妈妈需要掌握的知识
多和宝宝交流
已经可以说简单的英语单词
“谢谢”“您好”“再见”等礼貌用语宝宝已经掌握了，通过日常生活中的模仿，宝宝很容易就喜欢上这些语言，宝宝在帮爸爸妈妈做事以后，会要求爸爸妈妈说“谢谢”，因此在适当场合，可以鼓励宝宝主动用礼貌语言与人交流。一些简单的英语单词，如香蕉、苹果、橘子等，宝宝已经能正确发音，还能说出几种喜欢的动物名称。背诵是宝宝喜爱的学习方式，到这个阶段的末期，宝宝的语言能力已经进步不小。
要多向宝宝问问题
很多妈妈都愿意利用接宝宝放学的这段时间和宝宝进行交流，这样既能了解宝宝在幼儿园的情况，又增加了双方的沟通，更重要的是提高了宝宝的表达能力。这种做法非常好，但需要注意的是，妈妈应该提高自己的提问水平，要学会用启发式的提问，与宝宝进行更广泛的交流。
现在很多妈妈只是关心宝宝在幼儿园“吃什么了，玩什么了”，这些当然需要关心，但并不是最主要的，妈妈可以多从宝宝的感受、关心他人、获取新知识等方面进行问话，比如：“你今天在幼儿园高兴吗？”“讲一个你今天觉得特别好玩的事情！”“你教妈妈折小纸船好不好？”“你今天帮助老师整理图书、收拾玩具了没有？”等等。
同时，提问要具体，要找宝宝感兴趣的话题，慢慢地，宝宝会喜欢和妈妈交流一天在幼儿园的生活。回到家以后，妈妈可以再给宝宝一次表现的机会，请宝宝跟家里人讲一讲，宝宝又会得到一次锻炼。渐渐地，宝宝的表达能力将会得到显著提高。
宝宝需要练习的游戏
让词语更完整
★游戏方法 妈妈让宝宝看看下面的这张图，妈妈问宝宝：“宝宝觉得像不像宝宝的房间？”然后妈妈再问宝宝：“在这个房间里宝宝看到了什么？”。
给妈妈的话
2岁多的宝宝已经有很强的表达欲望了，爸爸妈妈要趁这个阶段努力培养宝宝的表达能力。