就是指为了寻求快乐而自愿参加的一种活动；它既可以促进宝宝身体生长，又可促进宝宝智力的发展，还可以激发宝宝的良好情绪。
游戏是宝宝最容易、最乐意接受的启智方法，也是爸爸妈妈掌握科学育儿和快乐育儿的有效途径。在游戏中，也许宝宝只有发现却不明所以，但他们是满足的、快乐的；也许宝宝不能动手只是在观看，但他们的小脑瓜儿是活动的、跳跃的……
全书本着“在玩中学，在学中玩”的早教理念，及“用心教导、用爱浇灌，让宝宝身心愉悦”的基本原则，根据0～3岁宝宝的年龄特点，按宝宝月龄划分，分别从大动作能力、精细动作能力、语言能力、数学能力、知觉能力、思维能力、情绪和交往能力七个方面，为父母们提供了将近400个有针对性的分类游戏。
这本书正是给年轻父母的一份教子礼物，也是父母给宝宝的第一份人生财富。希望本书能成为父母的好帮手，协助父母从起跑线开始就为宝宝创造一个适合其年龄特色的生活学习环境，让宝宝在愉悦中感受亲情、快乐成长、健康聪明。