孩子的厌学问题，似乎最近几年才走进了人们的视线，但是却俨然已经成了现代教育事业所面临的最严重的问题。
令人欣慰的是，现在越来越多的家长和老师已经认识了孩子厌学的严重性，并努力改变从过去一味地只关注孩子的成绩，开始认识到孩子健康成长才是最重要的。
幸福的原因大多相似，不幸的原因各种各样，要想彻底消除孩子对学习的恐惧，最重要的是找出孩子厌学的原因。对症下药，才能药到病除。
1.害怕或者不喜欢某个老师
曾经有个孩子，以前很喜欢学数学，但是有一次数学测验成绩不理想，老师把他叫到办公室谈话，谈话中老师说了一句“我教数学教了十年，就没有见过你这么笨的！”结果从那以后，这个孩子只要一上数学课就紧张害怕，成绩也越来越差，以至后来只要哪天有数学课，孩子就不想去上学。
这个例子非常典型，在学校中经常会出现，尽管这种后果是教师素养不够造成的，但毕竟现实中出现了这样的问题，我们家长有的时候不得不去面对它。
当这样的事情出现在孩子身上的时候，家长首先应该找到任课教师，和老师把孩子的情况进行及时的沟通，如果老师认识到是自己一句不负责任的话造成了孩子的心理恐惧，而且为此感到负疚，那么老师一定会配合家长转变孩子的这种惧怕心理，而且很快就可以改变孩子的心理状况。
但是，如果家长去和老师沟通的时候，如果老师坚持认为自己的行为没有错，或者家长在和老师沟通的时候言辞激烈，引起双方在态度上的相互抵触，这时候通过沟通的方式让老师去改变孩子的心理状况就不太现实了。不仅如此，情况可能会更糟糕，这时候家长必须要和学校交涉和反映情况，通过校领导来干预老师的行为。
如果从老师的方面没有能够很有效地解决孩子的心理问题，那么家长一定要这样来做：家长通过各种渠道去寻找一个有爱心的数学老师，请这位老师来给孩子做家教，并且把孩子的情况告诉老师。与此同时，家长要告诉孩子，“妈妈给你请了一个真正优秀的数学老师，他看了你的卷子和作业，觉得你很聪明，很有潜力，之所以成绩还不够理想是因为以前你们老师教得不够系统，以后，你跟着这个老师学一定没问题”。通过这样的辅导方式，家长就能够解开系在孩子心中的死结，而一旦当孩子的成绩真的出现明显的转变后，孩子的信心倍增，甚至有些孩子看到自己的能力，会暗暗下决心一定要学好数学，给自己的老师看一看！
总之，遇到这样的情况的时候，家长应该记住，一定想办法给予孩子帮助。否则，一方面孩子会感到自己无助；另一方面，孩子会在心理上增加了对老师的怨恨，这些都是无助于解决问题的。家长在孩子面前所表现出来的，应该是积极乐观的态度，要对孩子进行充分的肯定，安抚孩子受伤的心，同时家长积极着手通过上面的几种方法去解决问题。
2.某一学科学得不好让孩子产生恐惧几乎每个孩子都会有至少一门或一门以上的学科是他害怕学习的，其主要的原因就是孩子感觉学习起来吃力，尤其是当孩子看到别的孩子学得挺“轻松”，而自己感觉很费劲的时候，孩子更容易产生惧怕的心理。孩子越怕，越想躲得远远的，久而久之，成了恶性循环。
在遇到这种情况的时候，靠家长的说服，鼓励，效果都是不明显的，因为鼓励只会带给孩子一些短暂的安慰，并没有给孩子真正的办法，当孩子鼓足勇气去面对挑战的时候，一旦失败了，孩子的这种“害怕”心理会进一步加重。
所以，要解决问题，必须借助外力，要对孩子进行有针对性的课外辅导。家长首先要问孩子在这一学科当中最害怕哪一部分，怕哪里，就要从哪里开始，不要泛泛地对待，比如孩子怕数学，家长就随便找个数学辅导班让孩子去上，也不管这个班学生的程度怎么样，也不了解这个班重点教哪些内容，这样的话，孩子上几次课后，如果感觉没有效果，孩子反而会放弃努力，会对自己失去信心。
最好的办法，家长给孩子选择专题辅导班，建议家长按照专题来给孩子补习，主要的目的是让孩子在短时间内，把精力集中在一些突出的问题上，集中解决孩子最害怕的问题，一旦突破了这一个主要问题，就会给孩子解决整体问题带来机会。
3.家长的过高期望让孩子对学习产生恐惧现在在许多成绩比较优秀的孩子当中，普遍存在一种来自外界的压力，就是“期望的压力”。由于成绩好，老师经常在班上表扬，也经常对孩子提出更高的要求和期望，家长当然更是鼓励，而且把孩子未来的目标定得很高，周围的叔叔阿姨也少不了夸奖，孩子就这样被周围的大人给推到了高高位置，孩子都不能够判断自己是不是真的像大家眼里那样优秀，只是认为自己的每一次考试都应该很优秀，否则对不起父母，对不起老师，形成了这样心态的孩子很容易出现上面那个孩子的问题。一旦一次成绩不够理想，就会很紧张，而紧张又会带来第二次失误，失误次数多了，孩子的信心就会动摇，就会产生惧怕心理，害怕再次出现失利。
从上面的分析，家长们能够看到，尽管鼓励表扬孩子是应该的，过高的期望会给孩子造成不必要的心理压力，孩子会感觉自己的成绩只能上，不能下。人的能力都是有限的，如果每个家长都把孩子往浪尖上推，又真能有几个孩子能够呆在浪尖上不掉下来呢？
留给孩子一点空间，让孩子知道能够在班里名列前茅就已经是很大的成就了，没有必要去争取第一名，有一个良好心态最重要，家长们都知道每年的高考状元都不是平时的第一名，一定不要让孩子去背这个包袱，那只能抑制孩子的积极思维，对孩子的学习没有任何好处。