老师要我们研究蚯蚓，于是我在外婆家的橘子林里阴暗潮湿的地方，用铲子找到了四五条蚯蚓，它们的个儿挺大的，我估计长的有10cm，短的有5～6cm，要是你用尺子去量，可没有那么容易能量出来的，你知道为什么吗？它们可是一伸一缩的。伸长的时候，它们会变细；缩短时却又变粗了，真像一根粗橡皮筋。我想蚯蚓的“皮”比橡胶的弹性还要好，可能是这黑色的土壤里营养比较好的原因吧。它们都很活泼好动，刚抓出来时，它们还要拼命地弹跳几下。乖乖，别闹了，你还是老老实实地住进我的大口瓶吧。它可能担心我要把它闷死，不会，我早已为它钻了出气孔。为它铺好了肥沃的泥土，准备了“食物”。
等啊等，终于盼到了上常识课，我们分组进行了讨论思考，我们组选择了几个最感兴趣的问题，并进行深入的研究：
1.蚯蚓有没有视觉？
2.蚯蚓有没有嘴？
3.蚯蚓怎样吃东西？
4.蚯蚓身体表面一节特别粗的是什么？
5.蚯蚓在水里会不会游泳？会不会淹死？
6.蚯蚓是怎样爬行的？在玻璃上爬得快还是在白纸上爬得快？
蚯蚓的“育儿带”
你可能从来没有听说过蚯蚓的“育儿带”，这不是你少见多怪，而是因为这个名字是我们取的，它的科学名字叫做“环带”，也叫做“生殖带”。我们在做实验的过程中，用放大镜观察，发现蚯蚓的身体是一节一节的，其中有一节特别粗，再仔细一瞧，里面还有一颗一颗白色的像珍珠一样的东西，这是什么呢？我首先想到，这可能是蚯蚓的卵吧。于是我又用放大镜仔细观察，这时我看见蚯蚓的卵在慢慢地往尾部移动，我想这大概是蚯蚓快要产卵的征兆吧，我目不转睛地盯着这条蚯蚓，希望它快一点产卵，可是蚯蚓好像怕羞似的，偏偏不产卵。放学后，我又去观察，终于看到了蚯蚓产卵的过程。我看到蚯蚓的尾部慢慢地扭动着，一粒一粒地排出卵，开始有一点红色，慢慢地变成白色的了。大概许多同学还没有亲眼目睹蚯蚓产卵的过程吧，我这回可饱了眼福了！
蚯蚓有“游泳”的本领
蚯蚓会游泳吗？在水里会淹死吗？谁也说服不了谁。双方各执一词，认为会淹死的理由是蚯蚓不会游泳，在水里无法呼吸，肯定要淹死。而另一种意见认为蚯蚓可能会游泳，并且说海里有一种像蚯蚓的动物会游泳。事实胜于雄辩，做实验吧！而实验的结果，又出乎我们的意料，我们都错了！把蚯蚓放进水里后，蚯蚓先是沉到了水底，然后在水底爬啊爬，终于它找到了杯壁，于是就沿着杯壁头朝上慢慢地爬出来了。奇了，蚯蚓还有顺着玻璃杯壁往上爬的“绝招”？它是依靠什么在光滑的玻璃上吸附住的呢？难道它像壁虎一样有特殊的结构？这个问题有待于我们进一步研究。