牢骚王慌了，他准备卖掉所有的东西，从头再发一遍牢骚。有人问他：“你卖掉这些做什么？”牢骚王头也不抬：“我要过比现在还好的生活！”
可是，当他卖掉全部家产之后，他的“牢骚功”突然不灵了，于是，他只好流落街头，每天发着数不尽的牢骚。
哎呀呀，牢骚王简直太贪心了！就算所有的愿望都被实现，他还是会有不满，还是会有牢骚。所以说，发牢骚是一种成瘾的坏习惯。如果你任由这种习惯发展下去，有一天，你一定会变成人人躲避的“万人嫌”！
牢骚在弦上
姓名：商静怡
学校班级：山东省济南市长清区石麟小学四（五）班
我喜欢：科技、考古、读书、运动。
我的愿望：有一百个文具盒。
PK宣言：保密。
一天，我又在写作业。东看看，西瞅瞅，也没有看到个外星人什么的。搓搓橡皮，这软胎货，真没劲，还不如发呆呢。我打开窗户，一只蜻蜓飞了进来。
它那对金色的亮翅，在余晖下，带着迷人的红晕。它落在我的作业本上，跳了一段蜻蜓舞。我被它的舞姿迷住。更为惊奇的是，我的作业就在它的舞蹈中不知不觉地完成了。再一看，那字迹娟秀异常。啊！我惊叹不已。
“我可以每天帮你写作业，但是你必须每天发牢骚。要一天比一天多一句。”小蜻蜓说。我愉快地答应了。“某某不长眼，把我碰倒了！”我顺口说了一句。
第二天一早，老师表扬了我。她说我的作业写得非常漂亮。我美滋滋地听着老师的夸奖，真受用！
傍晚，蜻蜓准时来了，它今天的舞跳得更加美丽。看来，我的牢骚没有白发呢！我在心里窃笑。作业很快又写完了，美丽的字迹看上去就像绽放的花朵。
蜻蜓扇了扇翅膀对我说：“按照约定，你该发牢骚了。”我愣了一下，随口说：“我的书包真烂！我真恨不得把它扔了！”它摇摇头，说：“不合格。”我想了一阵，又说：“我今天被老师叫起来背书，只有一点儿背得不熟练，却被老师说偷懒，她怎么可以这么说我！”蜻蜓收起我的牢骚，小心地绑在它的薄翼上，飞走了。
第三天一早，妈妈看了我的作业，惊叹地叫道：“孩子啊，你进步得也太快了！”我想告诉她，又不忍心让她伤心，便咧嘴笑了笑。这样也不错嘛！
就这样，我的作业一天比一天有进步。不仅上了班级的展板，还博得了校长的夸奖。我已经发了一个月的牢骚了。蜻蜓对我发牢骚的要求也越来越高，它说下一回，我要发30句牢骚才合格呢！唉，真后悔，当初为什么要答应它的要求，可是现在后悔又能怎么办呢？如果蜻蜓不帮我，我可没办法写出那么漂亮的作业呀。这真是“箭在弦上——不得不发”的牢骚啊！
我一边吃早饭一边寻思，晚上发些什么牢骚呢？“我的妈妈是世界上最心狠的人！”无意中，我打了一句口稿，恰好被妈妈听到了。她的眼里立刻噙着泪珠，瞪大了眼睛。大概是因为说习惯了，牢骚像脱缰的野马，冲出了口：“你整天除了唠叨就是唠叨，真烦人！你做什么事情都是为了自己！我为什么会有你这样的妈妈！你看谁谁的妈妈，人家又温柔又漂亮……”
妈妈一语不发。我说完了，也忍不住哭了。这不是我的真心话啊！妈妈的脸惨白惨白的，她的嘴唇打哆嗦，手无力地搭在我的肩膀上。我哭着跟妈妈说了事情的原委，希望能得到她的原谅。
这一天我还是自己在家写作业，等蜻蜓离开时，我留了个心眼儿。用跟踪仪悄悄地跟踪了它。我要知道它的家，获得它把作业写得工整的秘方。
原来，蜻蜓住在湖边一座有台阶的小木屋里。趁蜻蜓不在，我打开它家的书桌，里面全是漂亮的字帖，比哪个名人的字都漂亮。我又看到一个小盒子，里面装着数不清的牢骚话。
“你怎么在这？”突然，背后传来了蜻蜓的声音。
“啊……哦，我是想来告诉你，从今以后，我再也不要发牢骚了，我要自己专心地写作业！”我大声地对蜻蜓说。
后来，蜻蜓告诉我，它是玉立仙女的弟子，负责收集牢骚话，然后编成歌，扔进蜘蛛网里，蜘蛛受到这些牢骚话的消极影响，过不几天，就会死在网里，这样，蜻蜓就安全了！
原来是这样，看来牢骚话的威力真是大呀！
当牢骚成为习惯时，它就像脱缰的野马一样，脱口而出，止也止不住；当牢骚成为习惯时，它会变得像利箭一样伤害别人，即使你说的并不是你真心的想法。题目“牢骚在弦上”即是表达这两种意思，巧妙地概括出了文章的中心内容。
牢骚热线
姓名：欧阳思哲
学校班级：广西壮族自治区桂林市乐群小学五（二）班
喜欢：可爱的小动物、女孩子的东东（东西）。
讨厌：无聊的人，坏人，爱炫耀的人。
最大的愿望：得到全世界名人的签名。
PK宣言：结果不重要，过程最重要！
“您好，小同学。这里是发牢骚热线，我是接线员姐姐丝丝……”这句话大概就是我最常说的话了。谁让我是小学生发牢骚热线的接线员姐姐丝丝呢？只要你打我们的热线电话，说出内心的不快，我就会给你写一封回信，给你带来温暖。运气好的话，还可以上电视节目呢！今天谁是我的第一位小客人呢？我信心满满地坐在电话面前等着。
“丁零零……”电话终于响了。我拿起电话，甜甜地说：“小朋友，请问有什么需要帮助……”
“丝丝姐姐，我快要烦死了！”我的话还没有说完，电话那头传来一个小男孩的声音，他显得疲惫不堪。
“嗯，你怎么了？”我关心地问他。他悄悄地说：“丝丝姐姐，我叫思雨，我现在非常苦恼，因为最近老师说，为了方便自己和家长的沟通，同学们都要用一个本子，作为‘沟通本’。每到下午，老师就要把本子收上去，她会在上面写这一天同学们的评语和各自在学校里的表现情况。发下来后，我们又要给家长签字……”
思雨停顿了一下，又继续说：“第一次签字的时候，我的爸爸妈妈还很乐意，毫不犹豫地在上面签了字，还工工整整写了感谢老师的话。可是渐渐地，他们就开始烦了，尤其是我在学校考试考差了、在学校里疯玩了、在学校里闯祸的时候，他们就不签字。第二天到学校，老师不免会数落我一番。我好郁闷啊，姐姐。我现在最怕就是家长签字了。”
“思雨，我明白了。”我认真想了想，回答他，“请你留下你的联系地址，我打算把你发的牢骚编成一期节目，专门用来帮你解决苦恼。”
我听出思雨在那头欣喜若狂，但是很快又愁眉苦脸起来：“丝丝姐姐，我不想录节目，我怕爸爸妈妈知道会骂我。”
“啊？”我大吃一惊。上电视的机会别人想要都没有呢，怎么会有人不想上电视呢？
“是这样的，姐姐，我爸爸妈妈不想让我搞这些杂七杂八的东西，他们听了后肯定会不高兴的。”说完，思雨还叹了口气。“谢谢你，思雨，我会给你写回信的。”说完，我便挂了电话。同学们对家长签字很反感，其实我早就有所耳闻了。尤其是在同学们犯错误的情况下，爸爸妈妈就更不愿意签字了。可能有些同学回去请家长签字，家长不但没给他们签字，还会给他们“纪念版红手印”。
我刚回过神来，另一个电话又响起来了：“姐姐，我叫乐莉，我好烦我同桌哦。”我听到电话那边的女孩闷闷不乐。“啊，是怎么回事呢？”我问她。
“其实也没什么，我同桌是个势利眼。有时候对我恭恭敬敬，但有时候会对我发脾气，和我打架。当我成绩好的时候，同桌就会对我笑眯眯的，还会陆陆续续地送我小礼物。当我成绩差一点儿的时候，他就会看不起我，老是说我的东西丑啊、老土啊。当我成绩又好了，他的态度又变好了。我真烦我的这个双面派同桌，老是在我面前装模作样。做给谁看啊？姐姐，你说我该怎么办啊？”
我告诉乐莉：“莉莉，你要好好跟同桌沟通，拉近心与心之间的距离，这样你们一定会成为朋友，这种小事也就自然而然地化为乌有了。”
“谢谢丝丝姐姐。”乐莉兴高采烈地挂掉了电话。
呼，我长出一口气，终于可以休息一会儿了。牢骚永远也发不完，只要你能找到让你不开心的源头，再想方设法解决问题，相信你的烦恼会慢慢地随风飘散。
“丁零零……”啊，电话铃又响起来了，我又要给小朋友们排忧解难去了，如果你也有牢骚想向我倾诉，那要记得拨打我的电话哦！
看到小哲的“最大的愿望”，就知道她一定是个精灵古怪，很有想法的小女生。果然，用“牢骚热线”的方式来写小学生的牢骚，这种写作形式很新颖，也很有趣。小哲文中的这位“丝丝姐姐”总是很耐心地听小朋友们倾诉烦恼，帮助大家解决各种各样的难题，这和阳光姐姐很相似呢！不知道是不是以阳光姐姐为原型写作的呢？