储蓄教育，是送给孩子安身立命的生命大礼
只要提起理财教育，所有的焦点都集中在存钱和花钱。但是钱要怎么存？钱又应该怎么花？
存钱的方法有很多种，设定目标连接小孩想要的东西才能启发存钱的动力。但是父母一定要先让孩子了解这个故事里提到的一个重要观念，“收入-储蓄=支出”，当孩子将这个观念深植内心，父母就不需要担心你的孩子日后会成为花用无度的人。
此外这个简单的小故事还传达了另外一个重要的经济学观念，那就是“机会成本”，通过不同早餐选择达到存钱的结果，孩子从小就学会计算机会成本的能力，那么在孩子成长的过程中，任何一个选择和决定都将变得相对容易。
一般人习惯把投资和理财画上等号：“没有钱，还理什么财？”许多人迟迟不肯接受理财的观念，就因为他没有存钱。其实理财是一个钱使用的过程，会理财的目的是为了生活愉快，因此没赚很多钱或不会投资的人不等于生活很差或不开心。父母和孩子共读这个故事时请和孩子讨论以下三个理财重点：
1 为什么要存钱？要用什么方法存钱？又要如何聪明花钱？什么是生活必要、需要和想要？
2 什么是机会成本？请举出生活中的大小实例，让孩子更深入了解机会成本的衡量判断，重复地练习机会成本的计算。
3 和孩子讨论应该用什么态度来面对金钱？如果有一天意外失去了辛苦累积的财富，孩子该如何自处？
教孩子存钱很重要，教孩子如何花钱也同样重要。聪明消费除了需要建立机会成本的观念，更需要引导孩子建构一个健康的金钱价值观，任何一个理财教育的细节，都是父母送给孩子的生命大礼。