但是，这里却引申了一个基本的问题，为什么偏要灵活变通，把别人的东西转化为自己的东西呢？有样学样不就可以了吗？这样做是否有必要呢？很有必要，其实理由也很简单，因为物，要为我所用，你跟师父或者是跟别人学的东西，哪怕是训练的方法，也不可能百分百地适合所有人，因此，学习的人就必须要有所斟酌，有所选择，取我所需。一些东西对于你可能是无用的，但是对于别人却是十分的有好处，这样，从别人身上学回来的东西就需要加以转化了。好比小草，它需要阳光，但是它不能把阳光当成养分，它必须要经过光合作用，合成有机物，它才能成长。所以，把别人的东西转化为自己的东西是相当有必要的，灵活变通也是必要的。我不把它当成是能力，因为我觉得它更像一种境界。这里我又想起一个人——胡荣华。他也是弈林中人，也是一代宗师，他就是我之前说的那位弈林天才，杨官璘老前辈就是败在了这位天才的手下，而当年，胡荣华只有十五岁……真是自古英雄出少年。并且从那次开始一直十年，他都是中国象棋冠军，一直统领着弈林！他大概都是学习过杨老前辈的棋法吧，也许是受到了杨老前辈的棋风影响，也是那种顺其自然的气派。但是他与杨老前辈又不尽相同，他把杨老的棋法掌握以后，加以思索，觉得仍有可改之处，于是自成一派，成为一代宗师，棋风至今到处皆见。我对象棋只能说是略懂一二，但观二人着法确实可以看出不同。杨老的棋风以飘逸著称，颇有华山剑宗风清扬耍剑的味道，真是很顺其自然，完全看不出着迹，真可谓无招；而胡荣华在此基础上加了许多的杀法，他眼光十分的锐利，发现了敌人的破绽便可以随手展开进攻，一气呵成，气势磅礴。对着杨老，破绽尤其容易看出，在广东的有一定年纪的下过象棋的人都知道杨老下棋从来都只是一个开局，我叫它为“中炮”，而这开局最大的缺陷就是双象孤立，容易有失。胡荣华前辈就是很快看出这缺点并且大力展开进攻，杨老前辈功力深厚都招架不住，更何况……这些都成为了弈林上的佳话了。所以说，学会了别人的东西，把别人的东西转化为自己的东西，为我所用，其实是十分必要的。
但是，这个看似简单的道理却没有多少人能真正地做到，有很多人认为把老师所教的东西学会就会变得十分的精明能干，事实上学完师父的不会变通，还是没有用。这次我仍然是从小处说起。现在的学生可谓多才多艺的，学习能力十分强的了，上知天文，下知地理，数理化生，无所不晓，琴棋书画，样样皆精。全国的奥林匹克竞赛搞得红红火火，可谓培养出了不少的精英分子。你可知道人的学习模式其实是有两种的，一是众多的知识箭头指着人，也就是人被动地去接受知识，另一种是人的箭头指着知识，也就是人主动地去获取知识。而很多时候，人们只会接受知识，接受老师的灌输，而不是自己主动地去吸收，获取知识。但是，会学习是好事情，只会学习却不怎么见得好了。从学习的本身看，你学习的都是已经存在的，已知的东西，是前人留下来的东西，并不是你自己的东西，用另一种表达就是，你只是装载住了别人的东西而已。倘若你不会变通转化，你的学习也将是徒劳的。那些自以为学完老师所教的就会变成一等一高手的人其实并不知道，他们只是在跟着老师走，只是在学习老师给予的东西，只是沉浸在那虚幻的理论世界之中，并不懂得灵活变通，并没有把自己会回来的东西转化为自己的东西，因此更加谈不上什么运用了。好比说，一个满腹经纶的大学生，可以把一大串理论背得滚瓜烂熟，什么多普勒效应，平方反比定律等等，但是，在野外被蛇咬了，遇上了火灾，看见人落水了，他们仍是不懂得处理，因为，他们不懂灵活变通，于是，遇到了一些突发情况也只是背起公式来了。这并不是开玩笑，现实还真存在过这样的事情。再如，数学家丘成桐教授在美国任教时曾经带过两个清华大学的学生，可谓中国的代表，中国最好的数学生了，但到了外国，不要说展现自己的特长了，就连优秀的门槛没有达到，什么原因，还不是因为他们太懂得学习，而只懂得学习。只会从老师那学会东西是不够的，关键还是要灵活变通，把学回来的东西转化为自己的东西，为我所用，更要创新！这样，中国与外国的差距才会缩小嘛。还是那句，见微知著嘛！但是其实，把别人的东西转化为自己的东西这一现象并不罕见，只是，我看到的都是那些山寨之类的东西，也许现在社会上的人也太懂得灵活变通吧，也许我的视野真的很小吧，也许，我对截拳道里这句话的理解还不够吧。
我也是在知识海洋中求知的一分子，因此，我觉得截拳道的这一句话十分合理实用，对我的启发十分的，于是我把它归为一种境界！难得，难得。它可以时刻地告诉我，截拳道里的一招一式，其实都是李小龙的，是李小龙截拳道的一招一式，不一定合适每一个人，截拳道传递的是理念，并不是招式，因此要灵活变通，要寻找自己合适的出拳方式与训练方法；但它也可以时刻地告诉我，学完老师所教的东西是不够的，因为老师教的还是老师教的，我要把它转化为自己的东西，用于生活的每一方面，虽然说创新还谈不上，但我也可以自如的运用！截拳道博大精深，在此境界再次升华了。
很快，我训练截拳道也有几年了，我也到了截拳道的最后一个境界。其实，最后一个境界我一早已经说了，就是前面的关于水的哲学，只有懂它才是懂截拳道，因此它才是最高境界。而这里的最后一个境界是相对我而言的，我之前也论述过要有自己的东西，自己的思想，要把看回来的，学回来的东西转化为自己的东西嘛，对我而言，这才是最后的一个境界——“光知道是不够，必须要加以运用”，李小龙宗师如是说。这就是我说的最后一个境界了，这句话的哲学意味当然没有水的哲学深了，它的重要性当然也不够水的哲学大，但我就是认为它应该在最后的一个境界。因为我认为，不光在截拳道上，在生活各方面上，这个能力都是太重要太重要了，生活上的每一个都需要懂得这句话。这就是我的原因。
李小龙大学是修哲学的，这个前面我也说过了，他从哲学上悟出，思考出截拳道，我想就是这句话的最大运用了，因此我也想再次从截拳道入手，挖掘其他方面的。截拳道里有一个理念叫做中线理念，也就是说打人打中线，也许人人都觉得很有道理，很对，很应该这样，但我想人人都会问为什么，而答案其实初中的学生都知道。李小龙其实是通过等边三角形发现的一个规律。格斗时，你的头，对方的两手俯视看可认为是等边三角形，而你的头到他的距离最短的莫过于垂线段了，距离越短，你的拳头发出的力越有效，因此垂直地打可以把力量发挥得好，李小龙就是通过观察把垂线段定理运用起来了。他改装的寸劲，也是运用了牛顿第二定律呢！厉害吧！截拳道中也有一个互补理念，运用的就是数学里几种角的互补关系。所谓的互补理念，就像三角形锐角、平角、钝角的互补关系一样，把地平线看做平角。对手用锐角，或当对手摆出锐角的攻击架势时，我方就摆出钝角的攻击架势去防御他，目的是弥补对手的缺陷和不足并反击；对手用钝角，或当对手摆出钝角的攻击架势时，我方就摆出锐角的攻击架势去防御他，目的也是弥补对手的缺陷和不足并反击。简单地举个例子，对方若想攻击我的右边，那么他的右边必定空虚，于是我就可以快捷地攻击他的右边，从而避开了他的进攻，达到互补状态。击剑，相信大家也看过不少了，大家也许对一个动作记忆犹新。倒个镜看看吧，也就是在亮灯的前一刻，得胜方的动作，通常都是跨步前刺，这个是常见的进攻动作，通常此动作一出，胜负就分了。而李小龙恰巧有此就跟哥哥学了这个攻击方法，尽管他不是剑击运动员，但是，通过学习它的攻击理论，他发现了这方法的一个亮点，于是他创了一个截拳道的动作——跨步寸劲。这也是一个寸拳，但是他运用了剑击的步法，于是攻击效果大大提高了，他曾经用这个跨步寸劲一拳打倒了当时世界公认的空手道大师。可见，光知道是重要的，知道了就要去运用更是重要的！
二十世纪最伟大的科学成就莫过于相对论与量子力学了，爱因斯坦的威水史相信大家也听得不少了，什么光箱实验，光电效应方程……但大家知不知道他的相对论也是借鉴过别人的东西呢，运用过别人的东西呢？其实，在相对论建立的过程中运用过很多数学知识，比如黎曼几何，还有洛仑兹替换，数学家庞加莱的初级推导等。爱因斯坦通过钻研分析后，把对自己相对论有用的东西留下，不怎么合适的就加以推导，从而推动了相对论的建立，爱因斯坦不仅知道了有这些数学工具的存在，并且把它们运用在自己的理论上了，这就是高明之处了。另外一个科学家相信学过物理的都听过——海森堡，他对量子力学有两个我认为是较大的贡献，一个是矩阵力学方程——量子力学的第一种形式，一个是测不准定理，后一个相信在高中时都有听过。你可知道，矩阵力学方程推导是运用了一种数学工具，现在叫矩阵，属于线性代数，这种工具的出现可以追溯到十九世纪，由一位数学家发明，不过当时不叫矩阵，叫行列式。现在的矩阵，都是要来解一些微积分方程的，不过那时的海森堡并不知情，于是改变了一下写的形式，去尝试了解释一下量子力学的玻尔模型。结果却是让人意想不到了，量子力学的第一种形式就这样被推导出来了。虽然这看似是意外偶然，但都少不了海森堡把前人所创的工具运用上这一个过程。
为什么我说生活中的人都应该知道这一个道理呢？这是一个信息爆炸，知识流通发达的年代，人人都想增值自我，提升自我能力，于是人们往往就会主动地被动地去接受知识，用知识武装自己，但知识是多种多样的，不可能一时三刻就学完，因此，很多人在这个长此以往的经历中会慢慢地忘记自己的初衷，慢慢地就会变得为得知识而去学习，忘记了自己去得知识究竟是为何。因此，我是需要截拳道的，而当今社会也是需要的。
我也如同芸芸众生一样在学习道路上，我也不断在学习新知识来武装自己，因此我也须要用截拳道来提升自己的境界，使我知道光知道是不够的，还要运用上，大胆地去做，使我重新定义了明确了学习的目的。这时候，我想到了中国一个伟大的科学家——钱伟长。二战期间，当伦敦正在遭受德国V1、V2导弹威胁的时候，丘吉尔向美国请求援助。于是，这件事被转到了美国加州大学著名科学家冯·卡门教授主持的喷气推进研究所。当时，钱伟长正在这个研究所从事火箭、导弹的设计试制工作，于是，他大胆地提出自己的见解看法，并运用自己的研究理论使英国化解了危机。而历史上对他还有一个滑稽的评价，几年后，丘吉尔在他的回忆录中谈及此事时，曾不胜感激地赞赏道：“美国青年真厉害。”可他直到最后也不知道，与德军玩了个雕虫小技的人并不是美国青年，而是中国青年，即后来成为我国著名科学家的钱伟长。可见，把学习的东西运用在实际上其实不只是一种能力那么简单，它应当是一种境界！也许，作为中国科学青年的前辈，钱伟长前辈也许能给我一些什么启示吧。
我大概已经掌握了我所认为的最后境界，而我仍是在不断地训练这截拳道，因为它对我的人生实在是太重要了，因为我的境界还没有达到还可以提高，因为我还可以从中领悟些什么，因为学无止境，精益求精。
从赞叹，到追崇，到膜拜，到习武；从寸劲，到水的哲学，到领悟人生，我感觉自己不断在进步，境界不断地在提高，这也许就是训练截拳道所达到的效果吧，而我仍是会坚持下去，让自己的境界继续提高，让自己仍不断地进步。截拳道的目的，一是摧毁面对于你的敌人——消除自由、正义与人性的障碍；一是摧毁任何纷扰你心灵之物，无须伤害人，但能克服自己的贪婪、愤怒与愚昧。也许第一个目的比较玄难以理解，但第二个目的却是浅显易懂的，因为截拳道不单单是一套武术，更是一套哲学，他是有思想有灵魂的，而我也相信，凡是练武之人，只要有了一定的境界，都能达到第二个目的。正如李小龙所说，截拳道与其他艺术一样，是一种理智的自我认识，一拳一脚不仅打倒的是面前的对手，同时也打掉你的自私心理，打掉你的恐惧感，打掉你所有的一切心理障碍。因为你一旦懂得了这个道理，你就使自己获得了真正的自由。而我，也渐渐地感到自己正在向这些境界靠近。
以无法为有法，以无限为有限，无形之形，无式之式，截拳道也这在以这一种无形的方式在影响着我，截拳道毫无保留地写满了我的一生！
在此，我要向李小龙致敬！向截拳道致敬！向自己的人生致敬！向自己的爱好致敬！
愿我如水，也愿你如水！