量力而为，儿童理财教育的重要基础
初看这个故事让我很感动，孩子有心参与社会公益，节省自己饭钱来帮助其他弱势孩子。虽然这个孩子一开始用错方法，没有量力而为，但成长就是个需要父母和师长引导的过程。
我从16年前积极参与公益活动至今，如帮助罹患重大疾病的病童圆人生最重要梦想的“喜愿协会”，以及将艺术之美加入老旧小区空间的“天棚艺术村协会”，我领悟到在付出自己给那些需要帮助的人和事以帮助的过程中，我也丰富了个人生命。
《可乐的万能印钞机》故事让我很赞同作者——关心理财教育从儿童期就应该开始播种，让儿童知道关怀公益不是大人的专属权益。当孩子们认识到社会公益团体是如何帮助弱势、保护环境、节能减排、净化心灵的同时，他们对自我也能产生社会公民责任感。所以家长也可将自己参与公益、帮助别人的事例与孩子分享，及早建立起孩子正确的价值观。
我建议和孩子共读这个故事时，把量力而为、公益行善的观念根植在孩子心里，并且和孩子讨论下面三个重点：
1 为什么有人需要别人的帮助？有人可以帮助别人？
2 要如何接受别人的帮助，又该如何用一颗体贴的心，量力而为帮助别人？
3 在帮助别人和被别人帮助之间，金钱扮演了什么角色？孩子该如何健康地看待金钱，并且妥善地运用金钱？
为了达成目标，故事中的大山和可乐说了个善意的谎言，父母也可以借着这个故事和孩子分享“诚实”的价值观，并且将它和“金钱”价值观连接，替孩子未来的金钱人生健康打下基础。