书城教材教辅心理学
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第21章 小结

●记忆是一种非常重要的心理现象,是个体对其经验识记、保持和再现(回忆和再认)的心理过程。按照信息加工的观点,记忆是信息的编码、存储、提取的过程;记忆具有重要的作用;可以从不同的角度进行分类,如情景记忆和语义记忆,外显记忆和内隐记忆,感觉记忆、短时记忆和长时记忆,程序性记忆和陈述性记忆;记忆是在一定时间内展开的,包括三个基本的心理操作过程:编码、储存、提取。

●信息加工的观点认为,记忆结构由三个不同的子系统构成:感觉记忆、短时记忆、长时记忆。这三个子系统在信息的保持时间和容量方面有差异,但它们处在记忆系统的不同加工阶段,彼此之间有十分密切的联系。信息首先进入感觉记忆,那些引起个体注意的信息会进入短时记忆,短时记忆中储存的信息经过加工再存储到长时记忆中,保存在长时记忆的信息在需要的时候又会被提取到短时记忆中。三个子系统在编码、储存、提取上存在着差异。

●在感觉记忆、短时记忆和长时记忆中存储的信息有着不同的遗忘规律。感觉记忆中的信息如果没引起个体的注意并被及时地加工,就可能遗忘;短时记忆的容量有限,存储的时间很短,在没有复述的情况下,就会迅速遗忘。关于短时记忆遗忘的原因有两种观点:自然消退说和干扰说;长时记忆遗忘的进程可以用德国心理学家艾宾浩斯得出的艾宾浩斯遗忘曲线来说明。遗忘的进程不仅与时间有关,还受到其他一些因素的影响,如材料的性质与数量、材料的系列位置、学习程度、学习者的态度等。长时记忆遗忘的原因,有多种解释,如痕迹衰退说、干扰抑制说、提取失败说、动机性遗忘说。

●记忆能力的培养,有一定的规律可循。通常有下面几种方法:组织加工、动机作用和复习。

思考题

1.解释:记忆,感觉记忆,短时记忆,长时记忆,情景记忆和语义记忆,外显记忆和内隐记忆,程序性记忆和陈述性记忆,图像记忆,声象记忆,复述,组块化,遗忘,痕迹衰退说,干扰抑制说,提取失败说,动机性遗忘说,类别群集,联想群集,主观组织,意义编码,心象化,记忆术。

2.记忆的种类及各自的特点有哪些?

3.记忆包括哪些主要过程?

4.什么是感觉记忆?部分报告法说明了什么?

5.短时记忆的特点是什么?

6.为什么短时记忆中的信息会发生遗忘?

7.长时记忆的保持形式是什么?如何理解影响长时记忆遗忘的因素?