从交换价值开始，引导孩子建立正确的金钱观
孩子学好数学不等于学会理财。
从上百场演讲和父母接触的经验中发现，许多父母不知道要教孩子理财，更有父母想教却不知道如何教孩子理财。还有的父母，则是认为学校不考理财只考数学，所以孩子只需要学好数学。
的确在学校教育中，孩子要学好数学。但是要交出实现人生梦想的漂亮成绩单，扎实的理财教育却是最重要的基础，因为钱是促成梦想实现的重要工具之一，因此理财教育的第一堂课，不是学习金钱的计算，而是引导孩子建立正确的金钱价值观。
所谓的理财，就是管理钱财。管理钱财的第一步，则是认识被管理的“钱”。为什么需要钱？可以用钱来做什么？钱是万能的吗？本书用一个简单的小故事，用每个孩子成长过程中都会经历的集卡行为来引导孩子认识“钱”，进而理解“钱”的“交换”功能和价值，并进一步让父母透过这个故事和孩子讨论以下三个理财重点：
1 要如何决定物品交换的价值？又要如何决定钱的价值？
2 钱不是万能的。金钱能买许多东西，但是不能买感情，更不能取代或替换友情和亲情，所以不能单纯以金钱的价值来衡量和交换所有物品。
3 引导孩子在有限的资源下学习取舍，学会如何使用钱来产生最大的效益。
同样的钱可以买许多不同的东西。请和孩子讨论搜集游戏卡片的过程中会有什么收获和乐趣？如果有一天喜欢的卡片不再流行了，孩子会不会后悔？这些钱当初用来买其他的东西，会不会有更多的收获？
理财教育绝对不能脱离生活，正确的金钱价值观，是理财教育的第一步，也是最重要的一步。