圣诞节快要到了，大街上到处都可以看到圣诞树、圣诞老人等饰品。平安夜那天，老师让同学们在门上挂上一双袜子，说是可以收到圣诞老人的礼物。
晨枫回到家便开始忙活开了。她从衣柜里翻出来一双新袜子，挂到了门上。
奶奶见状，不解地问道：“乖孙女，你把袜子挂在门上干什么啊？”晨枫说道：“奶奶，我们老师说这样可以收到圣诞老人的礼物呢。嗯，我真希望能够得到一架飞机模型，也不知道圣诞老人有没有。”
可是奶奶却不屑地说道：“什么圣诞老人啊，都是骗人的。奶奶活了这么一把年纪了，还从没有见过圣诞老人呢。”
听了奶奶的话，晨枫心里犹如浇了一盆凉水。她默默地把袜子摘下来，放回了柜子里。
由于奶奶的真言相告，晨枫想象的闸门被关上了，从那以后她变得“成熟”了，“现实”了，也少了孩子那份独特的天真和丰富的想象力。虽然刚上三年级，可是晨枫遇到问题总是想找到“标准答案”，考试时在一些需要发挥想象力的主观题目上也经常丢分。
家教指挥台
想象是人类智慧的源泉。知识是有限的，但每个孩子的想象力却是无限的。儿童时代，是充满缤纷幻想的时代，想象的翅膀可以带着孩子们飞向无垠的宇宙，进入浩瀚的海洋……然而，在现实生活中，我们的孩子却普遍想象力匮乏。专家分析，其中一个重要的原因就是在应试教育体制下，家长对孩子刻板的教育方式束缚了孩子的想象力，把孩子的想象力扼杀在了摇篮里。
在传统教育观念的影响下，老人教育孩子，也总是鼓励孩子要听话，不要与众不同，不要标新立异，不要异想天开……结果导致孩子形成了“随大流”、喜欢机械模仿的思维方式。从这个角度看，老人陈旧的教育观念也束缚了孩子想象力的发展。
研究表明，如果孩子在小的时候想象力得不到发展，那么对孩子的成长是没有好处的，孩子成才就会受到很大的限制。
因此，爷爷奶奶一定要转变传统、落后的教育观念，为孩子插上想象的翅膀，让孩子在“想入非非”的世界里徜徉。