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第16章 不和小朋友玩——正确看待孩子的社会性

行为:不喜欢和小朋友玩

如何正确看待孩子的社会性:

① 1 ~2岁的孩子基本上对朋友没有太多的概念,虽然他们的活动范围逐渐扩大,但他们最重视的是妈妈,他们认为妈妈才是自己唯一的朋友。

②家长不要急于让孩子去接触同龄人或者陌生人,让孩子逐渐适应与人交往。

军军1 岁零8 个月了,已经能和家里人进行简单的语言交流,能走能跑,活动更加自由,在家里经常和爸爸妈妈玩互动的游戏,喜欢捉迷藏、扔皮球,每次都玩得很开心。

有时候妈妈会带孩子到楼下小区玩耍,那里有几个和军军年龄差不多的孩子,妈妈希望军军能和更多的小朋友一起玩,想培养孩子与人交往的能力。可是军军好像并没有明白妈妈的心意,对小朋友不仅不感兴趣,而且特别不友好。自己的玩具就只能自己玩,如果妈妈想把玩具借给别的小朋友玩,就会被“抠门”的军军拒绝,有时候弄得妈妈很没面子。

为了培养孩子与人交往的能力,妈妈还会带军军到附近的公园去玩,接触更多的小朋友,并鼓励他和别的小朋友一起玩,可是军军很不乐意,总是自己一个人跑来跑去玩或者是玩滑梯。如果有大一点的孩子跑过来了,他就会马上让开,要么躲在旁边看要么自己一人去玩别的。妈妈感觉军军更喜欢和自己一起玩。

孩子不喜欢和小朋友一起玩或给大家分享自己的玩具,其实并不是孩子性格内向或者不喜欢与人交往,更不是孩子“抠门”,这些表现正是他们这个年龄阶段的特点。1 岁多的孩子还不太会与其他孩子共同玩耍,多数喜欢自己一个人玩,有时尽管几个年纪相仿的孩子在同一个花园玩,但他们往往各玩各的,互不干扰,这一阶段在心理学上被称为“平行游戏”阶段。除非别人手里的玩具吸引了他,他会上前去“抢夺”,否则孩子之间很少会有交流。

同时,妈妈需要了解的是,对于这个年龄阶段的孩子需要培养的不是孩子的社会性以及与人交往的能力,而是要让孩子和妈妈形成良好的依恋关系,只有充分享受到母爱的孩子才会更放心地跟其他小朋友玩。对这个世界有了足够的信任,他们才会有更好的社会适应能力。所以,此时妈妈最应该做的事情是:

(1)给孩子一个温馨快乐的家庭氛围

家庭的影响对孩子性格的培养和能力的形成有着非常重要的作用。也许您工作压力大或者人际关系出现了问题,但您千万不要把自己的坏心情传染给孩子。妈妈在孩子面前要努力保持一个良好的心情,给孩子营造一个温馨的家庭氛围。要知道,孩子在与父母之间形成的良好亲子关系后,将为他以后与其他人的进行正常交往奠定坚实的基础。

(2)不要急于让孩子接触其他同龄小朋友

当孩子不愿与其他小朋友一起玩,家长千万不要强迫孩子去接触别人,这样只会进一步加深孩子的排外心理。更不要把孩子单独留在一个地方,让孩子去“适应”这个环境。

(3)身教胜于言传

对于这个阶段的孩子,家长的说教所起的作用真的是微乎其微,很多道理他们还理解不了。这时您还不如让孩子看到您是怎么与人交往的,您与别人说话时所用的礼貌用语“谢谢”“对不起”等,比说上很多遍的道理不知道要强多少倍呢!